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談?wù)D思想作風(fēng)工作作風(fēng)-wenkub.com

2024-11-09 12:21 本頁(yè)面
   

【正文】 我對(duì)今后的工作充滿了信心,又增添了危機(jī)感,我將始終堅(jiān)持不斷學(xué)習(xí),不斷追求,增強(qiáng)服務(wù)意識(shí),從每一件小事做起,從現(xiàn)在做起,努力做一名無(wú)愧于心的教育工作者。如果我們不經(jīng)常地處于學(xué)習(xí)狀態(tài),我們的知識(shí)結(jié)構(gòu)就會(huì)落伍,我們的教育教學(xué)方法就會(huì)老化,我們就會(huì)不適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的需要。七、要真正地?zé)釔?ài)自己的學(xué)生,充分尊重他們,關(guān)心他們的感受和發(fā)展,關(guān)心我們的教育會(huì)給學(xué)生的未來(lái)帶去些什么。樹(shù)立“主人翁”意識(shí),以校為家,以教為業(yè),校興我榮,校衰我恥。向先進(jìn)學(xué)習(xí),學(xué)先進(jìn)的理念,學(xué)成熟的經(jīng)驗(yàn),為我所用,助我發(fā)展。寬廣的視野、正確的決策,來(lái)自不懈的學(xué)習(xí)。作為一名教師要有志向,更要樂(lè)于奉獻(xiàn),通過(guò)奉獻(xiàn)來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的志向。通過(guò)作風(fēng)轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí),我充分認(rèn)識(shí)到本次教育系統(tǒng)思想作風(fēng)紀(jì)律教育整頓活動(dòng)的必要性和重要性。仍有少數(shù)教職工的服務(wù)意識(shí)差,受到學(xué)員投訴。由于我校開(kāi)展的“兩風(fēng)”建設(shè)活動(dòng)扎實(shí)有效,9月10日,學(xué)院黨委《黨 建與思想政治工作簡(jiǎn)報(bào)》第16期(總第57期)刊登了院黨辦主任修淦川同志撰寫(xiě)的《藍(lán)天駕?!皟娠L(fēng)”建設(shè)扎實(shí)有效》的文章,該文4500多字,詳細(xì)介紹了我校開(kāi)展“兩風(fēng)”建設(shè)活動(dòng)的做法和取得的成效。我們把在“兩風(fēng)”建設(shè)中發(fā)現(xiàn)的先進(jìn)典型通過(guò)駕校報(bào)、宣傳欄、網(wǎng)站、廣播等形式,做了有效宣傳,擴(kuò)大輿論,營(yíng)造了良好氛圍。學(xué)校已陸續(xù)將這些錢(qián)物歸還了學(xué)員。廣大黨員都積極參加“兩風(fēng)”建設(shè)各種活動(dòng),在活動(dòng)中積極投入,身體力行,以自身實(shí)際行動(dòng)感染了身邊人,帶動(dòng)了廣大教職工切實(shí)轉(zhuǎn)變作風(fēng)。如在今年第三季度53名五星級(jí)教練員、隊(duì)長(zhǎng)名單里,其中有一個(gè)閃光的亮點(diǎn),這就是我們的教學(xué)七隊(duì)(大貨車(chē))的教練員,該隊(duì)共有10人,在共產(chǎn)黨員、隊(duì)長(zhǎng)熊贛亮同志的帶領(lǐng)下,其中就有7位教練員被評(píng)為五星級(jí)教練,熊贛亮同志本人也被評(píng)為五星級(jí)隊(duì)長(zhǎng),還有兩位教練員被評(píng)為四星級(jí)教練,榮獲四、五星級(jí)人數(shù)占本隊(duì)總?cè)藬?shù)比例為100%,創(chuàng)我校五星、四星級(jí)教練最多的教練隊(duì)。黨員責(zé)任區(qū)責(zé)任人江國(guó)光和黨員教練員龔俊為學(xué)員解決各種困難58件,一位擔(dān)任墨西哥華人、華僑秘書(shū)長(zhǎng)職務(wù)的學(xué)員對(duì)江國(guó)光的服務(wù)十分感動(dòng),在拿到駕照回北京前特送了一面題詞錦旗以示感謝:“創(chuàng)新化服務(wù),人性化教學(xué)”。如水電維修科黨員責(zé)任區(qū)在黨員責(zé)任人、黨總支委員羅來(lái)清同志帶領(lǐng)下,不分份內(nèi)份外、熱情為學(xué)員和教職工服務(wù),有叫必到。