雛鷹爭(zhēng)章活動(dòng)材料-wenkub.com
2024-11-09 12:29 本頁(yè)面
【正文】 護(hù)章：要求我校少先隊(duì)員要珍愛自己所獲得的雛鷹獎(jiǎng)?wù)?。?zhēng)取在這些方面取得明顯進(jìn)步。四、獎(jiǎng)勵(lì)基礎(chǔ)獎(jiǎng)?wù)拢悍策_(dá)到上面所列各項(xiàng)基礎(chǔ)獲章標(biāo)準(zhǔn)的少先隊(duì)員，都可以獲得該項(xiàng)獎(jiǎng)?wù)隆Ｒ?、指?dǎo)思想雛鷹爭(zhēng)章活動(dòng)以江澤民同志為中國(guó)少年雛鷹行動(dòng)的題詞“自學(xué)，自理，自護(hù)，自強(qiáng)，自律，做社會(huì)主義事業(yè)合格建設(shè)者和接班人”為指導(dǎo)。本綱要分年級(jí)激勵(lì)方式中，僅列舉了隊(duì)員在本階段應(yīng)獲得的基礎(chǔ)獎(jiǎng)?wù)拢鞯貐^(qū)、各學(xué)校完全可以同時(shí)開展具有特色的活動(dòng)，增設(shè)具有特色的雛鷹獎(jiǎng)?wù)?。?）重在過(guò)程，注重體驗(yàn)。要堅(jiān)持面向全體少年兒童，強(qiáng)調(diào)人人可為，天天可為；堅(jiān)持重在參與、鼓勵(lì)進(jìn)取，強(qiáng)調(diào)參與就是進(jìn)步，進(jìn)步就要獎(jiǎng)勵(lì)；堅(jiān)持訓(xùn)練項(xiàng)目和標(biāo)準(zhǔn)的非競(jìng)爭(zhēng)性，注重訓(xùn)練過(guò)程，注重全面素質(zhì)培養(yǎng)，鼓勵(lì)發(fā)展特長(zhǎng)；堅(jiān)持運(yùn)用多種資源和手段，注重把社會(huì)各方面的力量凝聚在一起，把校內(nèi)和校外教育有機(jī)結(jié)合起來(lái)，為社會(huì)各方面關(guān)心支持素質(zhì)教育提供有效的載體。對(duì)于少先隊(duì)開展的時(shí)間跨度較長(zhǎng)的重點(diǎn)活動(dòng)，也要以“雛鷹獎(jiǎng)?wù)隆弊鳛樯傧汝?duì)員取得收獲的標(biāo)志。（1）要避免就雛鷹爭(zhēng)章而抓雛鷹爭(zhēng)章的傾向，準(zhǔn)確把握和認(rèn)真領(lǐng)會(huì)每一枚雛鷹獎(jiǎng)?wù)略凇渡傧汝?duì)輔導(dǎo)員工作綱要（試行）》如的位置和作用。”為了激勵(lì)廣大少先隊(duì)員踴躍參與雛鷹爭(zhēng)章活動(dòng)，同時(shí)也是為了完善少先隊(duì)的激勵(lì)體系，《少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作綱要（試行）》規(guī)定：在小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)時(shí)，對(duì)于獲得了小學(xué)階段全部基礎(chǔ)獎(jiǎng)?wù)碌年?duì)員獎(jiǎng)授一枚“雛鷹獎(jiǎng)?wù)裸y章”；在初中離隊(duì)時(shí)，對(duì)于獲得了小學(xué)和初中階段全部基礎(chǔ)獎(jiǎng)?wù)碌年?duì)員獎(jiǎng)授一枚“雛鷹獎(jiǎng)?wù)陆鹫隆薄?duì)于少先隊(duì)已開展多年的雛鷹爭(zhēng)章活動(dòng)，《少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作綱要（試行）》重新予以整理，構(gòu)建了雛鷹獎(jiǎng)?wù)碌男麦w系。第二階段： 1998 年 10 月，全國(guó)少工委頒布了新修訂的《中國(guó)少年雛鷹行動(dòng)雛鷹獎(jiǎng)?wù)聦?shí)施細(xì)則》，將雛鷹獎(jiǎng)?wù)路譃榛A(chǔ)獎(jiǎng)?wù)潞托羌?jí)雛鷹獎(jiǎng)?wù)聝深?。“雛鷹爭(zhēng)章”活動(dòng)面向全體少年兒童，人人可為，天天可為，打破了傳統(tǒng)的單純靠分?jǐn)?shù)評(píng)價(jià)優(yōu)劣的模式，成為衡量少年兒童綜合素質(zhì)的重要依據(jù)。