教科版語文四下孫悟空龍宮借寶精讀感悟-資料下載頁

【總結(jié)】《孫悟空龍宮借寶》教學(xué)設(shè)計(jì)（精讀感悟）黑龍江省富裕縣第五小學(xué)高平陳碧新教材說明：孫悟空龍宮借寶是教科版小學(xué)語文教材四年級(jí)下冊(cè)第六單元中的一篇課文。這篇課文根據(jù)吳承恩的小說《西游記》第三回改編而成，寫的是孫悟空拜師學(xué)藝圓滿，回到花果山后，想找適合自己的兵器，在別人的建議下去東海龍宮借如意金箍棒的故事。這段故事贊揚(yáng)了孫悟空蔑視神權(quán)，敢于反抗封

2024-12-08 22:44

教科版科學(xué)四下點(diǎn)亮我的小燈泡word說課教案-資料下載頁

【總結(jié)】《小燈泡亮了》說課稿一.教材分析是青島版小學(xué)科學(xué)三年級(jí)下冊(cè)"電的本領(lǐng)"單元第一個(gè)課題的內(nèi)容,以學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)為切入點(diǎn),從拆裝手電筒開始展開探究，主要是引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)基本的電器原件及其作用，探究如何組裝簡(jiǎn)單的電路，激發(fā)學(xué)生的探究欲望，真實(shí)觸摸和運(yùn)用電的一次嘗試活動(dòng),是為下一步學(xué)習(xí)串聯(lián)和并聯(lián)電路奠定

2024-12-02 10:39

對(duì)擁有說聲“謝謝”演講稿-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：對(duì)擁有說聲“謝謝”演講稿 對(duì)擁有說聲“謝謝”演講稿 各位老師，各位同學(xué)： 大家早上好！今天我國(guó)旗下講話的題目是《對(duì)“擁有”說聲“謝謝”》。上周星期四是西方的感恩節(jié)，感恩節(jié)雖然是西方人的節(jié)...

2024-10-13 23:08

教科版語文四下一個(gè)有缺口的饅頭自主探究-資料下載頁

【總結(jié)】《一個(gè)有缺口的饅頭》教學(xué)設(shè)計(jì)（自主探究）教學(xué)目標(biāo)：1、正確、流利、有感情地朗讀課文。理解課文內(nèi)容，2、認(rèn)識(shí)“硝、觸、搐”等8個(gè)生字。3、體會(huì)抗戰(zhàn)中軍民是如何以民族大義為重，同仇敵愾，抗擊日寇的。教學(xué)重難點(diǎn)：體會(huì)文中人物的思想感情。教學(xué)過程：一、導(dǎo)入。同學(xué)們，有一位國(guó)民黨軍隊(duì)的起義將軍在臨終前，將一個(gè)保存了34

2024-12-08 16:43

對(duì)學(xué)生說聲“謝謝”(溫梅芳)-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：對(duì)學(xué)生說聲“謝謝”(溫梅芳) 對(duì)學(xué)生說聲“謝謝” 作為一名教師，在日常工作中避免不了讓學(xué)生幫著做點(diǎn)小事，如教案放在教室讓學(xué)生去取、讓學(xué)生幫著做一下清潔、暫時(shí)借學(xué)生的筆用一下等等，不少教師在...

2024-10-13 23:12

對(duì)擁有說聲“謝謝”演講稿-資料下載頁

【總結(jié)】 對(duì)擁有說聲“謝謝”演講稿 各位老師，各位 同學(xué)： 大家早上好。今天我國(guó)旗下講話的題目是《對(duì)“擁有”說聲“謝謝”》。上周星期四是西方的感恩節(jié)，感恩節(jié)雖然是西方人的節(jié)日，但不管是東方人還是西方人...

2024-09-30 20:09

媽媽我想對(duì)你說聲對(duì)不起共五篇-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：媽媽我想對(duì)你說聲對(duì)不起 媽媽我想對(duì)你說聲對(duì)不起 媽媽，對(duì)不起。不懂事的時(shí)候，我一直將做飯是為你的義務(wù)。我可以因?yàn)轱埐瞬豢煽诙鴮?duì)你大發(fā)雷霆，可以因?yàn)樨澇蚤L(zhǎng)胖而埋怨油水太大，而你總是毫無怨言。...

2024-10-13 23:53

我想對(duì)你說作文-我想對(duì)你說作文老師我想對(duì)你說作文600字-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：我想對(duì)你說作文-我想對(duì)你說作文老師我想對(duì)你說作文600字 我想對(duì)你說作文-我想對(duì)你說作文老師我想對(duì)你說作文600字 篇一：老師我想對(duì)你說 時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝，五年的學(xué)習(xí)生活就快要過去了，再有半...

