實(shí)習(xí)支教周記匯總(八篇)-wenkub
2024-11-09 17 本頁面
【正文】 的，一下車，校長指著校園里唯一一座平房對我們說，那就是你們以后的宿舍了，順著校長指的方向看去，我們看到的是有點(diǎn)舊的平房，校長告訴我們那是以前沒蓋樓時(shí)教師的辦公室。作為一名準(zhǔn)教師，我深知此次實(shí)習(xí)支教對于自己的重大意義。離開學(xué)校，離開那些曾經(jīng)朝夕相處的人們，以后的日子，也許很少看到那些熟悉的面孔。除此之外，我因自己被分到縣城而高興，這件事其實(shí)是我預(yù)料之中的事，因?yàn)榘嘀魅卫蠋熢缇徒o我們說過，平時(shí)多病的要留到縣城，因?yàn)楹觅I藥。第一篇：實(shí)習(xí)支教周記匯總(八篇)在路上的那些事2014年2月25日下午六點(diǎn)，我們從師范大學(xué)校本部教學(xué)主樓前懷著無比復(fù)雜的心情，登上了來往沙雅的豪華大巴。我正是因?yàn)檫@個(gè)原因被留到了縣城。但是到了那邊，陌生的面孔看久了也會(huì)覺得熟悉的吧。我下定決心，一定要好好努力，努力探索教學(xué)方法，給自己以后的教師生涯鋪路。卸下行李我們立刻去看我們的宿舍，那里堆滿了學(xué)校的各種展板，還有一個(gè)高低床，床上放著一些以前在這里住過的一個(gè)老師的雜物，校長找來學(xué)生搬走了展板，那個(gè)老師也來拿自己的東西，校長還訓(xùn)斥這位老師把別人帶來宿舍住，我知道這是做給我們看的，是間接地教訓(xùn)我們以后不要把朋友帶來這里住。這就是我們宿舍所謂的“家具”了。到了校長辦公室，校長找來了副校長和教務(wù)辦的主任，討論了半天，只有維語班缺老師，最后校長讓阿主任給我們安排，校長說我是教育技術(shù)專業(yè)的，讓我去備課中心幫忙，起初我還是很開心的，后來主任把我安排給了維語班的一位懷孕四個(gè)月的老師幫忙。一切安排完以后，我們在校園里走了走，校園一點(diǎn)也不大，三個(gè)食堂兩個(gè)教學(xué)樓。假日之后的感悟今天是個(gè)值得紀(jì)念的日子，今天是五一放假回來以后第一天上班。每天晚上還要給我?guī)У乃膫€(gè)小孩子補(bǔ)課。有的仍然在自己的創(chuàng)業(yè)之路上打拼。我也慢慢的認(rèn)識(shí)到對于我們專業(yè)而言，我們要學(xué)的還有很多很多。把自己該有的能力學(xué)到手，把自己已有的能力再提高一些。秒殺一切外界的干擾因素。雖然環(huán)境有點(diǎn)不太適應(yīng)，但是每天給孩子們上課的生活我們已經(jīng)漸漸適應(yīng)了。還有的學(xué)生問我：老師你叫什么名字？有的學(xué)生問：老師你們家哪里？有的學(xué)生問：老師你有沒有孩子？他們的聲音都好大呀，吵得我都不知道怎么把學(xué)生的聲音壓下去了，幸虧有指導(dǎo)老師在，她讓學(xué)生安靜了下來，第一次進(jìn)班真的讓我覺得有點(diǎn)緊張，而且有了心理壓力：以后怎么管得住他們呀！好不容易回了辦公室。雖然我對他們要求很高，但是沒幾個(gè)學(xué)生能達(dá)到的，他們的日記依然天天寫流水漲，日記的內(nèi)容都是每天幾點(diǎn)起床，然后去學(xué)校，在學(xué)校上了什么課，然后中午回家吃飯，下午又來上課。現(xiàn)在想想都覺得搞笑。突然覺得在這里過得也挺快的，短短的四個(gè)月已經(jīng)過去了三個(gè)月了，看到同學(xué)們時(shí)不時(shí)地發(fā)感慨，我就想到了我的這一群學(xué)生，有時(shí)候很吵，很鬧，但是有時(shí)候他們的純真，他們的天真無邪會(huì)讓我覺得回歸到了一個(gè)天堂般的世界。就拿口語交際的閱讀理解部分來說吧，第一道題是選正確的詞語，這個(gè)過程中好多詞語意思很接近，就算是學(xué)了十幾年語文的漢族學(xué)生也未必說得清，有時(shí)只是憑著自己的語感，覺得這個(gè)選項(xiàng)一定對，但確又說不出為什么，這樣的題讓只學(xué)了一兩學(xué)期漢語的維吾爾族老師講的話，更是講不出來了。雙語狀況分析轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)快把八年級學(xué)生的漢語口語書上完了，在這期間，我?guī)Я税四昙壦膫€(gè)班的口語，可以說是各種酸甜苦辣各種品嘗，有時(shí)候還要跟學(xué)生斗智斗勇，有時(shí)候還要像“打地鼠”那樣把說話的人的聲音打下去，不過我保證從來沒有打過他們，不過也許他們正是仗著這一點(diǎn)才那么肆無忌憚的，作為一個(gè)準(zhǔn)教師，我不得不反省一下自己，我的授課還有很多不足。這個(gè)問題我是解決不了的，因?yàn)橄胍_(dá)到能給他們用維語上課的水平我是做不到的，就連跟我在一起的兩個(gè)維語研究生也不能很得心應(yīng)手的用維語給學(xué)生上課。他們還是不怎么聽我的話，大多數(shù)時(shí)候我會(huì)讓班長去管，貌似班長的話比我的話要管用的多。回首一學(xué)期的工作和生活，有喜悅也有煩惱，平凡而充實(shí)。課堂教學(xué),為了提高課堂的效率，我總是花費(fèi)不少的時(shí)間針對學(xué)生的實(shí)際情況精心設(shè)計(jì)。當(dāng)然我也不僅僅給學(xué)生講課文中的內(nèi)容，還找一些課外內(nèi)容，為的是開闊學(xué)生的視野，讓他們通過遠(yuǎn)程教育和現(xiàn)代教育技術(shù)了解更多課堂以外的知識(shí)。對于不同程度的學(xué)生我進(jìn)行了不同的指導(dǎo)，盡量要每個(gè)學(xué)生都完善自己,在各個(gè)方面有不同程度的提高。一年的支教生活即將結(jié)束，回顧半年來自己的工作和表現(xiàn)，能夠贏得學(xué)生的喜愛，受到同事的好評，得到學(xué)校的肯定，對于我來說真是莫大的安慰。細(xì)細(xì)回想起來，這三個(gè)多月短暫的像一個(gè)瞬間，卻又漫長的像一個(gè)世紀(jì)。簡單的休息調(diào)整之后，我們終于領(lǐng)到了支教任務(wù)。因?yàn)闀r(shí)間還早，學(xué)生來的并不多，校園里一塵不染，安靜的像還未睡醒一般。學(xué)校的學(xué)生基本是少數(shù)名族學(xué) 生。首先課程樣式多，備課壓力很大，其次班里面基本全是民族學(xué)生，難度更大?！痹瓉磉@個(gè)學(xué)校的老師大都是一人承擔(dān)多學(xué)科的教學(xué)工作的。由于老師緊缺，接到工作的第二天我便走上了講臺(tái)。在升旗儀式上，我看著他們一雙雙清澈好奇的眼睛，竟不自覺的被感動(dòng)了。都說“給學(xué)生一碗水，前提是你必須要有一桶水”而我
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