四、黨員帶頭,率先垂范在“兩風(fēng)”建設(shè)活動(dòng)中,駕校黨總支十分注重發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用,在《致全體黨員、入黨積極分子的一封信》中,提出了“六帶頭、一帶動(dòng)”的要求,即共產(chǎn)黨員要帶頭更新觀念,帶頭轉(zhuǎn)變作風(fēng),帶頭建章立制,帶頭廉潔自律,帶頭服務(wù)好學(xué)員,帶頭創(chuàng)造佳績(jī),以模范行動(dòng)帶動(dòng)全體教職工轉(zhuǎn)變思想和工作作風(fēng)。鑒于該教練員對(duì)自己的錯(cuò)誤有了較深刻的認(rèn)識(shí)并在轉(zhuǎn)崗期間有較好的表現(xiàn),根據(jù)有關(guān)科(處)領(lǐng)導(dǎo)意見(jiàn),經(jīng)學(xué)校研究決定,將該教練員調(diào)回教練員崗位工作。隨著這次工作的變動(dòng),該教練員進(jìn)行了深刻的反思,清楚的認(rèn)識(shí)到了自己以前的工作比較渙散,無(wú)視駕校的規(guī)章制度,在教學(xué)中沒(méi)有盡心盡責(zé),總是抱著做一天算一天的想法,還經(jīng)常接受學(xué)員的吃請(qǐng)等,嚴(yán)重違反了駕校規(guī)章制度,損害了駕校的形象與聲譽(yù),也給自己、家庭都帶來(lái)了負(fù)面影響,產(chǎn)生了家庭矛盾,經(jīng)濟(jì)上也蒙受了較大的損失。從上交來(lái)的自查材料看,絕大部分科、室、教練隊(duì)和教職工個(gè)人在查擺時(shí),能把自身存在的突出問(wèn)題找準(zhǔn)、找實(shí),并能深刻剖析原因,抓住問(wèn)題實(shí)質(zhì),找準(zhǔn)思想根源,使大家認(rèn)識(shí)到問(wèn)題的嚴(yán)重性和危害性,真正從中汲取教訓(xùn)。三是參與學(xué)習(xí)與寫(xiě)心得體會(huì)相結(jié)合。各科室、教練隊(duì)根據(jù)各自工作特點(diǎn),有的利用午休、晚上組織學(xué)習(xí);有的則利用“晨會(huì)”等有關(guān)工作會(huì)議組織員工學(xué)習(xí);有時(shí)則提出學(xué)習(xí)要目指導(dǎo)干部員工自學(xué)。二是通過(guò)各種不同形式的會(huì)議穿插“兩風(fēng)”建設(shè)的內(nèi)容,宣傳、督促落實(shí)“兩風(fēng)”建設(shè)工作。為了使活動(dòng)開(kāi)展得更加切合實(shí)際、扎實(shí)有效,領(lǐng)導(dǎo)小組先從調(diào)查研究入手,向各科室和部分教練員發(fā)放了180份“問(wèn)卷調(diào)查表”充分征詢(xún)意見(jiàn),完善工作方案。各處室也根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)小組要求成立了“兩風(fēng)”建設(shè)活動(dòng)辦事機(jī)構(gòu),落實(shí)人員,明確職責(zé)。為了把這項(xiàng)活動(dòng)抓好落實(shí)、真正取得成效,學(xué)校將這一重任交由黨總支具體負(fù)責(zé)。院屬各部門(mén)要按照本方案的精神,開(kāi)展工作作風(fēng)整頓活動(dòng)。進(jìn)一步深化行政審批制度改革,提高辦事效率。要建立學(xué)院工作作風(fēng)建設(shè)的長(zhǎng)效機(jī)制,切實(shí)鞏固提高活動(dòng)的成果。本著有什么問(wèn)題就解決什么問(wèn)題,什么問(wèn)題突出就重點(diǎn)解決什么問(wèn)題的原則,認(rèn)真制訂整改方案,明確整改目標(biāo)、內(nèi)容、時(shí)間和責(zé)任人。要通過(guò)談心談話進(jìn)一步點(diǎn)問(wèn)題、明要求,切實(shí)提高整頓活動(dòng)的針對(duì)性和實(shí)效性。要通過(guò)民主測(cè)評(píng)和評(píng)議廣泛征求意見(jiàn),進(jìn)一步發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。討論要緊扣主題、聯(lián)系實(shí)際、觸及思想,要把討論與深化學(xué)習(xí)結(jié)合起來(lái),與改進(jìn)作風(fēng)結(jié)合起來(lái),通過(guò)討論,真正達(dá)到統(tǒng)一思想、提高認(rèn)識(shí)的目的。采取集中學(xué)習(xí)和個(gè)人自學(xué)相結(jié)合,以集中學(xué)習(xí)為主。一是要召開(kāi)動(dòng)員會(huì)。