【總結(jié)】第2單元第4章生物體的組成第二節(jié)多細胞生物體的組成一、教學(xué)目標:知識性目標:1、描述多細胞植物體的結(jié)構(gòu)層次:細胞、組織、器官、個體。2、描述人體的結(jié)構(gòu)層次:細胞、組織、器官、系統(tǒng)、個體。二、教學(xué)重點與難點:重點:描述植物體和人體的結(jié)構(gòu)層次難點:描述人體的結(jié)構(gòu)層次。三、教學(xué)準備:1、
2025-11-11 00:55
【總結(jié)】七年級上冊生物“自學(xué)釋疑達標”教學(xué)案課題綠色植物的蒸騰作用共2課時主備人朱集備時間2021-11-9使用時間—教學(xué)目標知識目標1描述植物的蒸騰現(xiàn)象2舉例說出氣孔的數(shù)目和分布于蒸騰作用的關(guān)系3了解葉片與其功能相適應(yīng)的結(jié)構(gòu)特點能力目標1嘗試徒手切片的
2025-11-30 06:19
【總結(jié)】綠色植物的蒸騰作用教材分析蒸騰作用是綠色植物的一項重要的生理活動,教材對綠色植物的蒸騰作用知識的構(gòu)建,從實驗觀察植物的蒸騰現(xiàn)象入手,使學(xué)生確信植物具有蒸騰現(xiàn)象,接著引導(dǎo)學(xué)生了解蒸騰作用的概念、葉片的結(jié)構(gòu)及蒸騰作用的意義等。葉片是蒸騰作用的主要器官,掌握葉片的結(jié)構(gòu),學(xué)生才能透徹理解蒸騰作用的知識,同時為講解光合作用打下基礎(chǔ)。而葉片的結(jié)構(gòu)
2025-11-11 02:20
【總結(jié)】觀察:洋蔥鱗片葉表皮細胞的結(jié)構(gòu)取洋蔥觀察:洋蔥鱗片葉表皮細胞的結(jié)構(gòu)取鱗片觀察:洋蔥鱗片葉表皮細胞的結(jié)構(gòu)取表皮觀察:洋蔥鱗片葉表皮細胞的結(jié)構(gòu)取一玻片,中間滴一滴清水,將洋蔥表皮放入其中觀察
2025-11-21 04:24
【總結(jié)】第一章植物體的基本結(jié)構(gòu)第二節(jié)細胞(課2)本課可采用實驗與教學(xué)同步進行。先指導(dǎo)制作臨時裝片,當學(xué)生在顯微鏡下找到所要觀察的物像時,可出示掛圖,讓學(xué)生對照掛圖找到視野中相應(yīng)的細胞結(jié)構(gòu),同時仔細地觀察,完成后讓學(xué)生停止操作,以課前設(shè)計好的一系列問題將細胞的結(jié)構(gòu)、相應(yīng)的功能以及細胞的分裂和生長等知識結(jié)合學(xué)生的實驗,一步步地展示出來。每講完一步都要及時歸
2025-11-29 01:17
【總結(jié)】第二單元第一章生物圈中的綠色植物第二節(jié)綠色植物的蒸騰作用【學(xué)習目標】1、通過認識蒸騰作用現(xiàn)象,總結(jié)出蒸騰作用的概念。2、通過實驗探究蒸騰作用的主要部位。3、歸納出蒸騰作用的重要意義?!咀灾鲗W(xué)習】1、觀察演示實驗的現(xiàn)象,完成課本P58頁實驗后面的兩個討論題:①
【總結(jié)】生物學(xué)的研究方法體驗探究過程肉湯里的微生物來自于哪里?(討論探究方案的制訂)經(jīng)典實驗回顧:偉大的“微生物學(xué)之父”---巴斯德使鮮美的肉湯變質(zhì)的微生物,是來自于空氣,還是來自于肉湯自身?觀點之一:觀點之二:來自于肉湯自身。來自于空氣。殺滅原
2025-11-09 21:44
【總結(jié)】第2節(jié)細胞是生命活動的單位上課時間:200年月日教學(xué)目標①學(xué)生能說出細胞含有的物質(zhì),以及細胞膜具有控制物質(zhì)進出的功能。②學(xué)生能夠認同細胞生命活動具有物質(zhì)基礎(chǔ)。③學(xué)生通過類比、推理的方法,理解細胞中的物質(zhì)和能量。④細胞核是細胞生命活動的控制中心重點和難點重點:①細胞含有的物質(zhì),以及
