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正文內(nèi)容

法制教育宣傳講稿★-wenkub.com

2024-11-09 06:43 本頁(yè)面
   

【正文】 (五)、積極參加集體有益的健康活動(dòng),樹(shù)立熱愛(ài)集體的思想,同時(shí),培訓(xùn)自己與人相處,適應(yīng)社會(huì)的能力,這就要參加學(xué)校的各種活動(dòng)以及社會(huì)的一些有益活動(dòng),增強(qiáng)集體主義思想。(三)、加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí),努力學(xué)習(xí)馬列主義毛澤東思想,鄧小平理論,“三個(gè)代表”重要思想,以及十六大精神,展望未來(lái),認(rèn)清我們的發(fā)展的社會(huì),看到美好的未來(lái)。二是從多方面對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行教育和培訓(xùn),使家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)到,子女是國(guó)家的財(cái)富,而不是私人“財(cái)產(chǎn)”。在社會(huì)治安上,違反了有關(guān)法律規(guī)定就構(gòu)成違法犯罪、因此,不學(xué)法就不能很好地遵守法律。人本身就在社會(huì)中生存,相互依靠,當(dāng)然也會(huì)有矛盾,人都是在社會(huì)中生存,都是在矛盾中生存,就應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)如何與人相處。對(duì)于小糾紛,可以通過(guò)賠禮道歉解決的,就應(yīng)相互理解。②、采取關(guān)心、找工作、談對(duì)象等方法騙取信任,逼入困境、讓你違法犯罪。經(jīng)不起挫折。②、對(duì)學(xué)生在校外的情況心中無(wú)數(shù),與家長(zhǎng)聯(lián)系、配合不密切,造成對(duì)學(xué)生的教育管理失控?;蚪唤o學(xué)校就完事。①、家庭龐愛(ài)。這些年來(lái),一些宣揚(yáng)淫穢、勒、兇殺、恐怖內(nèi)容的音像制品和書(shū)刊大量充斥社會(huì)。(六)、一些青少年有學(xué)不上,到處游蕩,夜不歸宿,進(jìn)游戲室,進(jìn)錄相廳,露宿公園及公路邊,逐步淪為違法犯罪者。查獲的案件中,小的僅15歲,如:2002年查獲的兩個(gè)中學(xué)生,就是被利用上當(dāng)墜落成娼。青少年哥們義氣,爭(zhēng)強(qiáng)好勝,不分青紅皂白,往往為一些小事,大打出手。2002年,有幾名青少年、多次偷鄰居、親屬及家人,危害四鄰。(二)、盜竊案件突出。均系20歲以下的青年,他們晚上騎車瘋狂搶劫搶奪數(shù)次,致使一些受害群眾身體健康受到侵害,財(cái)物被搶走,弄得群眾夜間不敢外出行走。(一)“雙搶”案件比較突出。中國(guó)共產(chǎn)黨第三代領(lǐng)導(dǎo)核心江澤民在十五大報(bào)告中強(qiáng)調(diào)指出:“青少年是祖國(guó)的未來(lái),民族的希望,要十分重視青少年思想道德建設(shè)”。同學(xué)們要利用節(jié)假日多掌握一些法律知識(shí),結(jié)合讀書(shū)活動(dòng)開(kāi)展法律知識(shí)的學(xué)習(xí),要求每個(gè)同學(xué)做到法制教育幾個(gè)一:讀一本普法書(shū)籍;做一件法制宣傳的好事;分小組進(jìn)行一次法律知識(shí)學(xué)習(xí)、演講比賽。通過(guò)這次法制報(bào)告會(huì)以及各班的法制討論會(huì),或自己搜集到的材料,每位學(xué)生至少寫一篇有關(guān)法律知識(shí)的文章,或體會(huì)文章(指中高年級(jí),低年級(jí)可以說(shuō)一說(shuō))。