【正文】 連續(xù)二個(gè)季度沒(méi)有整改的，仍未達(dá)到指標(biāo)標(biāo)要求的，考核組將對(duì)相關(guān)人員提出降職(級(jí))、調(diào)整崗位、辭退等處理意見(jiàn)，報(bào)公司相關(guān)部門(mén)審批。六、檢查、考核制定對(duì)分公司總工、質(zhì)檢科長(zhǎng)、項(xiàng)目經(jīng)理的考核評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，通過(guò)過(guò)程檢查和階段評(píng)比每季度考核一次。五、工程創(chuàng)優(yōu)大型、重點(diǎn)工程項(xiàng)目按“市政金杯示范工程評(píng)選辦法”編制質(zhì)量(創(chuàng)優(yōu))計(jì)劃，并且必須創(chuàng)優(yōu)。分公司出現(xiàn)一次A類問(wèn)題的將給予紅牌警告(在公司設(shè)立工程質(zhì)量管理公示牌)，工程項(xiàng)目出現(xiàn)B類以上(包括B類)問(wèn)題超過(guò)三次的將建議更換項(xiàng)目經(jīng)理。加強(qiáng)師德建設(shè)，密切關(guān)注教職工思想動(dòng)向和健康(包括心理健康)狀況，提高教職工的職業(yè)道德，增強(qiáng)教書(shū)育人、服務(wù)教育、管理育人的自覺(jué)性，嚴(yán)禁體罰或變象體罰學(xué)生，全年沒(méi)有體罰或變象體罰學(xué)生的事故發(fā)生，學(xué)校要關(guān)心學(xué)生身心健康，定期對(duì)學(xué)生開(kāi)展心理咨詢活動(dòng)?？己说梅謶?yīng)在80分以上，每項(xiàng)工程至少考核四次。每個(gè)工程項(xiàng)目組建一個(gè)或以上的QC質(zhì)量管理小組，致力于質(zhì)量改進(jìn)和通病預(yù)防，每個(gè)工程項(xiàng)目至少解決一項(xiàng)質(zhì)量通病。認(rèn)真做好來(lái)人查詢登記與相關(guān)人員聯(lián)系的工作，做好外出學(xué)生的詢查工作，做好交還班的記錄工作。責(zé)任時(shí)限本責(zé)任書(shū)自雙方簽字之日起生效，至次年雙方續(xù)簽之日止。質(zhì)量問(wèn)題整改、落實(shí)完成率90%，回復(fù)率100%。分公司總工負(fù)責(zé)實(shí)施。d對(duì)做出突出貢獻(xiàn)的校長(zhǎng)獎(jiǎng)勵(lì)個(gè)人3001000元。單科成績(jī)?cè)谌h后三名的（多人任教的取名次為后二分之一的任課教師）直接進(jìn)入末位交流候選對(duì)象。如文體活動(dòng)、科研論文、優(yōu)質(zhì)課、通訊報(bào)導(dǎo)、特色活動(dòng)等。小學(xué)一、二、三、四年級(jí)我們采用人平、及格率、優(yōu)秀率、低分率來(lái)評(píng)價(jià)教學(xué)效果，一學(xué)年考試評(píng)比兩次，每次把考試結(jié)果進(jìn)行排名，并把每次結(jié)果全鎮(zhèn)校長(zhǎng)會(huì)上通報(bào)，在初中中招考試中升入重點(diǎn)高中人數(shù)不低于下列目標(biāo)：駱駝坳中學(xué)不少于30人，嚴(yán)家坳中學(xué)不少于10人，或者按縣教育局分配人數(shù)按此比例分配指標(biāo)。1學(xué)校嚴(yán)格學(xué)籍管理，有完善的入學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)和借讀制度。1教師要遵守職業(yè)道德規(guī)范，提高師德修養(yǎng)，尊重學(xué)生人格，舉止文明得體，密切家校聯(lián)系，為人師表，講究誠(chéng)信，不體罰或變相體罰學(xué)生。積極參加上級(jí)組織的各種競(jìng)賽，開(kāi)展校內(nèi)學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)，措施到位，輔導(dǎo)得力，效果突出。學(xué)校應(yīng)狠抓以校為本的教研活動(dòng)，大力開(kāi)展說(shuō)課、講課、評(píng)課活動(dòng)，人人參與，記錄真實(shí)。