【正文】 第五章附則第九條：本辦法由四川省地震局負(fù)責(zé)解釋。(三)經(jīng)認(rèn)定的省級(jí)防震減災(zāi)科普示范社區(qū)，由省地震局下文確定，頒發(fā)《四川省防震減災(zāi)科普示范社區(qū)證書(shū)》，授予“四川省防震減災(zāi)科普示范社區(qū)”牌匾。(二)四川省防震減災(zāi)科普示范社區(qū)申報(bào)表(見(jiàn)附件)。3．社區(qū)要積極主動(dòng)地與所屬防震減災(zāi)局或工作部門(mén)建立定期聯(lián)系和協(xié)調(diào)工作機(jī)制，得到所屬防震減災(zāi)局或工作部門(mén)的業(yè)務(wù)指導(dǎo)和工作支持。6．有健全的工作制度和管理制度，科普活動(dòng)的檔案資料齊全。街道、社區(qū)要為防震減災(zāi)科普教育活動(dòng)提供必要的經(jīng)費(fèi)，及時(shí)研究解決工作中遇到的問(wèn)題，有計(jì)劃地添置有關(guān)防震減災(zāi)科普設(shè)備，制作防震減災(zāi)宣傳材料。第三條：四川省防震減災(zāi)科普示范社區(qū)由省地震局組織認(rèn)定。動(dòng)員學(xué)生利用節(jié)假日，以參加社會(huì)實(shí)踐的形式向家人和社會(huì)宣傳防震減災(zāi)科普知識(shí)，從而提高公眾的防震意識(shí)，共同建設(shè)安全家園，構(gòu)建和諧社會(huì)。針對(duì)學(xué)生在教室、樓道、樓梯等場(chǎng)所可能出現(xiàn)地震情況，通過(guò)多次演練，使學(xué)生知道在各種情況、各種地點(diǎn)，應(yīng)怎樣疏散，應(yīng)該沿著哪條線(xiàn)路疏散，達(dá)到預(yù)期的教育效果。開(kāi)設(shè)防震減災(zāi)科普知識(shí)第二課堂和課外興趣活動(dòng)小組，利用電視、校園廣播、圖書(shū)、宣傳欄和互聯(lián)網(wǎng)等傳媒手段，開(kāi)展多種形式的防震減災(zāi)科普知識(shí)活動(dòng)宣傳。立足校本，精彩紛呈。（3）利用學(xué)校網(wǎng)絡(luò)，為師生創(chuàng)設(shè)一個(gè)防震知識(shí)教育的平臺(tái)。豐富資源，拓寬學(xué)習(xí)途徑，提升學(xué)習(xí)效果。施工單位是合肥市第二建筑安裝公司。充分發(fā)揮課堂教育主渠道作用，學(xué)校教務(wù)處每學(xué)期的教學(xué)常規(guī)中明確要求各學(xué)科教師必須將防震減災(zāi)科普知識(shí)與學(xué)科知識(shí)有機(jī)結(jié)合起來(lái)，學(xué)校向各班提供地震科普教材、光盤(pán)、錄像帶、科普書(shū)籍、掛圖等教學(xué)資料，加強(qiáng)地震科普與學(xué)科知識(shí)的滲透，找準(zhǔn)切入點(diǎn)，拓寬學(xué)生防震減災(zāi)科普知識(shí)的視野，保證學(xué)生對(duì)防震減災(zāi)的認(rèn)識(shí)和基本技能的掌握，并在平常教學(xué)常規(guī)檢查中加以考核，對(duì)于一些成功的的案例進(jìn)行推廣。培養(yǎng)師資，提升能力。一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，分工明確，形成合力。我校建于1976年，學(xué)校占地面積3600多平方米，現(xiàn)有12個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生486人，教師30人。同時(shí)精心策劃科學(xué)的防震減災(zāi)模擬演練和自救互救能力培養(yǎng)等教育活動(dòng)，取得了良好的效果。