2024-10-15 10:24

教科版語文四下這件事感動(dòng)了我講述故事-資料下載頁

【總結(jié)】《這件事感動(dòng)了我》教學(xué)設(shè)計(jì)（講述經(jīng)歷）劉影教材簡(jiǎn)析：本次習(xí)作是寫一件感動(dòng)了自己的事，教材由兩段文字構(gòu)成。第一段提示了習(xí)作的內(nèi)容：選一件令自己感動(dòng)的事寫下來，旨在通過單元人物為別人為人類甘心奉獻(xiàn)精神的人和事。第二段提出本次習(xí)作的要求：寫時(shí)要注意內(nèi)容具體，語句通順，寫清楚事情的經(jīng)過和寫出真情實(shí)感是本次習(xí)作的具體要求，同進(jìn)還要培養(yǎng)學(xué)生及時(shí)修改自己習(xí)作的習(xí)

2024-12-08 22:43

教科版語文四下這件事感動(dòng)了我讀寫結(jié)合-資料下載頁

【總結(jié)】《這件事感動(dòng)了我》教學(xué)設(shè)計(jì)（讀寫結(jié)合）竇寶英設(shè)計(jì)意圖：《課標(biāo)》指出：“讓學(xué)生易于動(dòng)筆，樂于表達(dá)，應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注現(xiàn)實(shí)，熱愛生活，表達(dá)真情實(shí)感?！薄皽p少對(duì)學(xué)生寫作的束縛，鼓勵(lì)自由表達(dá)和有創(chuàng)意的表達(dá)?！被谶@個(gè)理念，我在設(shè)計(jì)這次作文教學(xué)時(shí)始終貫穿一個(gè)目標(biāo)：讓學(xué)生選自己喜歡的內(nèi)容,站在自己獨(dú)特的視角,用自己喜歡的方式表達(dá)自己真實(shí)的情感.從教學(xué)的實(shí)際效

2024-12-08 22:43

教科版語文四下古詩四首-資料下載頁

【總結(jié)】《古詩四首》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)：1、體會(huì)詩人在詩中所表達(dá)的思想感情。2、正確、流利、有感情的朗讀三首古詩，并能背誦。3、認(rèn)識(shí)課后生字。4、學(xué)習(xí)課文，感受海上月出景色的壯觀，體會(huì)課文中作者的聯(lián)想，激發(fā)學(xué)生豐富的想像力。5、正確、流利、有感情地朗讀課文。教學(xué)重點(diǎn)：體會(huì)作者借寫景所表達(dá)的思想感情。教學(xué)時(shí)間：4課時(shí)第一

2024-12-08 22:44

教科版語文四下挑山工質(zhì)疑探究-資料下載頁

【總結(jié)】《挑山工》教學(xué)設(shè)計(jì)（質(zhì)疑探究）教學(xué)理念：要卓有成效地進(jìn)行合作學(xué)習(xí)，不僅要以突現(xiàn)自主為前提，而且要關(guān)注合作與探究同行。鼓勵(lì)學(xué)生感悟語言文字，體會(huì)思想感情，發(fā)表個(gè)性化見解。教學(xué)目標(biāo)：1．學(xué)會(huì)本課生字詞語，培養(yǎng)學(xué)生有感情朗讀課文的能力，并學(xué)會(huì)合作學(xué)習(xí)的技巧；2．通過討論探究，交流對(duì)話，合作理解課文內(nèi)容，體會(huì)作者感情；3．使學(xué)

2024-12-08 22:44

教科版語文四下暮江吟-資料下載頁

【總結(jié)】《暮江吟》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)：1、學(xué)習(xí)古詩《暮江吟》，理解詩句的意思，了解詩所描寫的景色，有感情地朗讀。2、通過反復(fù)朗讀，感受自然美和語言美。通過小練筆加深對(duì)古詩的理解。3、正確、流利、有感情地朗讀古詩并背誦。教學(xué)重、難點(diǎn)：1、學(xué)習(xí)古詩《暮江吟》，理解詩句的意思，了解詩所描寫的景色，有感情地朗讀。2、通過反復(fù)朗

2024-12-08 08:45

教科版語文四下感謝創(chuàng)設(shè)情景-資料下載頁

【總結(jié)】《感謝》教學(xué)設(shè)計(jì)（創(chuàng)設(shè)情景）教學(xué)目標(biāo)：1、通過訓(xùn)練和表演，知道感謝的方式和使用恰當(dāng)?shù)母兄x語言。2、借助情景使學(xué)生產(chǎn)生參與學(xué)習(xí)訓(xùn)練的興趣，形成禮貌待人的意識(shí)。教學(xué)重難點(diǎn)：1、能夠選擇適當(dāng)?shù)碾p向溝通方式。2、能夠真誠不夸張地使用感謝語言。教學(xué)過程：1、激發(fā)情感，朗讀導(dǎo)入。（1）由學(xué)生朗讀。學(xué)生朗讀：我

2024-12-08 22:44

教科版語文四下蜂詳細(xì)講解-資料下載頁

【總結(jié)】《蜂》教學(xué)設(shè)計(jì)（詳細(xì)講解）一、教學(xué)目標(biāo)：1、能有語氣地朗讀古詩《蜂》，了解這首詩的意思，并會(huì)背誦。2、能朗讀或背誦推薦的古詩《鳥》。3、學(xué)習(xí)搜集古詩的方法。4、通過了解祖國(guó)的經(jīng)典詩文，激發(fā)學(xué)生誦讀古詩的興趣，產(chǎn)生吟誦古詩文的愿望，產(chǎn)生對(duì)祖國(guó)詩文的自豪之情。二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生古詩誦讀的興趣，激發(fā)學(xué)生吟誦古詩文的愿望。

2024-12-08 22:43

教科版語文四下我想對(duì)他們說聲“謝謝”自主感悟-免費(fèi)閱讀

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