學(xué)院工作作風(fēng)集中整頓領(lǐng)導(dǎo)小組,由以下人員組成:組 長(zhǎng):彭元 王章華副組長(zhǎng):邢智強(qiáng) 孔七一 陽(yáng)勇成 員:戴蘭平蔣廣庭 王林 樊正斌 陳曙紅 覃裕彬 歐陽(yáng)小麗 彭富強(qiáng) 領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室于院辦公室,具體負(fù)責(zé)整個(gè)活動(dòng)的組織協(xié)調(diào)和日常工作。三、要解決的突出問(wèn)題根據(jù)學(xué)院目前情況,這次整頓重點(diǎn)解決以下3個(gè)突出問(wèn)題:一是辦事不講究方法,質(zhì)量意識(shí)不高的問(wèn)題;二是辦事欠缺緊迫性,效率意識(shí)不強(qiáng)的問(wèn)題;三是辦事墨守成規(guī),創(chuàng)新意識(shí)不夠的問(wèn)題。篇三:工作作風(fēng)整頓方案開(kāi)展工作作風(fēng)集中整頓活動(dòng)實(shí)施方案為規(guī)范學(xué)院管理、解決學(xué)院當(dāng)前工作作風(fēng)中存在的問(wèn)題,切實(shí)提高服務(wù)質(zhì)量和辦事效率,根據(jù)省交通運(yùn)輸廳黨組《關(guān)于印發(fā)湖南省交通運(yùn)輸廳開(kāi)展機(jī)關(guān)作風(fēng)集中整頓活動(dòng)實(shí)施方案的通知》文件精神,院黨委決定今年上半年在全院范圍開(kāi)展為期3個(gè)月的“工作作風(fēng)集中整頓”活動(dòng)。牢記宗旨,服務(wù)于民,加強(qiáng)紀(jì)律,切實(shí)改變作風(fēng)不實(shí)的面貌。更新觀念,開(kāi)拓創(chuàng)新,消除不思進(jìn)取,內(nèi)動(dòng)力不強(qiáng)的不良意識(shí)。在學(xué)習(xí)態(tài)度上,做到變不自覺(jué)為自覺(jué)學(xué)。由于缺乏開(kāi)拓創(chuàng)新精神,致使等靠要思想嚴(yán)重,遇到困難和挫折,產(chǎn)生畏難情緒,不求有功,但求無(wú)過(guò)。沒(méi)有真正把群眾利益放在第一位,作工作、想問(wèn)題不能時(shí)時(shí)處處從群眾利益出發(fā),工作方法方式較簡(jiǎn)單,偏離群眾,技術(shù)指導(dǎo)不到位。由于自己平常學(xué)習(xí)不夠,沒(méi)有十分注重人生觀、價(jià)值觀、世界觀更高程度的修養(yǎng)。工作缺乏較強(qiáng)的內(nèi)動(dòng)力,存在工作乏力現(xiàn)象。另一方面,對(duì)涉及自己工作所需專(zhuān)業(yè)知識(shí)掌握不全面,運(yùn)用不熟悉,導(dǎo)致自己開(kāi)展工作不能得心應(yīng)手。篇二:工作作風(fēng)整頓個(gè)人剖析材料干部作風(fēng)整頓自查自糾報(bào)告崔浩軍為了準(zhǔn)確把握、牢固樹(shù)立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,進(jìn)一步加強(qiáng)自身素質(zhì)和工作能力,以“實(shí)干化解困難,落實(shí)推進(jìn)發(fā)展”的工作理念,解決工作“不在狀態(tài)”的問(wèn)題,提高工作執(zhí)行力。首先要嚴(yán)明工作紀(jì)律,做到令行禁止,要忠于職守,在工作中要勤于思考,創(chuàng)新工作方法,做到愛(ài)崗敬業(yè),上班不遲到不早退,不擅自離崗。二、嚴(yán)格紀(jì)律,轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),提高工作效能。只有不斷地強(qiáng)化學(xué)習(xí)政治理論,才能在政治上始終保持清醒的頭腦。一、認(rèn)清形勢(shì),明確責(zé)任,增強(qiáng)學(xué)習(xí)。以上是我在此次“思想作風(fēng)整頓”活動(dòng)中的心得體會(huì)及自查問(wèn)題,請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)、同事對(duì)我今后的工作及學(xué)習(xí)中多提意見(jiàn)多幫助。(4)“懶”,即缺乏創(chuàng)新思維,工作思路狹窄,面對(duì)新形勢(shì)、新任務(wù)、新要求,不學(xué)習(xí)、不研究、不創(chuàng)新,習(xí)慣于老觀念、老經(jīng)驗(yàn)、老套路,懶得動(dòng)腦、動(dòng)手,懶得出力,照抄照搬,唯書(shū)唯上。通過(guò)整頓作風(fēng)全面解決思想作風(fēng)、工作作
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