一年級(下)班主任工作經(jīng)驗交流-預覽頁
【正文】 的一些要求，同時也收到了良好的效果。在平時，我通過對孩子的觀察，將孩子們的閃光點和一點一滴的進步都記錄到自己心里，及時表揚和鼓勵他們。各種習慣的養(yǎng)成是形成良好班風班貌的基礎，低年級則是良好習慣養(yǎng)成的關鍵期。我根據(jù)低年級孩子的特點，一方面，以比賽、競爭等方式來鞏固學生的良好習慣。像這個學期王銘姿、周月鵬、劉謙帆等同學就已經(jīng)成為了班里有責任的小干部，我的小助手。一學期來，我對每位學生的家長都進行了交流，告訴他們孩子在學校的表現(xiàn)。當然，好成績的取得同孩子們的集體榮譽感分不開的。當然，我在班級教學與管理中還是有一些的不足，在今后，我會同我的孩子們繼續(xù)努力，一定會更好！二（4）班 郭甜2014年6月28日第三篇：一年級下班主任總結班主任工作總結今天是2015年6月23號，又到了學期末寫總結的日子，總結工作的不足，才能更好的鋪墊以后的工作?，F(xiàn)在我來說一下我的孩子們在學校一天的表現(xiàn)，每天值日生都會早來學校打掃衛(wèi)生，都會每次在我來之前打掃干凈，組長不管任何時候都會檢查衛(wèi)生，不管是多媒體還是講臺，窗臺，都一塵不染，只要衛(wèi)生干凈，我就會給每組貼面小紅旗，到期末時再給獎勵。播放完以后我又問了問他們有什么想說的，有的說以后想當兵，有的說想當警察，有的說要開坦克，有的說走的都好齊。我也知道這也只能維持一段時間，需要持之以恒，之后，只要是走不好了我就給他們放放閱兵儀式。不管是手指操還是眼保健操我都會和他們一起做，老師不就是榜樣嗎，活生生的榜樣就站在他們面前為什么不好好利用呢。只希望以后更好。加強與家長的聯(lián)系與溝通，與家長密切配合，關心愛護每一位學生。養(yǎng)成良好的學習習慣, 掌握一定的學習方法。因此, 我決定從以下幾點入手：(1)充分利用班隊會的時間學習《一日常規(guī)》,《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》, 并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的, 什么是不對的, 使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。這學期利用教師節(jié)，國慶節(jié)和元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會, 使學生懂得做人的道理, 培養(yǎng)其愛國主義情感。2,紀律方面一個班級,要想有良好的班風,我從以下幾點入手：(1)課堂紀律首先師生共同制定班規(guī)班紀, , 又有動力, 而且可以在不知不覺中遵守紀律。(2)班級衛(wèi)生:每天早,中,晚分派值日生清掃,設立衛(wèi)生監(jiān)督崗,及時打掃衛(wèi)生的同學或小組,只有虛心向老教師學習,上好,還要多讀書,多學習,不懂多問,多反思,及時記錄各種心得體會, 更快的使自己成長起來。上述措施只是我對班級本學期的初步打算,在今后的工作中,我將不斷地加以改進。三、工作重點及措施：做好平時的常規(guī)工作。重視對學生進行安全教育，樹立安全意識。重視心理健康教育，做好保健衛(wèi)生工作。作為班級組織者的班主任，應該結合本班學生思想、學習、生活實際，來制定本班的奮斗目標。一年級學生由于年齡小，自控力差，紀律渙散。引導學生養(yǎng)成的學習習慣和生活習慣，使學生逐步形成良好的道德品質(zhì)。我會細心觀察、因材施教，用愛心、耐心和寬容心幫助學生度過每一天，使班級管理工作更上新臺階。上學期本班的學習成績和各項比賽成績都不是很理想，在新學年中要不斷努力，爭取不斷前進，取得更好的成績，并樹立良好的班風，把學生培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人，做一位合格的社會主義建設者和接班人。貫徹實行《小學生日常行為規(guī)范》，向?qū)W生進行行為習慣養(yǎng)成教育，使學生成為有禮貌、講文明、守紀律、講衛(wèi)生的好少年，從而抓好班級的紀律。三、具體措施 充分利用班會課，班會向?qū)W生進行思想教育。正確對待后進生，在生活上、學習上從“愛出發(fā)”。盡可能給每個學生樹立“班級主人翁思想”，讓每個學生知道班級就是自己的家，讓每個學生可以自動遵守班級紀律，所以要盡量讓每個學生都有可能管理班級，成為一個小老師，讓班里學生盡量能做到各有安排，人盡其用，每個人都在班集體里找到自己的角色，對班集體有強烈的責任感
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