【正文】 2．做好夏季衛(wèi)生保健工作，預防腸道疾病等。2．做好幼兒“六一”體檢工作。四月份：1．結合主題，組織幼兒踏青。七、每月工作安排 二、三月份：1．做好開學幼兒報名、收費工作，建立正常的教育教學工作。2．入廁時，盡量避開活動結束時的高峰時間，等其他班的幼兒上完廁所再進去。五、家長工作1．認真填寫《寶寶成才記錄》，并通過家訪、電話聯系或家校路路通等方式向家長反映孩子的變化和異常，了解家長的教育方式，尋找原因，共同探討孩子的教育方法，并達成共識。3．學習粘貼、撕紙和簡單的折紙技能，用搓、團、壓等技能塑造簡單的物體。3．選擇適合小班幼兒的活動內容，引導幼兒積極地投入活動，初步探索觀察簡單的科學現象。(三)社會領域：1．利用節(jié)假日讓幼兒感受、觀察成人勞動的辛苦并學會尊重成人的勞動，學會幫助成人做一些力所能及的事，學會關心成人。(二)語言領域：1．培養(yǎng)幼兒能堅持說普通話，并使用正確的普通話，通過個別談話，自由活動，指導個別幼兒進行一些聽說練習。靈活性和初步發(fā)展幼兒的基本動作，增強其體質。2．喜歡聽音樂和觀看美術作品，能借助動作、表情、語言等表達對藝術作品的感受。2．樂意用多種感官感知周圍的物品、現象，感知事物的特征，學習進一步的分類、比較。3．逐漸接受老師的建議和指示，鞏固幼兒的良好習慣，知道遵守集體生活中的基本規(guī)則。4．在語言活動中學會大聲表述，在日?；顒又胁唤泻?。繼續(xù)學習用普通話，能用簡單的語言回答別人的問題，表達自己的愿望和需要。3．愛吃多種食物，養(yǎng)成主動喝水的習慣。三、發(fā)展目標(一)健康領域：1．適應幼兒園的集體生活，鞏固獨立進餐和入廁的習慣，能自己穿脫衣、褲。重視開展區(qū)角活動，把區(qū)角活動融入到幼兒的生活中。但畢竟還是小班幼兒，同伴之間由于年齡的差異和能力的強弱，所以自控能力較差，衛(wèi)生習慣也不好，爭搶東西現象時有發(fā)生。上課時，能安靜坐下來，舉手回答問題，積極動腦。第五篇：小班下學期班主任工作計劃班主任工作計劃(20162017學第二學期)一、班況分析新年過去了，我們迎來了小班的第二學期。（3）迎“六一”幼兒小鈴鐺演唱會。五月份１、根據主題“比一比”創(chuàng)設好班級環(huán)境。２、認真組織幼兒戶外體育活動。６、在工作中保教人員相互配合，爭取進步，共同完成班級里的各項工作。２、保教結合，嚴格執(zhí)行衛(wèi)生保健制度，一日作息制度，注意加強病弱兒的照顧，減少疾病的傳播，提高服務質量，讓家長放心滿意，最大程度地促進幼兒全面發(fā)展。為幼兒提供各種類型的運動器械，根據周計劃活動的安排，每周都有側重點地帶領幼兒進行體能鍛煉，并給予幼兒在戶外自由活動，探索和交流的機會。２、根據小班幼兒活潑好動，生理成熟不足和知識經驗欠缺，穩(wěn)定性差的年齡特點，合理安排一日活動時間，動靜交替，室內外活動平衡；根據本班幼兒的能力和興趣安排不同的活動，有自主性活動，安靜活動與運動活動，還有個人活動、小組活動、集體活動，并給予個別輔導和隨機教育，本學期重點對幼兒動手能力的培養(yǎng)和指導。本學期，我們仍以省示范性實驗幼兒園的標準來要求自己，在新學期中，對幼兒動手能力進行重點的指導和培養(yǎng)。