2025-11-09 19:23
【總結(jié)】第3章細胞第1節(jié)細胞的基本結(jié)構(gòu)和功能一、教學(xué)目標1、知識目標:(1)、掌握細胞的結(jié)構(gòu)和功能。(2)、能說出動植物細胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)的共性和區(qū)別,知道觀察動植物細胞的方法。2、能力目標:會用對比觀察的方法分析并說出動植物細胞的異同點。3、情感目標:(1)、通過在本節(jié),讓學(xué)生體驗
2025-11-09 19:24
【總結(jié)】第二節(jié)青春期發(fā)育導(dǎo)學(xué)提綱一、青春期的生理變化,在_______和_______的調(diào)節(jié)作用下,其形態(tài)和生理發(fā)生了一系列的變化。_______和_______的迅速增長。同時大腦發(fā)育進入人生的第二個高峰期,大腦皮層的_______和_______不斷發(fā)展,使大腦對人體的_______功能大大增強。3.___
2025-11-30 06:18
【總結(jié)】第三章第二節(jié)細菌同步練習一、選擇題1、下列各項不屬于細菌的特點的是()A有細胞壁、細胞膜和細胞質(zhì)等結(jié)構(gòu)B為單細胞生物C沒有成形的細胞核D細菌細胞內(nèi)沒有遺傳物質(zhì)2、細菌的繁殖方式為()A分裂生殖B孢子生殖C出芽生殖
2025-11-26 16:25
【總結(jié)】植物體的結(jié)構(gòu)層次植物的幾種主要組織(復(fù)習)輸導(dǎo)組織保護組織分生組織營養(yǎng)組織根、莖、葉、花、果實、種子中含有大量的營養(yǎng)組織。營養(yǎng)組織的細胞壁薄,液泡較大,有儲藏營養(yǎng)物質(zhì)的功能。含有葉綠體的營養(yǎng)組織還能進行光合作用。莖、葉脈、根尖成熟區(qū)等處的導(dǎo)管能夠運輸水和無機鹽,屬于輸導(dǎo)組織
2025-11-22 00:23
【總結(jié)】第三章第一節(jié)《細胞的基本結(jié)構(gòu)和功能》導(dǎo)學(xué)案年級:科目:主備老師:課型:審批:學(xué)習目的1、用顯微鏡觀察植物細胞的基本結(jié)構(gòu),、練習繪制植物細胞結(jié)構(gòu)圖。2、認識動物體和植物體都是由細胞構(gòu)成的。區(qū)分動物細胞與植物細胞結(jié)構(gòu)的異同。重點1、認識植物細胞的結(jié)構(gòu)。2、動物細胞與植物細胞結(jié)構(gòu)的異同
2025-11-09 21:53
【總結(jié)】課題:第五章二節(jié)細胞的分化形成組織執(zhí)筆人:趙秀麗審核人:劉亞玲授課時間:第周第課時課型:新授課課時安排:1課時一、學(xué)習目標1、概述生物體的各種組織是由細胞分裂、分化形成的。2、識別植物的幾種基本組織。3、.識別人體的幾種基本組織。二、
2025-11-29 01:26
【總結(jié)】想一想:在驕陽似火的夏天,你走在柏油馬路上會有什么感覺?當你進入樹林中又會有什么感覺?大樹為人們撐起了遮陽的綠傘,為大自然提供了清新的空氣.?大樹為什么不會被陽光灼傷呢?第二節(jié):綠色植物的蒸騰作用第二實驗中學(xué)裴衍民1、描述植物的蒸騰作用,舉例說出氣孔的數(shù)目和分布與蒸騰作用的關(guān)
2025-11-29 13:40