會(huì)后各班要以這次法制教育報(bào)告會(huì)為契機(jī),就在這次報(bào)告會(huì)中受到的啟迪、教育、以及心中還有什么疑問(wèn),展開(kāi)一次討論會(huì)。我們要知道,法律是一把雙刃劍,他既規(guī)范和約束人們的行為,不能跨越法律一步,不能違法。借此機(jī)會(huì),我特別向大希望和要求:認(rèn)真學(xué)習(xí),貫徹和執(zhí)行《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》。法其實(shí)就是體現(xiàn)統(tǒng)治階級(jí)的意志,由國(guó)家判定或認(rèn)可,受國(guó)家強(qiáng)制力保證執(zhí)行的行為準(zhǔn)則的總稱。他們最后走上這一步,并不是一步走成的,其實(shí)他們就是在你們這個(gè)階段、你們這個(gè)年齡開(kāi)始一步一步不聽(tīng)教育,漸漸變壞的。但年齡特點(diǎn)決定了同學(xué)們的幼稚、不成熟,可能會(huì)做出一些不該做的事情,甚至因法律意識(shí)的淡薄而導(dǎo)致一些違法犯罪現(xiàn)象的發(fā)生。青少年犯罪的原因是復(fù)雜的、多方面的。目前,違法犯罪青少年多數(shù)是輟學(xué)學(xué)生、失學(xué)學(xué)生,以及一些盲目外出務(wù)工的青年農(nóng)民等?!缎谭ā返?7條第1款規(guī)定:“已滿十六周歲的人犯罪,應(yīng)負(fù)刑事責(zé)任,意思就是凡年滿十六周歲的人,實(shí)施了刑法規(guī)定的任何一種的犯罪行為,都應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任,這樣規(guī)定是從我國(guó)的實(shí)際情況出發(fā)的,在我國(guó),已滿十六周歲的人,因體力、智力已相當(dāng)發(fā)展,并有一定社會(huì)知識(shí),已具有分辯是非善惡的能力,因此,應(yīng)當(dāng)要求他們對(duì)自己的一切犯罪行為負(fù)刑事責(zé)任。一切危害國(guó)家主權(quán)、領(lǐng)土完整和完全,分裂國(guó)家、顛覆人民民主專政和推翻社會(huì)主義制度,破壞社會(huì)秩序和經(jīng)濟(jì)秩序,侵犯國(guó)有財(cái)產(chǎn)或者勞動(dòng)群眾集體所有的財(cái)產(chǎn),侵犯公民私人所有的財(cái)產(chǎn),侵犯公民的人身權(quán)利、民主權(quán)利和其他權(quán)利,以及其他危害社會(huì)的行為,依照法律應(yīng)當(dāng)受刑罰處罰的,都是犯罪,但是情節(jié)輕微危害不大的,不認(rèn)為是犯罪。大城市更高,達(dá)到萬(wàn)分之二十點(diǎn)六。我國(guó)青少年教育和保護(hù)工作取得了很大成績(jī),青少年犯罪率在世界上一直是比較低的。而社會(huì)的文明是在法制的保障下才能順利實(shí)現(xiàn)的。任務(wù)是光榮的,也是艱巨的,但是,當(dāng)我們想到多辦一所學(xué)校,或者是辦好一所學(xué)校,就是少辦一所監(jiān)獄,我們的心血和汗水是有價(jià)值的,有報(bào)償?shù)?,我們?yīng)當(dāng)感到欣慰。學(xué)校教育如何預(yù)防青少年犯罪呢?說(shuō)到底還是要把對(duì)學(xué)生的思想政治工作放在首位,全面加強(qiáng)素質(zhì)教育,教師要擔(dān)負(fù)起“人類靈魂的工程師”的神圣職責(zé),既教書(shū)、又育人,在學(xué)生思想上筑起一道預(yù)防犯罪的堅(jiān)固防線。1979年黨中央就要求全黨“必須高度重視解決青少年違法犯罪問(wèn)題”。我國(guó)青少年犯罪原因主要由以下幾種:主觀心理不成熟,缺乏是非曲直的自我評(píng)價(jià)能力;家庭環(huán)境消極因素的影響;社會(huì)上不良文化的感染等等。1986年7月開(kāi)始施行的《義務(wù)教育法》規(guī)定青少年應(yīng)當(dāng)接受義務(wù)教育。