特別是在語言方面，許多幼兒由聽不懂普通話到能聽懂普通話，有少數幼兒能用普通話主動、清晰、連貫地表達自己的愿望和請求。七月份：開展主題《大熱天》，做好幼兒測評工作，幼兒評議表填寫。開展主題《走在花叢中》。五月份：繼續(xù)嘗試用各種手工材料來裝飾一些物品，學習一些撕、貼、畫的技能。四月份：初步會用感官感知春天的美麗和周圍事物的變化，萌發(fā)幼兒熱愛大自然的情感。在老師的鼓勵下學習穿脫折疊、整理自己的衣物。通過快樂的分享活動，體驗與同伴一起做游戲、分享食物，大家在一起的快樂。定期家訪、寫聯系冊，隨時個別談話、電訪或寫紙條，及時處理好棘手事件。求幼兒遵守游戲規(guī)則，懂得同伴之間要團結友愛。引導幼兒初步學習布置畫面，體驗繪畫及自己動手布置畫面的樂趣。幫助幼兒認識、了解初步的衛(wèi)生常識。教育教學要求：本學期以主題教學為主，在常規(guī)教學中進行區(qū)域活動研究。社會性發(fā)展品德行為：能恰當地運用“對不起”、“沒關系”、“謝謝”、“再見”等禮貌用語。能用較流暢的語言與同伴溝通。養(yǎng)成飯前便后洗手。用多種方法玩圈、球等。為了使幼兒在原有基礎上都有不同程度的提高，我們“注重個體差異、因材施教”的教育方法，理論實際相結合，運用到教育活動中。第三篇：幼兒園小班下學期班主任班務工作計劃幼兒園小班下學期班主任班務工作計劃通過上學期的工作的圓滿結束，孩子各方面都有長足的進步。六月份：歡慶“六一”，舉行幼兒文明禮儀兒歌朗誦比賽。五月份：舉行慶“六一”親子運動會。做好環(huán)境布置工作。加強幼兒常規(guī)教育和安全教育。利用孩子接送的時間，與家長進行面對面地交流，真實反映孩子在園情況，了解孩子在家情況，爭取家長的支持和理解，從而在教育孩子方面達成共識。喜歡聽音樂和觀看美術作品，能借助動作、表情、語言等表達對藝術作品的感受。樂意用多種感官感知周圍的物品、現象，感知事物的特征，學習進一步的分類、比較。逐漸接受老師的建議和指示，鞏固幼兒的良好習慣，知道遵守集體生活中的基本規(guī)則。在語言活動中學會大聲表述，在日?；顒又胁唤泻啊＠^續(xù)學習用普通話，能用簡單的語言回答別人的問題，表達自己的愿望和需要。愛吃多種食物，養(yǎng)成主動喝水的習慣。三、發(fā)展目標(一)健康領域適應幼兒園的集體生活，鞏固獨立進餐和入廁的習慣，能自己穿脫衣、褲。重視開展區(qū)角活動，把區(qū)角活動融入到幼兒的生活中。但畢竟還是小班幼兒，同伴之間由于年齡的差異和能力的強弱，所以自控能力較差，衛(wèi)生習慣也不好，爭搶東西現象時有發(fā)生。上課時，能安靜坐下來，舉手回答問題，積極動腦。現如今，我們班幼兒29名，其中一名新生經過兩周的學習生活情緒基本已穩(wěn)定。為了教育好這些幼兒，我在平日里也沒少費心思，我一邊去學習一些管理幼兒的經驗知識，一邊根據幼兒們的實際反應做出調整，孩子們的想法都挺天真的，所以大部分的孩子管理起來還是挺簡單的，但是也有一些孩子不僅自己調皮，還影響了身邊孩子的學習和生活，甚至還有一些孩子喜歡趁著老師不在的時候欺負別人，這個問題我一發(fā)現后就會及時地去制止，并厲聲告訴孩子們這是不對的?？傊?，班主任工作事無巨細，盡量做到面面俱到，關心愛護每一位幼兒，使每一位幼兒均衡發(fā)展，健康快樂的度過每一天。