第一周初評(píng)議，第二周確定，中隊(duì)輔導(dǎo)員頒章。不吃垃圾食品，不玩臟東西。）會(huì)正確使用基本的文明用語(yǔ)（您好、請(qǐng)、對(duì)不起、沒關(guān)系、謝謝、再見）。入廁要自覺要自覺遵守東口入，西口出，大小便入池，禁止在廁所內(nèi)擁擠，進(jìn)出廁所當(dāng)心臺(tái)階濕滑，防止摔倒。第六步：如果完成小學(xué)階段所有的雛鷹爭(zhēng)章的所有基礎(chǔ)章，學(xué)校將頒發(fā)雛鷹爭(zhēng)章金章。第三步：頒章經(jīng)民主評(píng)議對(duì)各項(xiàng)都符合條件的同學(xué)，由中隊(duì)輔導(dǎo)員舉行發(fā)章儀式。（四）注重訓(xùn)練過(guò)程，注重素質(zhì)培養(yǎng)。有些訓(xùn)練活動(dòng)可放手讓他們自己策劃、組織和實(shí)施。輔導(dǎo)員要對(duì)訓(xùn)練項(xiàng)目及獲章標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行詳細(xì)說(shuō)明和指導(dǎo)，要鼓勵(lì)少年兒童向自身挑戰(zhàn)。對(duì)表現(xiàn)突出的學(xué)生，可由大隊(duì)部給予頒章。爭(zhēng)章：各班少先隊(duì)員在學(xué)?；蚵毮懿块T志愿輔導(dǎo)員和同學(xué)們的幫助下，通過(guò)參加學(xué)校爭(zhēng)章或職能部門的培訓(xùn)，取得明顯進(jìn)步的實(shí)踐進(jìn)程。星級(jí)“雛鷹獎(jiǎng)?wù)隆保骸拔逍羌?jí)雛鷹獎(jiǎng)?wù)隆庇蓪W(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部頒發(fā)，凡通過(guò)努力獲得過(guò)且過(guò)五次以上基礎(chǔ)章的少先隊(duì)員經(jīng)過(guò)中隊(duì)提名，可由少先隊(duì)大隊(duì)頒發(fā)五星雛鷹獎(jiǎng)?wù)禄蜃C書，每個(gè)學(xué)期頒發(fā)12次。自己的事情自己做，學(xué)習(xí)用具自己整理。見老師問(wèn)好，與同學(xué)和睦相處，進(jìn)教室喊報(bào)告。過(guò)馬路時(shí)遵守交通規(guī)則，注意過(guò)往車輛，做到一停、二看、三通過(guò)，確保交通安全。按規(guī)定樓梯上下樓梯，做到輕聲、緩步、靠右行、不跨多級(jí)臺(tái)階上下樓。以我國(guó)二十一世紀(jì)發(fā)展目標(biāo)對(duì)人才素質(zhì)的基本要求為依據(jù)，以提高我校少先隊(duì)員的全面素質(zhì)為目標(biāo)，面向全體少先隊(duì)員，讓他們通過(guò)積極主動(dòng)地參與“雛鷹行動(dòng)”，獨(dú)立自主地開展生動(dòng)活潑豐富多彩的爭(zhēng)章活動(dòng)，學(xué)會(huì)生存，自強(qiáng)自立；學(xué)會(huì)服務(wù)，樂于助人；學(xué)會(huì)創(chuàng)造，追求真知，做二十一世紀(jì)建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的合格建設(shè)者和接班人。今后我區(qū)還將把爭(zhēng)章活動(dòng)納入少年兒童素質(zhì)評(píng)價(jià)體系，更有力地促進(jìn)素質(zhì)教育的全面實(shí)施。護(hù)章。隊(duì)員展示自己爭(zhēng)章訓(xùn)練的成果,將訓(xùn)練的記錄、制作的作品、收藏的實(shí)物和相應(yīng)技能進(jìn)行展示，少先隊(duì)組織或者經(jīng)過(guò)授權(quán)的社會(huì)機(jī)構(gòu)，按照基礎(chǔ)獎(jiǎng)?wù)芦@章標(biāo)準(zhǔn)的規(guī)定，對(duì)隊(duì)員的技能、所取得的進(jìn)步進(jìn)行考察、認(rèn)定。少年兒童根據(jù)自己的實(shí)際與需求, 自主地選擇與確定本階段的爭(zhēng)章項(xiàng)目，并按照所確定章目的獲
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