【總結】數(shù)軸一、選擇題1、互為相反數(shù)是指()A、具有相反意義的兩個量B、一個數(shù)的前面添上“–”號所得的數(shù)C、數(shù)軸上原點兩旁的兩個點表示的數(shù)D、只有符號不同的兩個數(shù)2、在數(shù)軸上距離原點4個單位長度的點所表示的數(shù)是()A、4B、–4C、4或–4
2024-12-03 06:26
【總結】第七課平等待人相互寬容(教案)教學目標:知識目標:要求學生認識到理解和寬容是與人交往的重要品質。能力目標:通過體驗性參與活動讓學生體驗和諧的共同生活需要相互尊重、理解寬容和相互幫助。情感態(tài)度價值觀目標:能運用寬容理解的方法,在實際生活中友好地與人交往。教學重點:體會和諧的共同生活需要相互尊重、理解寬容和相互幫助
2024-11-19 08:29
【總結】第9課做一個自尊的人課題第一站自尊自立學習目標1、使學生準確理解自尊的含義,讓學生知道擁有自尊的一些途徑。2、使學生掌握有關自尊的知識,理解自尊與自戀自負的區(qū)別。3、同時培養(yǎng)學生積極展示自我和肯定自我的能力。重點難點1、理解自尊的含義2、使學
2024-12-08 23:32
【總結】第四課共同建設集體第一站集體與我佛教創(chuàng)始人釋迦牟尼曾問:“一滴水怎樣才能不干涸?”一滴水只有放進大海才會永不干涸,一個人只有把他自己和集體事業(yè)融合在一起的時候才最有力量。——雷鋒有人問教士天堂與地獄的區(qū)別,教士把他
2024-12-08 14:59
【總結】回顧與思考::圖形原來的位置、平移的方向以及平移的距離。:以局部帶整體的平移作圖方法,確定圖形的關鍵點。ADCFEBA’B’C’D’E’F’你能將下列多邊形向右平移8格嗎?作出圖形。觀察下列圖形,你能找出基本圖案嗎?觀察下面的圖案:
2024-11-30 08:44
【總結】垂直龍湖中學xjs2021-12-10一、教學目標:1、在具體情境中進一步豐富對兩條直線互相垂直的認識,并會用符號表示兩條直線互相垂直。2、會畫垂線,并在操作活動中探索、掌握垂線的性質。3、從生活實際中感知“垂線段最短”,并能運用到生活中解
2024-11-29 12:55
【總結】《盜草》教學設計一、教學目標:(一)語文基礎知識目標1.生字貪tān奈何nài哀告āi匹配pǐ癡情chī2.需掌握的多音多義字3.辨析形似字的字音及字形4.詞語佳節(jié):令人愉悅的節(jié)日。莫奈何:沒辦法。
2024-12-08 17:47
【總結】第25課成語歷史故事競賽教案〖活動目標〗通過搜集成語歷史故事素材,培養(yǎng)學生的歸納、整理及寫作能力;利用所學相關知識正確理解成語典故;培養(yǎng)合作精神,認識到交流在歷史學習中的重要作用。〖活動準備〗,利用課余時間查閱成語詞典和相關的普及型歷史讀物,從中收集與課文中提到的人物、事件和歷史現(xiàn)象有關的成語故事。包括課文中提到的或者隱含
2024-11-18 21:19
【總結】平行龍湖中學xjs2021-12-04【教材分析】本節(jié)課是在學生對平行線的初步認識的基礎上,認識平行線的主要特征和有關性質。教材給學生提供了生活中有關平行的實際情境,讓學生通過直觀感受、操作確認的實踐活動,加強對平行的認識和感受,深化概念識記,強調圖形的區(qū)分,學會畫平行線,學生在畫圖過程
2024-12-03 06:25
【總結】第三課第二站《認識自己》教學目標:教學生用恰當?shù)姆椒▽ψ约哼M行全面,正確的評價、認識自己的優(yōu)、缺點,在學生和生活中,發(fā)揮優(yōu)勢,彌補不足。重難點:掌握認識自己的技能,正確審視自己,客觀全面地認識自己、不盲目自卑或驕傲。教學方法:討論、情境模擬法教學過程:一、提問導入師:你了解自己嗎?同學們可以向大家介
【總結】祁家河初中學案設計科目:語文年級:七主備人:張杰審閱人:時間:課題:《黑信》學習目標:1、學習本課生字詞語.2、整體感知課文,了解課文大意.3、《黑信》與《皇帝的新裝》的比較探究學習方法:自我感知,讀、議、說,展示成果。導學設計:
【總結】小地主教案教學目標:1讀課文,識記并理解文中的生字,生詞。2理清文章思路。理解文章主題,體會作者表達的感情。3學習課文擬人手法的運用。教學重點:讀課文,理解課文主題,體會作者表達的感情。體會作者清新、細膩、充滿靈性的語言教學難點:學習課文擬人手法的運用及形象神態(tài)描寫民。教
2024-12-08 09:08
【總結】第11課先民的智慧與創(chuàng)造教學重點:都江堰的修建和戰(zhàn)國編鐘。教學難點:都江堰的設計原理。教學方法:以討論、講故事等學生活動為主。課型設計:新授課課前準備:教師將學生分成兩個大組,第一組負責搜集和整理有關都江堰的資料,第二組負責搜集有關編鐘的資料以及有關公輸班和墨子的資料。在教師的指導下將資料整理和加工。教學
2024-12-08 09:14
【總結】 倍數(shù)與因數(shù) 一、下面哪道題的被除數(shù)是除數(shù)的倍數(shù)?在()里畫“√”。 46÷60() 68÷40() 37÷7() 612÷3() 315÷15() 126÷25() 二、在下面的...
2024-12-03 05:02
【總結】10.221.1963年1月22日甲殼蟲樂隊開始風靡英國2.1561年1月22日第一個提出“知識就是力量”的人——培根3.1788年1月22日偉大的浪漫主義詩人拜倫誕辰1月22日鑒真東渡到達日本以銅為鏡可以正衣冠以人為鏡可以知得失以史為
2024-11-30 00:24