對(duì)于全體教職工我們明確崗位職責(zé)，加強(qiáng)崗位練兵和各項(xiàng)應(yīng)急技能培訓(xùn)，努力提高人員的素質(zhì)，確保在現(xiàn)有的人員和條件下，一旦震情出現(xiàn)，能夠快速正確地完成地震應(yīng)急工作的各項(xiàng)任務(wù)?？茖W(xué)制定應(yīng)急避險(xiǎn)模擬演練方案和實(shí)踐，架構(gòu)防震減災(zāi)專(zhuān)用信息傳播和指揮平臺(tái)。立足校本，務(wù)求實(shí)效通過(guò)班會(huì)、校會(huì)、隊(duì)會(huì)等多種形式讓學(xué)生學(xué)習(xí)了解防震常識(shí)，并組織師生觀(guān)看地震科普專(zhuān)題片。（2）學(xué)校堅(jiān)持每學(xué)期的防震減災(zāi)科普知識(shí)專(zhuān)題活動(dòng)，活動(dòng)形式多樣，知識(shí)面廣，生動(dòng)活潑，互動(dòng)性強(qiáng)，深受廣大師生的歡迎。二、加強(qiáng)基礎(chǔ)，豐富資源，突出特色，力求實(shí)效校舍抗震性能好，應(yīng)急避險(xiǎn)場(chǎng)所寬闊我校的教學(xué)綜合樓由山西省科技研究院設(shè)計(jì)，嚴(yán)格執(zhí)行關(guān)于學(xué)校、醫(yī)院等人員密集場(chǎng)所抗震設(shè)防的相關(guān)規(guī)定，按設(shè)防烈度8度、。師資隊(duì)伍聘請(qǐng)蒲縣地震局辦公室主任和指揮部專(zhuān)業(yè)人員為校外輔導(dǎo)員，適時(shí)舉辦防震減災(zāi)科普教育講座。自辦學(xué)以來(lái)，我校一直把校園安全工作作為學(xué)校工作的重中之重，認(rèn)真貫徹落實(shí)《中華人民共和國(guó)防震減災(zāi)法》和《山西省地震應(yīng)急預(yù)案》，堅(jiān)持“預(yù)防為主、防御結(jié)合、加強(qiáng)教育、群測(cè)群防”的原則高度重視防震減災(zāi)教育工作，并將學(xué)校防震減災(zāi)科普教育工作作為主要內(nèi)容納入學(xué)校素質(zhì)教育和安全教育。學(xué)校有三幢教學(xué)樓，綜合辦公樓、輔助教學(xué)樓、學(xué)生公寓、餐廳，綜合田徑場(chǎng)、籃球場(chǎng)，樓內(nèi)多媒體教室、微機(jī)室、電子備課室、科學(xué)儀器室、數(shù)學(xué)儀器室、圖書(shū)閱覽室、電子琴室、檔案室、校醫(yī)室以及乒乓球室、舞蹈室、手工室、繪畫(huà)室、會(huì)議室、241座的多功能報(bào)告廳等專(zhuān)用活動(dòng)室配備齊全，實(shí)現(xiàn)了辦學(xué)條件的標(biāo)準(zhǔn)化和現(xiàn)代化?，F(xiàn)有20個(gè)教學(xué)班，附設(shè)幼兒園，在校生共計(jì)977名?！胺勒饻p災(zāi)科普教育”設(shè)施要和學(xué)校整體建設(shè)聯(lián)系起來(lái)?！胺勒饻p災(zāi)科普教育”是對(duì)學(xué)?？破仗厣呢S富，是把科普特色引向深入的重要平臺(tái)，是科普特色的必然要求。防震減災(zāi)科普室開(kāi)展活動(dòng)還不夠正常。“”消防安全疏散演練。即：防震減災(zāi)社區(qū)宣傳活動(dòng)；防震減災(zāi)國(guó)旗下講話(huà)；防震減災(zāi)校園宣傳展活動(dòng)；防震減災(zāi)主題班會(huì)；防震減災(zāi)宣傳到家庭；防災(zāi)疏散演練；防震減災(zāi)專(zhuān)家報(bào)告會(huì)；防震減災(zāi)校園宣傳欄；防震減災(zāi)心得評(píng)比活動(dòng)；防震減災(zāi)科普知識(shí)競(jìng)賽等。