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正文內(nèi)容

小學(xué)語文蘇教版六年級下冊課文中心思想-wenkub.com

2024-11-09 18:10 本頁面
   

【正文】 《剪枝的學(xué)問》記敘 “我”在桃園和王大伯之間的一段對話,深入淺出地告訴我們有關(guān)剪枝的學(xué)問,使“我”認(rèn)識到生活中充滿了知識的哲理,獲得了必須留心周圍事物,注意向生活學(xué)習(xí)的啟發(fā)?!耳柊鱿酄帯分v了鷸想啄蚌肉被蚌夾住,爭持不下,被漁翁捉住的故事?!逗5资澜纭氛n文生動形象的語言介紹了海底是個景色奇異、物產(chǎn)豐富的世界,激發(fā)我們熱愛大自然、探索大自然奧秘的興趣?!斗棚w蜻蜓》課文寫陶行知見孩子們在捉蜻蜓,于是和他們對話,介紹蜻蜓是益蟲,并叫他們放飛蜻蜓,孩子們最后聽從了他的勸告。它以擬人的手法,形象地寫出了飛機的廣泛用途,展現(xiàn)了科技發(fā)展的一項新成果?!督^句》描繪了草堂附近明媚秀麗的風(fēng)光和幽雅愜意的環(huán)境,表達詩人快慰喜悅的心情?!洞笞骷遗c小老師》通過蘇聯(lián)小姑娘娜塔莎與英國大文豪蕭伯之間的一件趣事,表現(xiàn)了蕭伯的自我反省意識,并告訴人們:一個人不論取得多大的成就,對任何人,都應(yīng)該平等相待,永遠(yuǎn)謙虛?!镀兴_兵》是一篇長征故事,記敘了長征途中,朱德總司令親自率領(lǐng)紅軍戰(zhàn)士幫助藏胞春耕,以實際的愛民行動贏得了藏民的擁護和愛戴,體現(xiàn)了藏民與紅軍之間的魚水情深。介紹了南沙群島的美麗的風(fēng)光和富饒的物產(chǎn),表達了對南沙群島的贊美和熱愛之情。21,莫泊桑拜師,本文主要寫從小酷愛寫作的莫泊桑為了能夠?qū)懗龊米髌?,拜福樓拜為師,得到悉心指?dǎo)的事。17,山谷中的謎底,這篇散文展現(xiàn)了加拿大魁北克省的一條南北走向的山谷西坡長滿許多雜樹,而東坡只有雪松的奇怪現(xiàn)象,成為一個人們難解的謎,描寫了兩個旅行者在漫天飛舞的大雪中終于揭開了這一謎底的經(jīng)過,通過這一奇異的自然景象揭示了以曲求伸的人生哲理。13,海洋二十一世紀(jì)的希望,這是一篇關(guān)于海洋問題的說明文,說明海洋與人類有著密切的關(guān)系,二十一世紀(jì)人類已經(jīng)迎來開發(fā)海洋,利用海洋的新時代,海洋成了人類在新世紀(jì)里的希望。10,螳螂捕蟬這篇古代寓言故事,敘寫了一位少年運用螳螂捕蟬的故事,勸阻吳王伐楚的故事,警示人們不能只顧眼前的個人利益,不顧身后的隱患,富有哲理意義。7,聶將軍與日本小姑娘,本文真實而生動地記敘了聶榮臻將軍從戰(zhàn)火中救出受傷的兩個日本孤女,關(guān)心和照料她們,并設(shè)法將他們送往日軍駐地的經(jīng)過,反映了聶將軍的寬廣襟懷和中日人民的深厚友誼。全文表達了作者對祖國秀麗山河的熱愛。表現(xiàn)了作者早期生活的情趣和心境第四篇:六年級語文下冊中心思想六年級語文下冊中心思想1,長江之歌以無比雄渾的氣勢,贊頌了長江的,宏偉,壯觀,以親切感人的筆觸,抒發(fā)了對長江的熱愛,依戀之情,充滿了藝術(shù)感染力。《半截蠟燭》:課文講了在第二次世界大戰(zhàn)期間,波諾的夫人母子三人,與德軍官斗智斗勇,巧妙周旋,保全情報的是,贊揚了母子三人的機智勇敢和強烈的愛國主義精神?!稛熍_的海》:(寫景散文)作者以生動的筆觸,描寫了煙臺的海獨特的景觀,冬天的凝重,春天的輕盈,夏天的浪漫,秋天的高遠(yuǎn),以及在大海的背景下,煙臺人的勞動生活,激發(fā)人們熱愛大自然,熱愛生活的感情。二十一、《我最好的老師》 課文講述了“我”六年級時的科學(xué)課老師懷特森先生的故事,具體描寫了懷特森先生一次出乎意料的教學(xué)過程。作品成功塑造了表現(xiàn)出湯姆敢于探險,追求自由的性格特點。十五、《凡卡》 本文通過凡卡給爺爺寫信這件事,敘述了凡卡遭受的種種虐待和摧殘,反映了沙皇統(tǒng)治下的舊俄時代窮孩子的悲慘命運,揭露了資本主義社會的黑暗,表達了作者對窮苦人的同情。十一、《燈光》 本文講的是作者漫步在天安門廣場,由廣場的千萬盞燈回憶起的一些樁關(guān)于燈光的往事,表現(xiàn)了革命先烈為了后代的幸福歡樂,不惜犧牲自己的崇高精神。六、《北京的春節(jié)》 老舍先生用充滿京味的樸實無華的語言,描繪了一幅幅老北京春節(jié)的民風(fēng)民俗畫卷,表現(xiàn)了春節(jié)的隆重與熱鬧,展示了中國節(jié)日習(xí)俗的溫馨和美好,表達了作者對傳統(tǒng)文化的喜愛之情。二、《匆匆》 文章緊緊圍繞“匆匆”二字,細(xì)膩地刻畫了時間流逝的蹤跡,表達了作者對虛度時光感到無奈和惋惜,揭示了既然來到這個世界就不能白白走一遭的主題思想。絢麗多姿的煙臺的海 身殘志堅、熱愛生活的劉老師 自信、開朗、豁達的天都峰掃路人 《明天,我們畢業(yè)》:(抒情散文)本科作者通過對六年學(xué)習(xí)生活及成長歷程的回顧,抒發(fā)了對母校、老師和同學(xué)的眷戀之情?!赌瓷0輲煛罚罕究茖懥藦男】釔蹖?
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