工業(yè)企業(yè)班組安全建設意見綱要-wenkub.com
2024-11-09 18:20 本頁面
【正文】 同時分析類似事故的防范措施，可以提高職工的防范意識、防范能力和緊急狀態(tài)下的處臵能力。以質量標準化為標準，開展“亮點工程”、“精品型班組”和無隱患、無違章、無事故的“三無”班組等競賽活動，努力營造比、學、趕、幫、超的氛圍。健全完善制度建設，特別是對班組長的管理制度，一套使用性、可行性、嚴謹性較強的班組管理制度是抓好班組建設的基礎，做到制度上保障有力。三是對職工的違章行為進行處罰時心慈手軟，一度姑息遷就，甚至有包庇隱瞞現象，這些無疑給班組的建設帶來了極大的負面影響。事后調查時，現場幾名職工說以前都是這樣干，不知道此行為是違章行為，不知道該行為存在嚴重的安全隱患。四是自身素質不過硬，現場處理問題的能力較薄弱，導致安全隱患不能及時排除。部分班組長的思想認識不到位，自身素質不強。有些班組在生產任務比較繁重時，學習教育就安排到下班后進行，一個單班之后，職工本來已身心疲憊，卻不能正常休息，還要參加教育，甚至還要留“家庭作業(yè)”——抄筆記，這樣下去，職工的精力很難集中，安全學習教育也起不到應有的效果。因此，加強班組建設，提高班組長的管理能力是搞好安全生產的一條重要途徑。一、班組建設的重要性和必然性：一個企業(yè)的生產狀況是否安全，就要看這個企業(yè)的班組建設是否完善，一個班組，要實現安全生產，不僅需要一整套健全完善的規(guī)章制度來約束，更需要一名具有組織管理能力和自身素質較強的班組長，去調動職工的積極性。同時分析類似事故的防范措施，可以提高職工的防范意識、防范能力和緊急狀態(tài)下的處臵能力。以質量標準化為標準，開展“亮點工程”、“精品型班組”和無隱患、無違章、無事故的“三無”班組等競賽活動，努力營造比、學、趕、幫、超的氛圍。健全完善制度建設，特別是對班組長的管理制度，一套使用性、可行性、嚴謹性較強的班組管理制度是抓好班組建設的基礎，做到制度上保障有力。三是對職工的違章行為進行處罰時心慈手軟，一度姑息遷就，甚至有包庇隱瞞現象，這些無疑給班組的建設帶來了極大的負面影響。事后調查時，現場幾名職工說以前都是這樣干，不知道此行為是違章行為，不知道該行為存在嚴重的安全隱患。四是自身素質不過硬，現場處理問題的能力較薄弱，導致安全隱患不能及時排除。部分班組長的思想認識不到位，自身素質不強。有些班組在生產任務比較繁重時，學習教育就安排到下班后進行，一個單班之后，職工本來已身心疲憊，卻不能正常休息，還要參加教育，甚至還要留“家庭作業(yè)”——抄筆記，這樣下去，職工的精力很難集中，安全學習教育也起不到應有的效果。因此，加強班組建設，提高班組長的管理能力是搞好 1安全生產的一條重要途徑。一、班組建設的重要性和必然性：一個企業(yè)的生產狀況是否安全，就要看這個企業(yè)的班組建設是否完善，一個班組，要實現安全生產，不僅需要一整套健全完善的規(guī)章制度來約束，更需要一名具有組織管理能力和自身素質較強的班組長，去調動職工的積極性。對成績優(yōu)異的安全先進班組和優(yōu)秀工會小組勞動保護檢查員以及在安全生產上做出突出貢獻的工人要表彰、獎勵。生產中發(fā)現危及工人生命安全的緊急情況，要組織工人撤離危險現場，并及時向領導報告。對本班組過去發(fā)生的各類事故要進行科學分析，掌握事故發(fā)生的規(guī)律，聯系生產作業(yè)實際，開展群眾性的事故預想預知活動，確定預防事故的重點，制訂預防措施。每個工人對本組、本崗位的安全規(guī)章制度都要做到會講、會背、會用，要結合技術練兵，組織崗位安全操作的技能訓練，使每個人都能掌握處理各種故障的能力。班組長對班組的安全生產負全面責任，在計劃、布置、檢查、總結、評比生產工作時，同時要計劃、布置、檢查、總結、評比安全工作，把生產指標和安全指標捆在一起考核。杜絕重大的人身傷亡、中毒、火災、爆炸和設備等事故，向各類災害事故為零進軍。據大量事故案例分析，90%以上的事故發(fā)生在班組，80%以上的事故是由于違章指揮、違章作業(yè)和設備隱患沒能及時發(fā)現和消除等人為因素造成的。對成績優(yōu)異的安全先進班組和優(yōu)秀工會小組勞動保護檢查員以及在安全生產上做出突出貢獻的工人，要表彰、獎勵。生產中發(fā)現危及工人生命安全的緊急情況，要組織工人撤離危險現場，并及時向領導報告。對本班組過去發(fā)生的各類事故要進行科學分析，掌握事故發(fā)生的規(guī)律，聯系生產作業(yè)實際，開展群眾性的事故預想預知活動，確定預防事故的重點，制訂預防措施。每個工人對本組、本崗位的安全規(guī)章制度都要做到會講、會背、會用，要結合技術練兵，組織崗位安全操作的技能訓練，使每個人都能掌握處理各種故障的能力。班組長對班組的安全生產負全面責任，在計劃、布置、檢查、總結、評比生產工作時，同時要計劃、布置、檢查、總結、評比安全工作，把生產指標和安全指標捆在一起考核。杜絕重大的人身傷亡、中毒、火災、爆炸和設備等事故，向各類災害事故為零進軍。據大量事故案例分析，90％以上的事故發(fā)生在班組，80％以上的事故是由于違章指揮、
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