【正文】 （三）以一件事為線索寫幾個(gè)人。總之，不論是家庭的，學(xué)校的、社會的，只要是自己熟悉的幾人都行。寫《我和**》作文時(shí)，由于要寫出兩個(gè)人之間的關(guān)系，所以一定要寫好兩個(gè)人之間的對話?！段液?*》，題目中突出了一個(gè)“和”字，這就要求從雙方寫起，通過具體的事例，寫出“我”和**之間的聯(lián)系。通過對比方法寫一個(gè)人，一般有三種：第一種是同一個(gè)人前后相比，說明這個(gè)人變化；第二種是對一個(gè)人的認(rèn)識前后相比，說明這個(gè)人的品質(zhì)；第三種是一個(gè)人同另一個(gè)人比，突出歌頌其中一個(gè)人。有時(shí)使用一件事來反映一個(gè)人就顯得比較單簿，不足以充分反映人物的特點(diǎn)及其品質(zhì)，通過幾件事寫一個(gè)人，要注意以下幾點(diǎn)：幾件事不能相互矛盾，人物的性格在幾件事中要和諧、統(tǒng)一。要寫出事情的發(fā)展過程，使人物的形象逐步完整。運(yùn)用細(xì)節(jié)描寫。一個(gè)人的特點(diǎn)是多方面的，作文時(shí)，我們應(yīng)根據(jù)中心思想有所選擇地寫。心理活動是無聲的語言，是直接表現(xiàn)人物精神面貌，思想活動的手段。人物的語言包括人物的獨(dú)白、對話、交談、語氣。心理描寫可以深刻揭示人物的精神世界,表達(dá)人物的思想感情,使人物形象特色鮮明?！把詾樾穆暋?一個(gè)人的語言表達(dá)是其性格特征的鏡子,正如魯迅先生所說,能“使讀者由說話看出人來”。故而,寫人的文章應(yīng)以寫事為主,事例可以使人物個(gè)性更鮮明,形象更豐滿,能突出人物的性格特點(diǎn)。古人云“讀書破萬卷，下筆如有神。心理，指人物內(nèi)心的活動。神態(tài)即人的神情狀態(tài)與臉部的反應(yīng)，指人臉部的動作和變化。簡單的人物語言不僅符合人物的年齡特點(diǎn)，也反映了農(nóng)村小女孩的純樸特點(diǎn)。它叫‘鮮鮮’，非常淘氣，你看，它又跑到這兒來了。旁邊蹲著個(gè)年齡跟我們差不多的小女孩兒。人物語言要符合人物的身份及年齡特征，且要與人物的動作，神態(tài)描寫相結(jié)合，要能突出人物的個(gè)性。在小作者簡單的描述中讓讀者知道他的媽媽是一位地道的農(nóng)家婦女。紅紅的小臉蛋，想朵要開的杏花，加上那雙忽閃忽閃的大眼睛，一看就是個(gè)機(jī)靈鬼。每個(gè)人的外貌都有與眾不同的特點(diǎn)，描寫人物的外貌是為了突出中心，表現(xiàn)人物特點(diǎn)，所以秒寫人物外貌不可面面俱到，只需抓住這個(gè)人與其他人不同的地方，進(jìn)行重點(diǎn)，具體描寫。接著小作者又寫了就隨時(shí)在同學(xué)們面前由于逞能而去爬高聳入云的大煙囪的事例。如在《我愛逞能》這片習(xí)作中，小作者選材獨(dú)特，善于捕捉生活中的事例，寫出自己的真情實(shí)感。粗看起來，所敘述的幾件事從各個(gè)角度表現(xiàn)主題，他們之間是并列關(guān)系，但仔細(xì)琢磨，那件事先寫，那件事后寫，仍然有他內(nèi)在的邏輯規(guī)律，必須有個(gè)恰當(dāng)?shù)陌才拧Ｔ诓季稚峡梢圆捎每偡质墙Y(jié)構(gòu)，即寫個(gè)總起式的開頭然后分別繼續(xù)幾件事來表現(xiàn)人物的特點(diǎn)。