近年來(lái),他們?nèi)藬?shù)上升,活動(dòng)地域擴(kuò)大,組織日趨嚴(yán)密,甚至與境外黑社會(huì)勢(shì)力有聯(lián)系。團(tuán)伙犯罪主要在70年代末80年代初出現(xiàn)。青少年心理發(fā)育快、自我控制弱、容易沖動(dòng),當(dāng)遇到某種偶然事件誘導(dǎo)和激發(fā)等情況時(shí),缺乏思考、不計(jì)后果。犯罪類型從五六十年代的小偷小摸、耍流氓發(fā)展到殺人放火、投毒爆炸、拐賣強(qiáng)奸、搶劫盜劫、制毒販毒,幾乎什么類型都有青少年卷入其間。就全國(guó)而言,這樣的案例是很多的。該團(tuán)伙已受懲處。第三天歐約同鄉(xiāng)同學(xué)洪某、容某一起來(lái)找鄭講理,鄭出手用匕首將洪某、容某殺害。近年來(lái),我國(guó)青少年違法犯罪問(wèn)題相當(dāng)突出,它不僅給社會(huì)造成嚴(yán)重危害,同時(shí)也玷污了青少年寶貴的青春年華。學(xué)生和子女不服從管教又怎么辦?有些學(xué)生就是整天不上課,泡在電子游戲室里;有些女孩子晚上偏要不回家住宿,怎么辦?是不是可以打電話報(bào)警,或要求派出所采取強(qiáng)制措施?法律沒(méi)有明文規(guī)定。已滿十四周歲不滿十六周歲的人,犯故意殺人、故意傷害致人重傷或者死亡、強(qiáng)奸、搶劫、販賣毒品、放火、爆炸投毒罪的,應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任。但有些國(guó)家的法律還規(guī)定,青少年實(shí)施了一般治安管理法規(guī)的行為乃至社會(huì)越軌行為,也視為犯罪,并且有被警察采取強(qiáng)制措施和被起訴到法庭的可能,如逃學(xué)、逃夜、不服監(jiān)護(hù)人管教、流浪、與不良行為的人交往等。下面,我想首先談?wù)勈裁词乔嗌倌攴缸?。同學(xué)之間要互 相體諒和互相理解,在遇到矛盾時(shí),一定要冷靜,學(xué)會(huì)理智地處理矛盾、化解糾紛,必要時(shí)也可報(bào)告老師進(jìn)行調(diào)解,切忌用拳頭代替說(shuō)理;如果遭到對(duì)方的非法暴力侵害,你就應(yīng)盡快躲開(kāi),脫離危險(xiǎn),并報(bào)告老師或民警,沒(méi)有必要一定要?jiǎng)邮诌€擊引起互毆,把事情鬧大,造成更大的傷害。第二,從我們自身來(lái)講,要提高法律意識(shí),規(guī)范自己的行為,做遵紀(jì)守法的公民。未成年人是全社會(huì)都需要保護(hù)和關(guān)注的弱勢(shì)群體,同時(shí)我們自己也要增加安全防范意識(shí),學(xué)習(xí)掌握一些必要的安全保護(hù)方法,減少遭受不法侵害的機(jī)率和在遭受不法侵害時(shí)避免受到更大傷害。這些案件性質(zhì)嚴(yán)重,影響惡劣,在全社會(huì)引起極大公憤,校園安全問(wèn)題成為社會(huì)各界關(guān)注的焦點(diǎn)。二是青少年犯罪問(wèn)題,在校青少年學(xué)生犯罪逐年增多已成為犯罪統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)變化的新特點(diǎn)。當(dāng)代中國(guó)處于一種特殊的歷史階段,經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展,社會(huì)階層劇烈變化,各種利益訴求此起彼伏,矛盾沖突日益顯現(xiàn)。作為德育教育的主要內(nèi)容,道德要求的底線,遵紀(jì)守法是合格公民的基本標(biāo)準(zhǔn)。盡管作案后付某也到派出所去投案,但傷害(致人死亡)犯罪的后果,也使他最終被判處無(wú)期徒刑。近幾年來(lái)犯罪統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示,青少年犯罪 特別是在校學(xué)生犯罪數(shù)量呈逐年增多勢(shì)頭。三是刑法,在師生間之所以開(kāi)展刑事法知識(shí)的學(xué)習(xí),兩方面的情形使這項(xiàng)工作顯得尤為急迫。