有完善的教學(xué)常規(guī)管理制度，具體的檢查考評(píng)記錄，檢查記錄應(yīng)包括成績(jī)、問(wèn)題、整改措施等，要有結(jié)合學(xué)校實(shí)際的教學(xué)計(jì)劃。各校校長(zhǎng)為教學(xué)質(zhì)量第一責(zé)任人，層層簽訂《教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)責(zé)任書(shū)》，明確責(zé)任，嚴(yán)格獎(jiǎng)懲，并把本學(xué)年的質(zhì)量考核結(jié)果，作為教師考核、評(píng)摸、末位交流的重要依據(jù)，因此，從現(xiàn)在起，人人要樹(shù)立危機(jī)意識(shí)，在競(jìng)爭(zhēng)中求生存，在競(jìng)爭(zhēng)中求發(fā)展，要在不同的崗位上為我鎮(zhèn)教育質(zhì)量的進(jìn)一步提高，作出最大的貢獻(xiàn)。②每超額一個(gè)市直、*中、**中學(xué)（依據(jù)分?jǐn)?shù)線分類）指標(biāo)獎(jiǎng)100元，每超額一個(gè)其它市屬高中指標(biāo)獎(jiǎng)50元。小學(xué)各級(jí)各科的平均分、及格率、優(yōu)秀率、低分率的綜合評(píng)價(jià)分值與鎮(zhèn)排第一的學(xué)校分值相差不能超過(guò)40分。升入市屬其它目標(biāo)為：*中65人，*中 20 人，*中7人。2%計(jì)算）。（按每校人數(shù)的12。重視學(xué)生的發(fā)展和綜合評(píng)價(jià)，學(xué)生記錄袋充實(shí)多樣，每期要有兩次德育評(píng)估和一次綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)，對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)要重視過(guò)程、實(shí)行多元化。1有切實(shí)可行的提高教學(xué)質(zhì)量的措施和制度，培優(yōu)補(bǔ)差計(jì)劃注重實(shí)效，落實(shí)到位。1結(jié)合過(guò)程性評(píng)價(jià)并以統(tǒng)考、抽考的綜合分對(duì)學(xué)校進(jìn)行評(píng)價(jià)1有實(shí)驗(yàn)室工作的管理制度、實(shí)驗(yàn)操作和安全規(guī)則，電教和體育器材管理制度并逐一落實(shí)。教師要不斷鉆研業(yè)務(wù)，開(kāi)展研究，同伴互動(dòng)；有教學(xué)反思、教育，有教研活動(dòng)記錄和教師發(fā)展檔案。重視課堂教學(xué)管理，有教師備課、講課、批改作業(yè)、輔導(dǎo)、評(píng)價(jià)的基本要求并落實(shí)好，相關(guān)材料存檔。各校校長(zhǎng)為教學(xué)質(zhì)量第一責(zé)任人，各校要按照市教體局和鎮(zhèn)教研中心的要求，層層簽訂《教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)責(zé)任書(shū)》，明確責(zé)任，嚴(yán)格獎(jiǎng)懲，并把本學(xué)年的質(zhì)量考核結(jié)果，作為明年新一輪大聘任的一個(gè)重要依據(jù)，真正做到“能者上、平者讓、庸者下”，隨著我鎮(zhèn)小員的逐年下降，初中兩年后的數(shù)也將大幅度下降，那時(shí)，將不可避免的出現(xiàn)相對(duì)過(guò)剩，因此，從現(xiàn)在起，人人要樹(shù)立危機(jī)意識(shí)，在競(jìng)爭(zhēng)中求生存，在競(jìng)爭(zhēng)中求發(fā)展，要在不同的崗位上為我鎮(zhèn)質(zhì)量的進(jìn)一步提高，作出最大的貢獻(xiàn)。d、對(duì)做出突出貢獻(xiàn)的校長(zhǎng)獎(jiǎng)勵(lì)個(gè)人XX—XX元。單科成績(jī)?cè)谌h后三名的（多人任教的取名次為后二分之一的任課教師）直接進(jìn)入末位交流候選對(duì)象。2對(duì)于在其它方面獲縣以上表彰、肯定的單位，也予以表彰，并在學(xué)?？己朔e分中加分。重視學(xué)生的發(fā)展和綜合評(píng)價(jià)，學(xué)生成長(zhǎng)記錄袋充實(shí)多樣，每期要有兩次德育評(píng)估和一次綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)，對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)要重視過(guò)程、實(shí)行多元化。