一年級(下)班主任工作經(jīng)驗交流-wenkub.com
2024-11-09 12:57 本頁面
【正文】 在班級里選擇優(yōu)秀的學(xué)生，給全班學(xué)生樹立榜樣，號召向榜樣學(xué)習(xí)，形成屬于自己班級的班風(fēng)。發(fā)揮班干部的作用，師生共同管理班級。讓學(xué)生之間友好相處，不吵架，不打架，增強(qiáng)班級凝聚力。注重學(xué)生的進(jìn)步，做到“輔優(yōu)補(bǔ)差”，面向全體學(xué)生，注重學(xué)生素質(zhì)發(fā)展。提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生主動學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成績。一、班級基本情況本班有學(xué)生52人。培養(yǎng)一批優(yōu)秀的班干部。在日常學(xué)習(xí)中，時刻注意調(diào)動學(xué)生的積極性，逐漸養(yǎng)成認(rèn)真聽課，講文明，講禮貌的好習(xí)慣。積極參加學(xué)校組織的各項活動，使學(xué)生在活動中受到教育。我做了一些準(zhǔn)備工作，特制定班主任工作計劃：一、班級基本情況本班共有56名學(xué)生，男生46人，、工作目標(biāo)：本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是：培養(yǎng)一個活潑、健康，文明和諧的班級體，形成一種積極向上的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，樹立良好的的道德意識，建設(shè)一支有進(jìn)取心，能力較強(qiáng)的班干部隊伍。開好每學(xué)期的家長會。(2)組織學(xué)生開展評比活動，每月樹立典型，使學(xué)生能夠從身邊找到榜樣，做到學(xué)有榜樣。二、工作目標(biāo)：貫徹落實《寧波市小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《蕭王廟中心小學(xué)學(xué)生在校一日常規(guī)，細(xì)化規(guī)范內(nèi)容,、重視后進(jìn)生的管理工作,促學(xué)業(yè),對學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成習(xí)慣的培養(yǎng)。這學(xué)期,我將會蹲下身子和學(xué)生說話,用心去交流,用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點(diǎn)。(2)路隊紀(jì)律為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，適應(yīng)集體生活，將在班級開展：“路隊小標(biāo)兵”評比活動，使學(xué)生不僅做到快、齊、靜，而且能夠進(jìn)行自主管理，每一個路隊將分別設(shè)立一個小隊長，每天定時向班級匯報路隊情況，及時監(jiān)督，及時管理。(3)分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用, 增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感,使學(xué)生心中有他人、有集體。對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生，及時進(jìn)行點(diǎn)撥、指導(dǎo)，加強(qiáng)教育。四、采取的主要措施常規(guī)教育方面剛踏入一年級的小學(xué)生，對于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)還不太適應(yīng),每一項規(guī)章制度對于他們來說是極其陌生的。三、工作重點(diǎn)嚴(yán)抓紀(jì)律、衛(wèi)生, 形成一定的班規(guī)。本學(xué)期重點(diǎn)是對學(xué)生進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣, 營造良好的班內(nèi)氛圍, 使學(xué)生講文明, 懂禮貌, 學(xué)會寬容, 學(xué)會與他人合作, 使他們盡快的適應(yīng)學(xué)校環(huán)境, 投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中, 成為一名優(yōu)秀的, 合格的小學(xué)生。唱歌時，他們就是點(diǎn)歌臺，我點(diǎn)哪一首，他們就唱哪一首，偶爾也會跟著他們一起唱，我的五音也進(jìn)步了點(diǎn)。一點(diǎn)一滴，也再進(jìn)步。緊接著我就說，是啊，為什么走的這么齊，走這么齊是不是很帥？踏步走的聲音是不是很好聽？你們認(rèn)為我們走的帥，還是這些兵哥哥，兵姐姐們走的帥。緊接著就是上午的路隊和手指操，路隊一直是我頭疼的問題，不管你再怎么使勁的說聲音大點(diǎn)，腳步踏起來，始終都是那幾個學(xué)生。說不上總結(jié)，只是自己對這學(xué)期的回顧。一個集體就像一艘船，載著學(xué)生越過江河湖海，駛向理想的彼岸；一個集體猶如一個大家庭，每一個學(xué)生如親人一樣相互關(guān)心、互相幫助、共同進(jìn)步。五、加強(qiáng)集體凝聚力。家庭教育和學(xué)校教育是密不可分的，尤其是班主任工作，更加需要家長的理解和支持。三、培養(yǎng)小干部，發(fā)展孩子的能力。如果一個班級形成了良好的班風(fēng)，學(xué)生會在各方面得到提升。還是那句話：愛是相互的。每次，當(dāng)孩子犯了錯誤時，當(dāng)我怒氣升騰的時候，我就讓自己進(jìn)行換位思考：如果我是孩子，我是不是也會像他們一樣？假如那又是我的孩子，如何教育才是最佳途徑？于是，在這樣的前提下，孩子們的調(diào)皮搗蛋、屁股坐不住、對新鮮事物的好奇都變成了可以理解的行為。我的教育對象是七八歲的孩子，他們天真爛漫，那一顰一笑，處處充滿著童稚童趣。班主任工作是瑣碎的，平時我主要將工作重點(diǎn)分為以下幾個方面。總之，班主任工作是一項復(fù)雜的工作，你只有從點(diǎn)滴做起，從小事做起，因勢利導(dǎo)，做到潤物細(xì)無聲，給孩子更多的人文關(guān)懷，才能把工作做到孩子的心里去。學(xué)校教育需要家長的配合，班主任工作更需要家長的信任和支持。特別要求孩子平等對待任何一科科任教師，不因自己的好惡而有所偏愛。既要培養(yǎng)一批班級管理尖子，
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