【正文】 特別是在第一單元的小說教學中，可以讓學生在課外閱讀的基礎上，獨自提出對人物的分析；在文言教學中，注重學生獨立翻譯能力的培養(yǎng)。這是著眼長遠的做法，今后還應該加強。或預習時翻譯，或課堂上翻譯，或課后翻譯，總之是一定要把翻譯落實。除了課堂作文，每周寫周記一篇，讓學生暢所欲言。這樣的教學也許少了些熱鬧，去了些華麗，缺了些表演，但多了些思辨，添了些樸實，有了些訓練。學生從初中跨入高中，在知識和方法上都和高中教學有較大的差距，為了讓學生更好的適應高中教學，我將讓學生復習初中背誦的古代詩文，然后加強本學期古典詩詞的背誦，讓學生不但認識到背誦的重要，激發(fā)學生對語文的濃厚興趣。七、繼續(xù)教育的計劃充分利用網絡資源，利用遠程教育平臺多聽講座，多學習現代教育理念和現代教育技術在物理課堂教學中的應用。堅持每周與備課組成員進行一到兩次的集體備課，針對教學中的重難點進行探討，尋找更好的教學模式。重視課外活動，進行物理課外興趣小組活動的指導，進行研究性學習，給學生以充分的課外研究探索的舞臺，使學生的課外物理活動豐富多彩，真正成為培養(yǎng)興趣、發(fā)展能力的陣地。堅持小測并保證質量，加強學生對知識點的記憶和鞏固。三、教學進度安排：第1－5周第一章運動的描述（單元考試）第6－9周第二章力（單元考試）第10－11周期中考復習及期中考試第12—15周第三章牛頓運動定律第16－18周第四章物體的平衡（單元考試第19－20周期末考復習第21周期末考試四、本學期應達到的教學目標本學期的主要任務是帶領學生在高一打下良好基礎，為進一步學好高二和高考作好輔墊。我相信經過糾正，他們學習的熱情會更加高漲！二、教材與教輔分析本學期高一物理的教學任務是完成教科版必修1的教材，這本書主要的教學內容是研究運動、力以及力與運動間的關系，共五大章（運動的描述、勻變速直線運動的研究、相互作用、力與平衡、力與運動）。剛接觸這些新生，并沒有深入地了解，雖然大家都說這屆高一年學生的基礎相對于高二年來說比較差，但是目前從整體上課的情況來看，學生普遍聽得懂，學生學習的積極性也很高，課堂氣氛活躍，遇到不懂的就會問，作業(yè)也按時有效完成。首先要積極培養(yǎng)和保護學生學習物理的興趣和積極性，加強物理實驗教學，培養(yǎng)學生觀察與實驗的基本素養(yǎng)。（5）利用數形結合，另辟蹊徑，提高學生運算能力。（1）通過概率的訓練，培養(yǎng)學生的運算能力。（二）能力要求培養(yǎng)學生記憶能力。在探究函數、等差數列、等比數列的性質，體驗獲得數學規(guī)律的艱辛和樂趣，在分組研究合作學習中學會交流、相互評價，提高學生的合作意識。提高學習數學的興趣，樹立學好數學的信心，形成鍥而不舍的鉆研精神和科學態(tài)度。通過不同形式的自主學習、探究活動，體驗數學發(fā)現和創(chuàng)造的歷程。高一數學教師上學期教學工作計劃范文（四）本學期擔任高一兩班的數學教學工作，兩班學生初中的基礎參差不齊，但兩個班的學生整體水平不高；部分學生學習習慣不好，很多學生不能正確評價自己，這給教學工作帶來了一定的難度，為把本學期教學工作做好，制定如下教學工作計劃。學生作業(yè)的規(guī)范性要求，包括學生書寫作業(yè)的規(guī)范和教師批閱作業(yè)的規(guī)范。從而改進自己的教學方法和練習策略。難點是否突破，教法是否得當，教學手段的使用，教學思想、方法的滲透。在數學學科教研教改中注重素質教育，讓自己成為一位思想素質、業(yè)務素質過硬的數學教師。高一數學教師上學期教學工作計劃范文（三）一、指導思想本學期，我將認真貫徹我校的教育教學工作要點，在學校教導處工作計劃的指導下，圍繞“生本教育”的教學理念，以更新觀念為前提，以育人為歸宿，以提高課堂教學效率為重點。讓學生通過隨堂小測和單元考試，檢測自己的實際應用能力，從而及時總結經驗，找出不足，做好充分的準備。為了達到這一目標，制定了以下教學措施：注意研究學生，做好初、高中學習方法的銜接工作。通過“觀察”，“思考”，“探究”等欄目，引發(fā)學生的思考和探索活動，切實改進學生的學習方式。我們要從學生的認識水平和實際能力出發(fā)，研究學生的心理特征，做好初三與高一的銜接工作，幫助學生解決好從初中到高中學習方法的過渡。使學生掌握從事社會主義現代化建設和進一步學習現代化科學技術所需要的數學知識和基本技能。雖然經常要求學生課后要去完成教輔上的精選的題目，但是，相當部分的同學還是沒辦法完成。課時又不足，教學時間緊，沒時間講評這些練習題。課后作業(yè)和反饋練習、測試是檢查學生學習效果的重要手段。教會學生發(fā)現問題和提出問題的方法。靈活使用教材，才能在教學中少走彎路，提高教學質量。學生的數學學習活動不應只限于對概念、結論和技能的記憶、模仿和接受，獨立思考、自主探索、動手實踐、合作交流、閱讀自學等都是學習數學的重要方式。認真學習數學課程標準，對課改有所了解。第三篇：高一數學教師上學期教學工作計劃高一數學教師上學期教學工作計劃范文3篇高一數學教師上學期教學工作計劃范文（一）本學期我擔任高一（1）、（2）兩班的數學教學，完成必修2的教學。（1）、扎實落實集體備課，通過集體討論，抓住教學內容的實質，形成較好的教學方案，擬好典型例題、練習題、周練題、章考題、月考題。（5）通過典型例題不同思路的分析，培養(yǎng)思維的靈活性，是學生掌握轉化思想方法。（1）通過對簡易邏輯的教學，培養(yǎng)學生思維的周密性及思維的邏輯性。