(2)隨機識字法：把孩子平時看到的、聽到的物體的名字做成識字卡片，教幼兒認讀。五、教幼兒認識漢字寶寶、作本班的實驗課題，即特色教育。組織學習，轉變觀念，教師是活動的組織者和指導者，教師應在沙包活動中做到：(1)先讓幼兒自由玩沙包培養(yǎng)幼兒的興趣。幼兒園舉文藝演出等活動，邀請家長參加。開展內容豐富的家長會。家長在家里應盡可能放手讓幼兒自己的事情自己做，并讓幼兒做一些力所能及的家務事。能借助動作表情、語言等方式，初步感受和表達對藝術作品的理解，有做出各種形式的藝術作品的愿望和興趣。了解生活中常見的物品的數量、形狀、方位等明顯特征，學習簡單的比較、分類。科學領域：在成人的引導下能發(fā)現周圍環(huán)境有趣的事物和現象喜歡提問有好奇心。嘗試借助各種簡單的器械和玩具來活動身體。初步學習日常生活中的交往用語，學習普通話與別人交談能感受用語言交流的樂趣。為讓每個孩子說一口流利的普通話打好基礎。(3)作為小班來說班額比較大，相對調皮孩子多，有的好動、有的說臟話，針對這種情況就需要教師加強教育，使各種不良習慣有所好轉。幼兒離園活動。（2）“我運動，我健康、我快樂”親子模擬運動會。開展綠色環(huán)?；顒樱S富自然角。認真組織幼兒戶外體育活動。 在工作中保教人員相互配合，爭取進步，共同完成班級里的各項工作。保教結合，嚴格執(zhí)行衛(wèi)生保健制度，一日作息制度，注意加強病弱兒的照顧，減少疾病的傳播，提高服務質量，讓家長放心滿意，最大程度地促進幼兒全面發(fā)展。為幼兒提供各種類型的運動器械，根據周計劃活動的安排，每周都有側重點地帶領幼兒進行體能鍛煉，并給予幼兒在戶外自由活動，探索和交流的機會。根據小班幼兒活潑好動，生理成熟不足和知識經驗欠缺，穩(wěn)定性差的年齡特點，合理安排一日活動時間，動靜交替，室內外活動平衡；根據本班幼兒的能力和興趣安排不同的活動，有自主性活動，安靜活動與運動活動，還有個人活動、小組活動、集體活動，并給予個別輔導和隨機教育，本學期重點對幼兒動手能力的培養(yǎng)和指導。我想接下來一個學期，每個星期都給家長們做一次工作匯報，我也會實時在班級群里向家長們展示一天的總結，及時的讓每位家長知曉自己孩子的成長，這樣我相信家長們就會更加相信我，也會更加的放心了。還有班內的xx，她總是需要家長陪著上課，這一點是非常不好的，所以后來我也和她好好的聊過幾次，安慰她，讓她更加接受這個環(huán)境，適應這個環(huán)境。一、班級工作現在小班的孩子們年紀比較小，很多孩子也不太能控制自己的行為，甚至是出現一些過激的行為，比如哭喊，吵鬧等等。但是，在上學期中仍存在一些不足：如體育活動開展得不夠豐富，個別幼兒指導得不夠，以至于幼兒的身體動作發(fā)展不均衡。在上學期中，我班根據幼兒的興趣、發(fā)展及需要，通過活動，幼兒的自主性、創(chuàng)造性得到發(fā)展，并促進了他們身心全面、和諧、健康地發(fā)展，促進了每個幼兒富有個性的發(fā)展。做好學期結束工作。做好幼兒“六一”體檢工作。更換區(qū)域活動材料，提供半成品和廢品。認真制定各類計劃并及時上傳。推薦家長加入家委會，成為家委會成員。學習用正確、自然的聲音唱歌，告訴難受音樂的旋律、節(jié)奏和情緒。親近大自然、喜歡并學習愛護周圍的動植物。喜歡參