1有切實(shí)可行的提高教學(xué)質(zhì)量的措施和制度，培優(yōu)補(bǔ)差計(jì)劃注重實(shí)效，落實(shí)到位。1有實(shí)驗(yàn)室工作的管理制度、實(shí)驗(yàn)操作和安全規(guī)則，電教和體育器材管理制度，并逐一落實(shí)。各種教育教學(xué)檔案規(guī)范、齊全。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要深入教學(xué)第一線，了解課堂教學(xué)的實(shí)際情況，經(jīng)常聽(tīng)課、評(píng)課、兼課?，F(xiàn)根據(jù)我鎮(zhèn)教育水平的發(fā)展?fàn)顩r，與各中小學(xué)簽訂教育教學(xué)質(zhì)量管理目標(biāo)責(zé)任書(shū)如下：一、教學(xué)常規(guī)管理學(xué)校全面貫徹黨的教育方針，依法治校、依法執(zhí)教，積極實(shí)施素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生全面和諧發(fā)展，辦學(xué)有特色。將獲得的信息與資料進(jìn)行歸類、整理和分析，重點(diǎn)分析對(duì)個(gè)人關(guān)鍵行為、思想和感受有顯著影響的過(guò)程或片段，挖掘業(yè)績(jī)優(yōu)異的經(jīng)理、業(yè)績(jī)一般的經(jīng)理和業(yè)績(jī)較差經(jīng)理在處理相似事件時(shí)的反應(yīng)及行為之間的差異，識(shí)別導(dǎo)致關(guān)鍵行為及其結(jié)果的素質(zhì)特征，并對(duì)其進(jìn)行層次和級(jí)別劃分。因此，首先應(yīng)該確定卓越的質(zhì)量管理體系經(jīng)理所應(yīng)該具備什么樣的素質(zhì)和特征。 對(duì)連續(xù)兩次考試、考核排在末兩位的教師要進(jìn)行黃牌警告。③每少一個(gè)其它市屬高中指標(biāo)罰20元。c 在市鎮(zhèn)舉行的月考、期中、期末、抽考等各種統(tǒng)考中，對(duì)獲得鎮(zhèn)排學(xué)科第一的個(gè)人頒發(fā)獎(jiǎng)勵(lì)證書(shū)，并在職評(píng)中加分；每級(jí)每科第一名的教師，優(yōu)先向鎮(zhèn)、市級(jí)先進(jìn)推薦；每個(gè)任課教師的成績(jī)都將記入《教師業(yè)績(jī)臺(tái)帳》檔案，作為下輪聘任的一個(gè)重要依據(jù)；對(duì)在中招考試中特別優(yōu)秀的學(xué)科教師給予特殊獎(jiǎng)勵(lì)；對(duì)在市統(tǒng)考中名列前茅的學(xué)校和學(xué)科給予特別獎(jiǎng)勵(lì)。2對(duì)于在其它方面獲xx市以上表彰、肯定的單位，也予以表彰，如文體活動(dòng)、科研論文、優(yōu)質(zhì)課、通訊報(bào)導(dǎo)、特色活動(dòng)等。初中各級(jí)各科的綜合分與鎮(zhèn)排第一的分值相差不能超過(guò)50分。在初中中招考試中升入重點(diǎn)高中人數(shù)不低于下列目標(biāo)： x中（過(guò)擴(kuò)招線）50人，x中2人，x中1人。（%計(jì)算）。重視學(xué)生的發(fā)展和綜合評(píng)價(jià)，學(xué)生成長(zhǎng)記錄袋充實(shí)多樣，每期要有兩次德育評(píng)估和一次綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)，對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)要重視過(guò)程、實(shí)行多元化。1有切實(shí)可行的提高教學(xué)質(zhì)量的措施和制度，培優(yōu)補(bǔ)差計(jì)劃注重實(shí)效，落實(shí)到位。1結(jié)合過(guò)程性評(píng)價(jià)并以統(tǒng)考、抽考的綜合分對(duì)學(xué)校進(jìn)行評(píng)價(jià)1有實(shí)驗(yàn)室工作的管理制度、實(shí)驗(yàn)操作和安全規(guī)則，電教和體育器材管理