不同的違法行為要承擔(dān)不同的違法后果,違反民事法律關(guān)系被認(rèn)為是一種侵權(quán)行為,一般由被侵害者自愿提起訴訟,要承擔(dān)賠償損失、返還財(cái)物、賠禮道歉等后果;違反行政法律關(guān)系的被認(rèn)為是違法行為,要承擔(dān)罰款、被吊銷有關(guān)證照、行政拘留等后果,后果具有強(qiáng)制性;違反刑法的是犯罪行為,是最嚴(yán)重違法行為,要承擔(dān)被判刑的嚴(yán)重后果。首先讓我們來(lái)了解一下法律和與法律有關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí)。2010年4月29日,受安陽(yáng)市人民檢察指派,我被安陽(yáng)市教育局聘為安陽(yáng)市第三中學(xué)兼職法制副校長(zhǎng)。所以,我奉勸同學(xué)們最好是從小學(xué)法、懂法、守法,萬(wàn)一觸上法網(wǎng),就應(yīng)該主動(dòng)坦白、自首,如實(shí)交待,爭(zhēng)取從寬處理。犯罪分子就沒(méi)有藏身之地。每一個(gè)青少年都應(yīng)學(xué)法、知法、懂法用法,學(xué)會(huì)用法律武器保護(hù)自己的合法權(quán)益。錢**、李*、丁**原是*中、**中的學(xué)生,平時(shí)幾個(gè)人的表現(xiàn)都是不錯(cuò)的,保**、關(guān)**叫他們作案,他們幾個(gè)在校生不但不制止,反而積極配合,足見(jiàn)對(duì)自己的行為缺乏“慎獨(dú)”意識(shí),缺乏自我約束能力。上好高中,考上大學(xué),學(xué)好本領(lǐng),參加工作獲取報(bào)酬,才是正道。學(xué)校教育中的思想政治課,法制課不是空的假的,而是實(shí)實(shí)在在的道理,我們要從中悟出做人的理想價(jià)值,不僅學(xué)會(huì)做學(xué)問(wèn),學(xué)本事,更重要的是要學(xué)會(huì)做人。不要和那些心術(shù)不正的人交往,更不要和校外的劣跡者同流合污。本案多數(shù)被告人過(guò)早離開(kāi)學(xué)校,失去了繼續(xù)受教育的機(jī)會(huì),過(guò)早涉足社會(huì),沾染了社會(huì)上一些不良風(fēng)氣,稱兄道弟,哥們義氣是非不分,良莠不辯,以至膽大妄為,以身試法。保**、劉*、張**、***、樊*、李*、關(guān)**、梁**、丁**搶劫一案是200)年引起學(xué)校、家庭、社會(huì)關(guān)注的青少年犯罪案件,經(jīng)過(guò)公安機(jī)關(guān)深入細(xì)致的偵查,檢察機(jī)關(guān)的進(jìn)一步審查,以及人民法院的兩次開(kāi)庭審理,終于劃上了句號(hào)。從這一案例可以看出,關(guān)**,一名初中學(xué)生,從15歲在校就與社會(huì)上的不良青年結(jié)交,參與搶劫,被判緩刑,卻不知悔改,視法律為兒戲,好逸惡勞,又伙同他人多次盜竊,被判有期徒刑一年二個(gè)月。累犯。本案涉及《刑法》三個(gè)概念:自首。關(guān)**遇事不能正確對(duì)待、冷靜、慎重處理。200*年11月因犯盜竊罪,被判處有期徒刑1年4個(gè)月,2003年1月2日刑滿釋放。因三人犯罪時(shí)均未年滿18周歲,且錢**有投案自首情節(jié),應(yīng)當(dāng)從輕處罰。2005年8月份,關(guān)**伙同景*(男,漢族,生于1989年4月8日,小學(xué)文化程度,古田人,農(nóng)民。下聯(lián):逞能耍二候**亦屬活該?!缎谭ā?43條規(guī)定:故意非法損害他人身體健康構(gòu)成犯罪的行為是故意傷害罪。本案涉及《刑法》兩個(gè)概念:正當(dāng)防衛(wèi)。經(jīng)法醫(yī)鑒定:候**胸腹部被銳器刺傷,致雙側(cè)開(kāi)放性氣胸、肺破裂、胸悶、氣短、呼吸困難;失血性休克。候**說(shuō):“咋沒(méi)事?”并問(wèn)張**這件事怎么處理,張
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