三月份集合“全國(guó)中小學(xué)生安全教育日”，開(kāi)展“普及安全知識(shí)，確保生命安全。（五）堅(jiān)持開(kāi)展活動(dòng)，提升學(xué)生防震減災(zāi)意識(shí)和能力在創(chuàng)建“防震減災(zāi)科普示范學(xué)校”的過(guò)程中，我們注重活動(dòng)的開(kāi)展，注重讓學(xué)生有實(shí)踐體驗(yàn)，通過(guò)實(shí)踐和體驗(yàn)增強(qiáng)學(xué)生防震減災(zāi)意識(shí)，提高學(xué)生防震減災(zāi)能力。在校內(nèi)搭建“防震減災(zāi)科普教育”專(zhuān)項(xiàng)教育平臺(tái)。四是每年安排不少于兩次的“防震減災(zāi)科普教育”講座課，比如，我校就邀請(qǐng)了市科協(xié)及地震局領(lǐng)導(dǎo)給我校學(xué)生進(jìn)行防震減災(zāi)專(zhuān)題講座，取得了較好的效果。（三）強(qiáng)化課堂教學(xué)，讓學(xué)生感受防震減災(zāi)科普教育的真諦。但學(xué)校堅(jiān)持勤儉節(jié)約的原則，一方面盡量壓縮其它方面的開(kāi)支，另一方面積極向教育局電教館申請(qǐng)改建項(xiàng)目，確?？萍蓟顒?dòng)的正常開(kāi)展。即：利用校園廣播、懸掛橫幅、宣傳櫥窗、黑板報(bào)、國(guó)旗下講話(huà)等宣傳平臺(tái)進(jìn)行“防震減災(zāi)科普教育”宣傳。去年底，市地震局、教育局聯(lián)合啟動(dòng)“防震減災(zāi)科普示范?！眲?chuàng)建工作后，我校根據(jù)自身科普特色的實(shí)際情況，首先成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組，明確職責(zé)，進(jìn)行責(zé)任分解，形成了校長(zhǎng)決策，分管牽頭，組織實(shí)施，班主任、輔導(dǎo)員老師落實(shí)的“防震減災(zāi)科普示范?！眲?chuàng)建機(jī)制，制定了方案，使得創(chuàng)建工作有條不紊地進(jìn)行，按照“宣傳先導(dǎo)，課堂普及，打造陣地，凸顯活動(dòng)”的創(chuàng)建思路，不斷實(shí)施創(chuàng)建工作，取得了一定成果，其做法歸納起來(lái)主要有五個(gè)方面。學(xué)校按照“抓質(zhì)量，抓規(guī)范，抓特色”的思路，全面貫徹黨的教育方針，秉承“辦人民滿(mǎn)意的學(xué)校 育未來(lái)需要的人才”的辦學(xué)宗旨，取得了許多優(yōu)異的成績(jī)。為了加強(qiáng)我校防震減災(zāi)示范校的建設(shè)，、我校認(rèn)真貫徹落實(shí)市、縣防震減災(zāi)工作會(huì)議精神，在市、縣地震局、教育局、科技局、科協(xié)的大力支持下，我校積極開(kāi)展防震減災(zāi)科普教育活動(dòng)，增強(qiáng)廣大師生的防震減災(zāi)意識(shí)和自覺(jué)性，提高師生地震災(zāi)害防御和自救互救能力。七、八、九年級(jí)學(xué)生開(kāi)展防震減災(zāi)知識(shí)宣傳小報(bào)制作評(píng)比活動(dòng)。學(xué)校積極參與康樂(lè)縣組織的“防災(zāi)減災(zāi)日”宣傳教育活動(dòng)。利用校園科普節(jié)對(duì)學(xué)生進(jìn)行防震減災(zāi)常識(shí)的宣傳。10：52 演習(xí)結(jié)束。10：50 校指揮部組長(zhǎng)安排震后應(yīng)急工作。出現(xiàn)火險(xiǎn)，立即采取措施，需要119援助的，請(qǐng)迅速請(qǐng)求協(xié)助撲滅?？