【正文】 謝謝你，一路伴我成長。這本書以無窮的藝術(shù)魅力吸引和影響著全世界青少年朋友。什么是善，什么是惡。書讓我開闊了眼界，領(lǐng)悟到了自然的樂趣。這些書值得我們尊敬、感恩！謝謝你書作文3從小書就是我的好朋友，當(dāng)我不高興的時(shí)候，去翻翻書，當(dāng)自己閑著的時(shí)候也可以去翻翻書，因?yàn)闀梢詭臀蚁磺袩?，讓我在無聊中找樂趣。就這樣，我們又和好如初了。被打耳光的那個(gè)人在沙子上寫道：今天，我的朋友打了我一個(gè)耳光。我并沒有理會(huì)她的不滿，唱得更大聲了，而她，也越捂越緊。謝謝你書作文2鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧櫵砷L；蒼鷹感恩長空，因?yàn)殚L空讓它飛翔；我感恩，很多很多人……我感恩父母的養(yǎng)育之恩，我感謝老師的授業(yè)之恩，我也要感謝那本讓我懂得珍惜友誼的書。書改變了我粗心大意的`習(xí)慣，所以我要謝謝它。就這樣，書帶給了我很多的快樂，所以我要謝謝它。我的爸爸媽媽都上班，幾乎沒有時(shí)間陪我，星期六星期天我寫完作業(yè)，就只剩下看書可以打發(fā)時(shí)光了，看書除了可以給自己解悶，還可以讓我學(xué)到很多知識，所以，我要謝謝她。第五篇：謝謝你書作文謝謝你書作文在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊?！惫畔ＥD哲學(xué)家安提西尼這么說道。我當(dāng)然知道這一掌是什么意思。她倒也不緊張，只是更加囂張地步步緊逼?，F(xiàn)在棋盤上總共兩個(gè)黑子，一個(gè)在包圍圈中心，一個(gè)在邊緣，遙遙呼應(yīng)。我有些急不可耐，直接落子。我打量了一下遍布全盤的白子，非常嚴(yán)謹(jǐn)?shù)呐帕小窃賴?yán)謹(jǐn)還是漏洞的，偏偏這漏洞被我發(fā)現(xiàn)了。謝謝你對手作文 篇5“怎么會(huì)這樣！你絕對使詐了！”教室里幾聲棋子碰撞的“嚓嚓”聲，伴著一聲哀嚎。它講述的是沒有了鹿的對手，狼，就造成了鹿到處亂啃亂咬，森林面積迅速減少的悲劇；另一篇是《桃花心木》，它講述的是種樹人給桃花心木澆水沒有規(guī)律的事，說明了人在艱苦環(huán)境中要自立自強(qiáng)，克服依賴性，學(xué)會(huì)生存的道理。為什么要感謝對手呢？難道對手不是我們成功道路上最大的“攔路虎”嗎？我翻開書本，里面是寫著種種關(guān)于對手的感激話語和小故事。再次感恩你。感恩的心，感謝有你。謝謝你對手作文 篇3在一個(gè)煙花三月的時(shí)候，你悄悄來到。你輕輕地拍了拍我的肩膀后，湊到我的耳邊，說：“失敗乃成功之母，一次失敗不可怕，可怕的是失敗后再也不能站起來?；貋砗笪也诺弥?，在我翻滾時(shí)，床的振動(dòng)和我的呻吟聲將你弄醒了，你借著微弱的小號手電筒的光看了我的臉色后，不計(jì)前嫌，將我送到了醫(yī)務(wù)室。那天晚上，我正香香甜甜地做著美夢。于是，你那英俊的五官成為了我作嘔的對象，你那堅(jiān)毅的目光成了我鄙夷的目標(biāo)。——題記回想過去，審視現(xiàn)在，放眼未來，我唯想對你說的就是“謝謝”二字。這樣一來沙丁魚就保持了活力，直到到達(dá)漁港。于是當(dāng)?shù)貪O民們都千方百計(jì)地想讓魚活著抵達(dá)港口，因?yàn)橹挥羞@樣才能保持沙丁魚的頂級美味。