（二）、通過幾件事來寫人的作文，應(yīng)該說小學(xué)生寫來并不太難。（一）、通過一件事寫人，是把一件事作為寫人的主要材料，讓讀者從人物所做的這件事中來認(rèn)識人物。不妨，到我們班去客，五（5）五（5）隨時(shí)歡迎您！第三篇：淺談如何寫好寫人作文淺談如何寫好寫人作文寫人文章是小學(xué)階段最為常見的作文。還記得學(xué)校舉辦軍訓(xùn)時(shí)，俺班的楊大妞是出了名的手腳不靈活，擺手時(shí)軟軟的，沒力氣，被教官罵了幾句?！比嗤瑢W(xué)異口同聲說道。人物一：阿呆，雖然沒啥好講，這人卻古怪極了，平時(shí)看上去呆呆傻傻，成績倒數(shù)，名列后矛，可是對于我做不出的題目他卻說小菜一碟。（二）有代表性的介紹。寫幾個(gè)人是比較復(fù)雜的以寫人為主的記敘文，可以寫“一家子”、“這一班”，也可以寫“幾個(gè)小伙伴”。他戴著一副藍(lán)色的眼鏡，眼睛又圓又大，炯炯有神的樣子，看起來勝似一個(gè)頗有風(fēng)度的“數(shù)學(xué)家”，別看他個(gè)頭小，但數(shù)學(xué)成績可非同一般，這幾次數(shù)學(xué)考試他都得了一百分，連我們這幾個(gè)久經(jīng)沙場，百戰(zhàn)百勝的老將也通通敗下陣來，讓他得到了滿分大滿貫，不得不豎起大拇指心服口服。小作者選取了十分典型的材料，從不同的角度突出了爸爸哈哈大笑的性格特點(diǎn)，表現(xiàn)了爸爸勤奮工作，不計(jì)報(bào)酬，不貪私利，謙虛樂觀的優(yōu)秀品德。起初，我認(rèn)為爸爸是“癡人多笑”，是自我嘲解的阿Q精神。過了好半天，爸爸才空著手回來。機(jī)關(guān)時(shí)分房子講職位，爸爸工作20年了，還是辦事員，自然輪不到他。他常在工間操時(shí)間跑到走廊里去倒立。業(yè)余還寫寫小說。那笑聲爽朗、豪放，像一串串滾動的珠子，帶著活力和朝氣，敲擊著人的耳鼓，使人忘掉痛苦，感到歡樂。我身邊的小能人 我心中的他（她）必要的抒情和議論?？砂磿r(shí)間先后安排順序，也可按地點(diǎn)轉(zhuǎn)換安排順序，還可按不同的側(cè)重點(diǎn)安排順序。表現(xiàn)所寫人物的同一特點(diǎn)當(dāng)然是選材的前提，但因?yàn)橐獙憥准拢员仨氝x擇不同角度的材料。選題作文二、通過幾件事寫一個(gè)人。見面后一問一答只寫了魯迅先生的三句話，第一句話雖然提到代人挨罵之事，但正如作者所說“一切又都出于意料之外”，魯迅先生不僅沒有罵“我”反而表現(xiàn)出親切；第二、第三句話用“你姓唐”“我也姓唐”解除了“我”的窘態(tài)，魯迅先生沒有生氣還“似乎十分高興”。作者在30年代作為一個(gè)青年，曾經(jīng)和魯迅先生有所接觸。于是，我也笑了起來。”我說?！币磺卸荚谝饬现校磺杏殖鲇谝饬现?。例文賞析《瑣憶》（節(jié)選）??一九三三年至一九三四年之間，魯迅先生經(jīng)常在《申報(bào)》副刊《自由談》上寫稿,攻擊時(shí)敝,為了避免反動派的檢查,他不斷更換筆名,我當(dāng)時(shí)初學(xué)寫作,也在這個(gè)副刊上投稿,，由于產(chǎn)量不多，《自由談》以外又不常見,那些看文章“專靠嗅覺”的人，就疑神疑鬼，妄加揣測起來。要寫出事情