傊笓]長(zhǎng)：請(qǐng)繼續(xù)做好傷員救治工作，注意傷員傷情變化。現(xiàn)在我們看到重返教室的老師和同學(xué)們就地取材，用拖把和窗簾扎制成簡(jiǎn)易的擔(dān)架，用木棍做成拐杖，幫助重傷員撤離災(zāi)害現(xiàn)場(chǎng)。場(chǎng)景5：（10：45分）：學(xué)校搶險(xiǎn)救災(zāi)組全體成員在組長(zhǎng)指揮下，根據(jù)各班人員失蹤情況分頭帶領(lǐng)高年級(jí)學(xué)生沖進(jìn)教學(xué)樓，尋找失蹤及受傷人員。10：42分 年級(jí)負(fù)責(zé)人：“報(bào)告指揮長(zhǎng)，XX班名學(xué)生未撤出, 失蹤人” 年級(jí)負(fù)責(zé)人：“報(bào)告指揮長(zhǎng)，XX班名學(xué)生未撤出, 失蹤人” 年級(jí)負(fù)責(zé)人：“報(bào)告指揮長(zhǎng)，XX班名學(xué)生未撤出, 失蹤人”......10：45分指揮長(zhǎng)：全校受傷及失蹤人數(shù)已統(tǒng)計(jì)完畢，有名學(xué)生失蹤。其他教師員工按照預(yù)案分工由各組組長(zhǎng)安排開(kāi)展工作，將工作進(jìn)展隨時(shí)向指揮部進(jìn)行匯報(bào)。在疏散過(guò)程中要特別做到快而有序，切不可慌不擇路，要根據(jù)《學(xué)校地震應(yīng)急預(yù)案》中規(guī)定的疏散線(xiàn)路和秩序疏散，避免擁擠踩踏現(xiàn)象發(fā)生。場(chǎng)景2：全體師生經(jīng)過(guò)短暫躲避后，各個(gè)班級(jí)學(xué)生在教師帶領(lǐng)下按預(yù)案規(guī)定的疏散路線(xiàn)，迅速、有序地撤至指定的疏散地或操場(chǎng)。）短暫地震后，學(xué)校廣播室傳出：“我縣發(fā)生了一次有強(qiáng)烈震感的地震，請(qǐng)老師和同學(xué)不要驚慌，現(xiàn)在由上課老師指揮學(xué)生迅速、有序撤離教室并遠(yuǎn)離高大建筑物到空曠場(chǎng)地去。（學(xué)校廣播播放地震聲音和警報(bào)音3分鐘，1分鐘地震模擬音效，之后是2分鐘學(xué)校拉響警報(bào)聲）10：28—10：29(1分鐘)全體教職員工、全體學(xué)生就地避震，教室學(xué)生在上課老師的指揮下，迅速躲在課桌下。班 主 任：迅速趕到教室，組織學(xué)生。三、演習(xí)時(shí)間：9月29日四、演習(xí)地點(diǎn)：虎關(guān)初中五、演習(xí)對(duì)象：全體師生六、演習(xí)要求： 學(xué)生要迅速有序撤離，注意不能擁擠；都到指定的安全位置集中。同時(shí)精心策劃科學(xué)的防震減災(zāi)模擬演練和自救互救能力培養(yǎng)等教育活動(dòng)，取得了良好的效果。通過(guò)多次演練，使學(xué)生知道在各種情況、各種地點(diǎn)，應(yīng)怎樣疏散，應(yīng)該沿著哪條線(xiàn)路疏散，達(dá)到預(yù)期的教育效果。地震來(lái)臨時(shí)，我們?cè)鯓幼霾拍鼙Ｗo(hù)生命、盡量減少損失等知識(shí)，讓學(xué)生廣泛了解地震知識(shí)，增強(qiáng)防震自救意識(shí)。（三）、開(kāi)展豐富多彩的防震減災(zāi)科普系列活動(dòng)《中小學(xué)公共安全教育指導(dǎo)綱要》強(qiáng)調(diào)指出，要進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)公共安全教育，培養(yǎng)中小學(xué)生的公共安全意識(shí)，提高中小學(xué)生面臨突發(fā)安全事件自救自護(hù)的應(yīng)變能力。豐富多彩的防