她上課認(rèn)真聽講，我比她更認(rèn)真；她上課困了，我告訴自己要精力集中。最后成績出來了，不出我的意料，我從上次的九十多名變成了一百九十多名。謝謝你對手作文 篇1每個(gè)人都有自己的對手。如果我斤斤計(jì)較的話，就沒有朋友了。他驚訝地瞪大了眼睛，委屈地快要哭了出來，頭也不回地走了。三年級下學(xué)期，原本形影不離的我們卻鬧了點(diǎn)小矛盾。全班的議論聲越來越大了，最后李老師做了個(gè)“?！钡氖謩?，才讓大家安靜了下來。二年級時(shí)，一次班會(huì)課上,李老師讓我們說說自己最好的朋友。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的知心朋友謝謝你作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。媽媽陪我度過了十個(gè)春秋，也教育和影響了我整整十年。老師，謝謝你。您，就像那陽光，就像雨路，就像那水源，在用愛哺育、培育著我們。在排練的過程中，她一直用鼓勵(lì)的眼神看著我。這個(gè)題對于她來說非常簡單，我以為她會(huì)嘲笑我，可她沒有，她耐心的教我，直到我會(huì)了為止，她還給我出了一道類似的題目，讓我進(jìn)一步鞏固一下，她真像個(gè)小老師的樣子。我真想對他說：“謝謝你！”可我就是鼓不起勇氣。我的手一下子暖暖的，像是碰到了什么東西。我努力想站起來，可站到某種程度時(shí)左腿的膝蓋就感到一陣疼痛，根本就使不上勁，我試過很多次，但始終沒能突破這個(gè)缺口，就在我徹底絕望時(shí)，一個(gè)身影出現(xiàn)在了我面前??他穿著一件紫色上衣，一條牛仔褲，是胡益豪！“你怎么了？”一個(gè)聲音打破了四周的死寂。那一次，我一只腳支撐著身體跪在操場上，左腿不時(shí)傳來一陣又一陣疼痛，范圍一點(diǎn)點(diǎn)擴(kuò)大。她用愛哺育我，用心教育我，把一切美好的希望都寄托在我的身上。使我的作文“更上一層樓”。媽媽為了讓我的作文水平提高，不惜一切的給我買了很多對作文有用的書。我一鼓作氣，取得了優(yōu)異的成績。接著，她就詳細(xì)地給我講解這道題的解題思路。我有點(diǎn)不耐煩了：“算了，還是去問爺爺吧！”媽媽似乎沒聽見，目不轉(zhuǎn)睛地在草稿紙上計(jì)算著。我左思右想，還是做不出。她把我從小養(yǎng)大，從小就教育我。在第二次考試前，我一點(diǎn)兒也沒有復(fù)習(xí),考試時(shí)也不認(rèn)真審題做完題后也不認(rèn)真檢查,最后，成績下來了,我才80分,這下，我頓時(shí)傻了眼,下課時(shí),楊老師叫我去辦公室,我以為要被臭罵一頓,可沒想到一進(jìn)辦公室楊老師就叫我坐下,對我說: “王嘉皓,你這次考不好是不是上次考了100分驕傲了?要知道驕傲可是一個(gè)可怕的陷阱,一但陷入其中就難以自拔,你現(xiàn)在還不是很深,所以，快點(diǎn)改正吧!”聽了這話,我便醒悟過來,懂得了“虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后’’*的道理。發(fā)卷的時(shí)候，我驚喜地看到，我得了一百分!這可都是莊老師的功勞哇!她現(xiàn)在又回一年級執(zhí)教了，我真想對她說一聲：“謝謝你，老師!”每個(gè)人都有自己想感謝，我想感謝的