實(shí)習(xí)支教周記匯總(八篇)-wenkub.com
2024-11-09 17:39 本頁(yè)面
【正文】 心里面滿滿的全是感動(dòng)。他們也有讓人感到煩躁，感覺(jué)累的時(shí)候，但是看到他們可愛(ài)的笑容，聽(tīng)到他們的一聲聲老師好以及老師再見(jiàn)，那種累的感覺(jué)就不知不覺(jué)的消失了。在工作上，我漸漸融入到哈拉干德小學(xué)，這里的每一位老師都很熱情，我們有什么困難，他們都非常樂(lè)意幫助我們。說(shuō)實(shí)話，我最怕的就是實(shí)習(xí)做一些無(wú)用功，較之如此，我寧愿忙得昏天黑地?，F(xiàn)在真的好想對(duì)我的媽媽說(shuō)一句：媽媽你辛苦了。給鄰居們還制造了不少麻煩。也不知道這些孩子長(zhǎng)大以后的生活會(huì)是什么樣的，我能做的也學(xué)只能是一點(diǎn)皮毛，但這里真心希望這些學(xué)生可以和別的孩子一樣健康成長(zhǎng)。跟他們說(shuō)話總是答非所問(wèn)，在班里也沒(méi)有別的同學(xué)和他們玩，孤零零的一個(gè)人。二我?guī)Я怂膫€(gè)年級(jí)，學(xué)生們各有各的特色，各有各的頑皮。他們也有讓人感覺(jué)煩躁、感覺(jué)累的時(shí)候，但是看到他們可愛(ài)的笑容，聽(tīng)著他們的一聲聲老師好以及老師再見(jiàn)，那種累的感覺(jué)就不知不覺(jué)中消失了。仿佛是多年一起工作的同事。2013年11月15日第四篇：實(shí)習(xí)支教周記（范文）一來(lái)到支教點(diǎn)見(jiàn)到我們支教的學(xué)校和周?chē)沫h(huán)境，我心里充滿了驚喜，這是一所新的學(xué)校，剛剛建好沒(méi)多久，所以各方面條件都很好。身為老師，讓每位學(xué)生把知識(shí)真正學(xué)懂是我的義務(wù)和責(zé)任。第二天，他又來(lái)到了我的辦公室，我把前一天給他講的知識(shí)提問(wèn)了一遍，看他回答得很不錯(cuò)后，我又把《電流與電壓和電阻》的知識(shí)串講了一遍，并強(qiáng)調(diào)了那兩個(gè)實(shí)驗(yàn)結(jié)論?？纪暝嚭?，一個(gè)同學(xué)問(wèn)我了一個(gè)問(wèn)題，第一時(shí)間我并沒(méi)有想出最佳的答案，并回復(fù)他了句“這道題，老師再好好考慮下，明天再告訴你答案，你也回去好好的思考下”頓時(shí)，我感到慚愧無(wú)比，作為他們的老師，我真的很不合格，學(xué)生問(wèn)我問(wèn)題，我卻不能馬上給出講解和答案，這充分表明我的肚子里的知識(shí)還是不夠，我要學(xué)習(xí)和做的題還有好多好多。學(xué)生們有的安靜懂事，有的活潑好動(dòng)，都可愛(ài)極了。于是，我接下了所有的工作，認(rèn)真?zhèn)湔n，惡補(bǔ)擔(dān)任課程的知識(shí)，決心一定要擔(dān)得起這份責(zé)任。正當(dāng)我掙扎著想要找校領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)的時(shí)候，一個(gè)小女生進(jìn)辦公室對(duì)我說(shuō)“老師，我們班這節(jié)體育課，沒(méi)有老師。說(shuō)實(shí)話，對(duì)于我分到的工作，我面臨很大的困難。在這過(guò)程中我了解到，這是個(gè)雙語(yǔ)學(xué)校。在暖暖的晨光里，像世外桃源一樣。當(dāng)?shù)氐睦蠋熀茉绫阍谲?chē)站等候，熱情的引著我們坐上了開(kāi)往駐地的汽車(chē)。第二篇：實(shí)習(xí)支教周記文檔（模版）實(shí)習(xí)支教周記2013年9月10日，距離踏上實(shí)習(xí)支教班車(chē)的日子已經(jīng)過(guò)去了3個(gè)多月了。在這次支教的過(guò)程中，我主要擔(dān)任八年級(jí)四個(gè)班級(jí)漢語(yǔ)口語(yǔ)的教學(xué)工作，每周共12節(jié)課。