【正文】 按照市委、市政府的總體安排部署，本單位牽頭或配合完成全市“效能風暴”部分工作任務四、組織領導為確?！靶茱L暴”行動取得實效，本單位成立“效能風暴”行動協(xié)調推進領導小組，由本單位主任任組長，本單位副主任任副組長，負責“效能風暴”行動的實施工作。加強平時考核，按年初制定的工作目標責任書和每周工作例會確定的工作任務，經(jīng)常性的開展檢查督辦和總結，以此作為年終考核的依據(jù)，年終凡是完不成責任書工作任務，考核未達標的，嚴格按照既定獎懲辦法進行處罰。嚴格考評，確保獎優(yōu)罰劣樹立形象。嚴格按照接待規(guī)定，控制接待標準。加強規(guī)范性文件的審查、備案工作，做好新一輪行政審批事項和主體資格及權限清理工作，聘請23名政府法律顧問，積極協(xié)調做好政府行政訴訟案件應訴工作。四是加強應急值班管理。二是提高發(fā)文、辦會質量。規(guī)范行為，確保精細服務樹立標桿。三是圍繞市委、市政府中心工作加強綜合協(xié)調，理順上下左右關系，對上及時請示匯報，準確領會領導決策和工作意圖，精心做好工作銜接和安排；對下及時溝通銜接，做到上情下達、下情上報，使各項工作便捷、高效、到位。強化責任，確保服務工作不出差錯。對照《某局開展效能風暴行動實施方案》的指導思想和目標任務，結合本單位“重基層、強政務、抓服務、轉作風、改文風、樹形象”主題實踐活動，從思想觀念、精神狀態(tài)、工作標準、工作作風、工作機制等方面認真查找存在的突出問題，通過開展“六破六立”促進效能提升。本單位作為市政府的綜合職能部門，在貫徹落實市委、市政府各項行動中必須講政治、顧大局，與市委、市政府保持高度一致，必須把市委、市政府的決策部署不折不扣地落實到位。一、指導思想本單位“效能風暴”行動要按照省、市的總體安排部署，緊緊圍繞招商引資年、全民創(chuàng)業(yè)年、政策落實年、作風轉變年、黨風廉政建設年等“五個年”活動的落實，堅持以“四化、三高、兩不”（程序化、規(guī)范化、信息化、制度化；高效率、高標準、高素質；不出事故、不出差錯）為總體要求，以推動轉型跨越發(fā)展為主題，以轉變作風、提升效能、高效服務為核心，以落實任務為關鍵，以嚴格管理、績效考評為手段，以群眾滿意、基層滿意、領導滿意為標準，充分發(fā)揮以文輔政、督查調研、綜合協(xié)調、指導基層等職能，勇挑大梁、勇于擔當，以奮發(fā)有為的精神狀態(tài)全面推進機關效能建設提檔升級。結合“效能風暴”，深入開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動?；顒佣ㄆ陂_展：堅持經(jīng)常性開展文體、興趣、公益等文化活動，努力打造“充滿朝氣、和諧有為”的精神文化氛圍。經(jīng)驗教訓交流：不定期組織教師交流工作中的體會和經(jīng)驗教訓，相互取長補短，舉一反三，確保工作失誤不重復。工作進度公告：周一根據(jù)例會工作安排把每名工作人員的一周工作任務進行公示，每個人隨時了解相互工作進展情況。重新修訂并執(zhí)行我?！秾W習制度》、《財務制度》、《獎懲制度》、《教學常規(guī)制度》。對群眾投訴舉報的問題及時進行梳理歸類，采取直辦、交辦、轉辦、督辦等方式，組織力量，集中時間進行調查核實，迅速回復，及時反饋。開展集中檢查。深入學習實踐科學發(fā)展觀，加強職業(yè)道德與業(yè)務培訓，著力提高教師的思想政治素質和業(yè)務工作能力，增強履行崗位職責的本領、服務發(fā)展的本領、依法行政的本領、做好群眾工作的本領。以“五個嚴禁”為準則，樹立教師良好形象（1）嚴格遵守“五個嚴禁”。通過座談會、交心談心等方式，了解教師的思想、學習、工作和生活情況，引導教師成為教育戰(zhàn)線的中流砥柱。召開動員會議。五、方法步驟堅持把思想教育、問題整改、責任追究、樹立典型、完善機制貫穿工作始終，突出抓好宣傳發(fā)動、自查整改、督查問責、總結提高四個環(huán)節(jié)的工作。主題詞：效能風暴行動實施方案報告共青團靜寧縣委辦公室 2012年6月29日印第四篇：2012年開展效能風暴行動實施方案* * 學 校2012年開展“效能風暴”行動實施方案為認真貫徹落實區(qū)教育局《關于開展效能風暴行動的實施方案》和《學區(qū)2012年開展“效能風暴”行動實施方案》的安排，著力轉變我校教職工的工作作風，提升工作效能，結合我校教育實際，現(xiàn)制定如下實施方案。