中學生英語學習現(xiàn)狀調(diào)查-wenkub.com
2024-11-09 13:16 本頁面
【正文】 總之，通過這次調(diào)查，清楚地了解到初中學生平時在英語學習中的現(xiàn)狀，這對今后的英語學習有很大的指導意義。部分學生從小學就開始學英語，學了七年八年，到目前還是似懂非懂，稀里糊涂。三、問卷內(nèi)容“開口大聲”地讀英語？(20%)(60%)C．（幾乎）決不(4%)(5%)？（27%）（42%）（31%）（0%）：（27%）（50%）（12%）（38%）E其它_______________（4%）？（30%）（56 %）（8%）（4%）7．英語這一學科在你心目中較其他學科處于怎樣的地位？（31%）（60%）（5%）？（20%）（50%）（25%）（4%），你會怎么樣？（35%）（20%），參考書目（28%），不會就不會（12%）？(38%)（30%） 了老師和父母（25%）(4%)，你以什么方式記憶最有效？(30%)(5%)(2%)(3%)(10%)(46%)(0%)？(12%)(30%)C．（幾乎）決不(0%)(10%)10．你平時怎樣練習英文寫作的？(5%)(60%)(4%)四、調(diào)查總結從本次調(diào)查得出的結果看，學生學英語現(xiàn)狀不容樂觀，應引起極大的重視。：人民教育出版社，：外語教學與研究出版社，,：上海外語教育出版社，瞬間幸福溢滿全身…擁有她的那一刻，瞬間幸福溢滿全身…艾賓浩斯遺忘曲線在單詞風暴全周期智能記憶背單詞軟件中的運用新課程背景下中學生英語自主學習能力的培養(yǎng)軹城三中徐夏艷【高考備考】英語范文第五篇：關于中學生英語學習現(xiàn)狀調(diào)查報告關于中學生英語學習現(xiàn)狀調(diào)查報告學院：外語學院作者：安東旭學號：Z090214一 活動的目標通過活動,了解學生的學習狀態(tài),找出問題的根源及學生學習英語當中存在的問題,以便提出解決問題的可行方法。因而，教師在實際教學中應幫助學生克服畏懼及焦慮心理，加強閱讀練習，指導學生閱讀技能，逐步提高學生的閱讀理解能力。我們知道，閱讀是英語學習中非常重要的一部分，尤其是在高中英語教學中。調(diào)查結果還表明，學生在背誦新的語法規(guī)則和生詞時，存在一定的困難，如單詞太多，記不住，語法太雜，不好學(如題項11)。學習者只有在不斷的犯錯誤中語言能力才能得以提高，才能把語言學好。杜雷和貝特(Dulay and Burt)說：“不犯錯誤是學不會語言的。而且要持之以恒，才能取得實質(zhì)性的進展。即所謂的聾啞英語。然而，學生平時卻是有時或偶然地開口講英語，而且不能為所欲為地說英語。統(tǒng)計結果如下表所示：.(幾乎)“開口大聲”地讀英語?16(31%)31(60%)2(4%)3(5%)?6(12%)22(42%)0(0%)5(10%)“為所欲為”地說英語嗎?0(0%)29(56%)14(27%)9(17%)?9(17%)18(35%)16(31%)8(15%)?8(15%)18(35%)10(19%)16(31%)?20(38%)14(27%)12(23%)5(10%)，如果你的錯誤沒有被糾正，你會生氣嗎?4(8%)16(31%)14(27%)17(33%)?21(40%)11(21%)3(6%)16(31%)?18(35%)20(38%)6(12%)8(15%)?12(23%)25(48%)9(17%)5(10%)?(27%)(42%)(31%)(0%)：(27%)(50%)(12%)(38%)E其它_2(4%)?請談談你學好英語的竅門。：在調(diào)查中，筆者把學生平時學英語中“開口講英語程度、識記生詞及語法規(guī)則、朗讀及發(fā)音錯誤情況和學英語時出現(xiàn)的最大難題和最希望提高的是什么”作為調(diào)查的重點內(nèi)容。筆者于2004年8月設計了一份關于“中學生英語學習現(xiàn)狀”的調(diào)查問卷，對本校的部分學生進行隨機問卷調(diào)查，采取無記名
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