為了讓每位同學(xué)都能有發(fā)言的機(jī)會(huì)，我有時(shí)候會(huì)設(shè)計(jì)一些活動(dòng)，讓每個(gè)學(xué)生都開(kāi)口用漢語(yǔ)表達(dá)。不僅如此，我也會(huì)做許多課件，在課文下面配上圖片和動(dòng)畫(huà)幫助學(xué)生理解課文。在每周一次的教研活動(dòng)中，我認(rèn)真聽(tīng)取每個(gè)老師的發(fā)言，并向他們提出了一些自己不懂的問(wèn)題，在這個(gè)過(guò)程中我還是蠻有收獲的。反省一下教科院劉莉時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間我們的支教生活已經(jīng)接近尾聲，離我們回學(xué)校也日行日近了。不過(guò)我也一直強(qiáng)調(diào)讓學(xué)生上課之前去別的班借書(shū)，開(kāi)始的時(shí)候他們都會(huì)去借，那段時(shí)間上課效果也很不錯(cuò)，但是后來(lái)就沒(méi)幾個(gè)人聽(tīng)了，可能是我管教不夠嚴(yán)格的原因吧。所以每個(gè)班只有一半的學(xué)生能聽(tīng)懂，有的班級(jí)甚至連一半都不到。那漢族老師適不適合當(dāng)漢語(yǔ)老師呢，可以是可以，不過(guò)必須要有相當(dāng)扎實(shí)的維語(yǔ)功底，能把知識(shí)點(diǎn)很明了地表達(dá)出來(lái)，不是全部用漢語(yǔ)，有時(shí)候要用維語(yǔ)，當(dāng)然這個(gè)過(guò)程中也需要自己精心地設(shè)計(jì)這堂課，把每個(gè)知識(shí)點(diǎn)都能很形象地表達(dá)出來(lái)，還要讓學(xué)生容易接受，樂(lè)于接受。首先，教維吾爾族學(xué)生漢語(yǔ)的老師一般都是維吾爾族老師，他們也是臨時(shí)學(xué)的雙語(yǔ)，他們的授課過(guò)程中，存有很大的不足，比如，漢語(yǔ)發(fā)音太不標(biāo)準(zhǔn)，教錯(cuò)的現(xiàn)象有很多的。關(guān)于這里的雙語(yǔ)教育現(xiàn)在已經(jīng)是五月多，快進(jìn)入六月了，由于最近新疆局勢(shì)的不穩(wěn)定，我們都期待著早點(diǎn)回去，可是暫時(shí)我們都還不知道到底什么時(shí)候走呢，我們只知道，我五月份一過(guò)，到六月份就快了。我不但沒(méi)把他們改變過(guò)來(lái)，后來(lái)竟然被他們改變了。指導(dǎo)老師讓我跟她一起抓一下他們班的寫(xiě)作，所以作文課都交給我上了，我也漸漸地能管住他們班了。我介紹完以后，大多數(shù)學(xué)生都沒(méi)有聽(tīng)懂。來(lái)這里沒(méi)多久我就上火了。突然覺(jué)得自己的壓力好大，但是有什么辦法呢，只有自己親自努力，沒(méi)有人能代替我們，我告訴自己，不要有壓力，要努力的同時(shí)照顧好自己，該休息的時(shí)候就休息，該玩的時(shí)候就好好玩，該放松的時(shí)候放松，該集中精力的時(shí)候就要集中精力。難道我們的能力就止于此了嗎？不，我們要充分利用自己的時(shí)間，抓緊時(shí)間，提高效率。我們會(huì)永遠(yuǎn)都是失敗者。有多少人早已瞅好商機(jī)捷足先登了，如今他們有的已是土豪，有的是富商，過(guò)著優(yōu)哉游哉的生活了。白天除了給學(xué)生上課以外，我還認(rèn)真完成著自己的任務(wù)。這里，就是我們即將開(kāi)始為期四個(gè)月支教生活的地方。她性格很好，對(duì)我也挺熱情的，這讓我心里暗暗高興。宿舍收拾停當(dāng)以后，我們?nèi)フ伊诵ｉL(zhǎng)，校長(zhǎng)要給我們安排我們?nèi)齻€(gè)人以后的工作。兩張課桌，兩條長(zhǎng)板凳，兩張高低床。我們是被校長(zhǎng)自己的車(chē)接到學(xué)校
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