要建立健全效能考核辦法，堅持定性考核與定量考核相結合、內部考核與外部考核相結合、組織考核與服務對象評議相結合的原則，客觀公正、科學合理地開展效能考核，并將考核結果與單位干部推薦、評先選優(yōu)、獎勵懲處掛鉤。對發(fā)現(xiàn)效能行動方面的存在的問題，責令相關人員及時整改，注重輿論監(jiān)督。（三）加強效能監(jiān)督。成立由團縣委書記為組長，全體干部為成員的“效能風暴”行動協(xié)調推進小組。（五）嚴格機關管理，提高干部素質要大力推進單位管理信息化、標準化建設，綜合運用成本控制、透明核算和專項管理等方式，整合單位人、財、物和智力資源，降低行政成本，要結合實際，建立科學的考核評價體系，研究制定科學、量化、操作性強的績效考核實施辦法，細化量化效能評估，嚴格績效考評，加大懲戒力度，把單位效能風暴行動與黨風廉政建設責任制考核、領導干部年終述職、公務員考核工作有機結合起來。重點解決單位職工宗旨意識不強，群眾觀念淡薄，工作效率不高以及履職缺位、錯位、越位，“門難進、臉難看、事難辦”等問題。按照內容合法、程序規(guī)范、形式簡明、操作方便的要求，通過設立政務公開欄、辦事指南等形式，在醒目的地方向群眾公開。（三）推進信息公開，促進廉潔高效落實黨務、政務公開的各項制度，堅持公開、公平、公正、便民、高效、誠信的原則，對工作職責、辦事程序和辦事結果進行公示。（二）規(guī)范工作程序，建立效率機關堅持有作為、有所不為，真正把單位職能從微觀管理轉到宏觀管理、依法管理和為民服務上來，要積極履行法定職責，簡化辦事程序，提高辦事效率，增強效率觀念，認真執(zhí)行工作程序，提高優(yōu)質服務。依據(jù)法律、法規(guī)和有關規(guī)定，對其管理服務項目必須在規(guī)定時間內予以辦結，防止辦事拖拉，提高工作效率。群眾來訪時，單位在崗被詢問的工作人員即為首問責任人。（四）考核總結階段(12月1日—12月31日)。（三）推進落實階段(7月11日—11月30日)。三、推進步驟2012年的效能風暴行動總體上安排7個月時間，從2012年6月22日開始至12月31日結束，分四個階段進行：（一）動員部署階段(6月22日—6月25日)。要把效能風暴行動與推動全縣經(jīng)濟建設、政治建設、文化建設、社會建設、生態(tài)建設有機結合，與“雙聯(lián)”工作有機結合，與共青團中心工作和本職工作有機結合，與工作能力提升有機結合，在結合中創(chuàng)新效能提升的思路和機制，在創(chuàng)新中挖掘效能提升的更大潛力。二、基本原則（一）圍繞中心，服務大局。通過對黨員及教師的學習教育、工作作風、教育教學等進行有效的督促和檢查，推動全學黨員干部和廣大教師自覺轉變工作作風，增強服務意識，提高工作效率。要把推進效能風暴行動與深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動、基層組織建設年活動、創(chuàng)建平安和諧校園活動等活動結合起來，與加強學校效能建設、黨員干部、廣大教師隊伍作風建設結合起來，與穩(wěn)步推進學教育教學的各項工作結合起來，確保實施效能風暴行動與正常業(yè)務工作兩不誤、兩促進。要充分利用橫幅、標語、宣傳欄等宣傳陣地，大力宣傳效能風暴行動的重大意義、實施進展、做法經(jīng)驗和工作成效，發(fā)動黨員干部和廣大教師廣泛參與“效能風暴行動”，積極營造“人人講效能、處處抓效能”的濃厚的輿論氛圍。（二）強化領導，靠實責任。學校效能風暴行動領導小組辦公室要組織人員，對照《教育局開展效能風暴行動實施方案》層層開展自查自驗，進行工作評價，接受學區(qū)黨委的驗收。（三）整改推進（8月1日—12月10日）。四、時間安排2012年集中整治活動從7月開始，2012年12月結束，分四階段進行，與學區(qū)活動方案保持一致。（五）以完善制度機制為重點，促進教育管理大創(chuàng)新。采取多種手段，加大公開力度，提高公開效果，為教師、家長提供方便快捷的服務。通過強化教育，大力弘揚求真務實、真抓實干的作風，弘揚腳踏實地。教育廣大黨員干部帶頭講政治、講大局、講紀律，增強政治立場的堅定性、服務大局的自覺性、執(zhí)行紀律的堅決性。一、工作目標按照上級實施效能風暴行動的總體部署和要求，緊緊圍繞學校中心工作，以“辦人民滿意教育”為目標，切實解決一切不利于我校教育發(fā)展的思想觀念和體制機制，切實整頓一些教師在思想、作風、紀律等方面存在的突出問題，使我校教育發(fā)