【正文】 對我們關(guān)系密切的法律主要有以下幾個方面：一是《未成年保護(hù)法》，該法為保護(hù)未成人的身心健康，保障未成年人的合法權(quán)益，促進(jìn)未成年人在品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展進(jìn)行原則性規(guī)定，其中規(guī)定了保障未成年人的合法權(quán)益、尊重未成年人的人格尊嚴(yán)的原則，還規(guī)定保障未成年人的人身、財(cái)產(chǎn)和其他合法權(quán)益不受侵犯，國家、社會、學(xué)校和家庭應(yīng)當(dāng)教育和幫助未年成人運(yùn)用法律手段，維護(hù)自己的合法權(quán)益；在“學(xué)校保護(hù)”條款中，特別規(guī)定學(xué)校應(yīng)當(dāng)關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生，對品行有缺點(diǎn)、學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生，應(yīng)當(dāng)耐心教育、幫助、不得歧視，應(yīng)當(dāng)尊重未成 年學(xué)生的受教育權(quán)，不得隨意開除未成年學(xué)生，教職員應(yīng)當(dāng)尊重未成年人的人格尊嚴(yán)，不得對未成年學(xué)生和兒童實(shí)施體罰、變相體罰或者其他侮辱人格尊嚴(yán)的行為。法律是由國家立法機(jī)關(guān)制定的，用以治理國家、協(xié)調(diào)各方關(guān)系的規(guī)則。希望通過我們大家的共同的努力，能使我校的法制教育工作取得令人滿意的成績。掌握自救本領(lǐng)。未成年人要克服虛榮、攀比心理，說話要謹(jǐn)慎，不要隨意向外人透露和炫耀自己家庭的情況，以免給自己帶來不必要的傷害。不要學(xué)習(xí)和模仿電視、電影、音像制品和文學(xué)作品中的犯罪行為。同學(xué)們，在加強(qiáng)防范來自別人對你的侵害的同時，大家也要提高自己的認(rèn)知水平，自己約束好自己，下面給同學(xué)們提幾點(diǎn)建議：珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會。我們要增強(qiáng)是非判斷能力，豐富社會生活經(jīng)驗(yàn)，鍛煉各種應(yīng)變能力，還要加強(qiáng)鍛煉身體，增強(qiáng)體魄，這樣有助于同學(xué)們在遇到侵害時及時擺脫或者進(jìn)行正當(dāng)防衛(wèi)，不至于受到違法人員的隨意侵害?？傊挥袑W(xué)好法律，知道自己有哪些合法權(quán)益，運(yùn)用法律手段來保護(hù)自己，維護(hù)自己的合法權(quán)益。未成年人享有法律賦予的生命權(quán)，健康權(quán)，名譽(yù)權(quán)，人身自由權(quán)受保護(hù)權(quán)，受教育權(quán)，繼承權(quán)等權(quán)利，用法律來維護(hù)自己的權(quán)利。當(dāng)然啦！我們要遵守的法律法規(guī)還很多，需要大家平時加強(qiáng)這方面的學(xué)習(xí)。因此，在日常生活中，每一個學(xué)生，都要十分重視從一點(diǎn)一滴做起，時時、處處、事事用正確的道德規(guī)范檢查和反省自己的行為，沒有人看見時也能嚴(yán)格要求自己，謹(jǐn)慎地遵守道德準(zhǔn)則。一些學(xué)生因不注意小節(jié)而犯了錯誤，影響了進(jìn)步，毀壞了前程。有的學(xué)生錯誤地認(rèn)為小偷小摸“反正別人看不見”、“干一次就不干了”，等等，其實(shí)這是一種很危險(xiǎn)的想法。我們要從“根本” 做起，從點(diǎn)滴嚴(yán)起，樹立誠實(shí)、守信的思想。如有的學(xué)生說：同學(xué)們經(jīng)常把零食帶到學(xué)校吃我很羨慕，可爸媽從來不給我零花錢，我就偷家里的錢去買，我想嘗嘗在大家面前吃東西的滋味。每個人的家庭經(jīng)濟(jì)狀況都有較大差異，同時由于家長對待孩子消費(fèi)觀念的不同，致使相同年齡段的孩子生活在極不相同的消費(fèi)層次上。在這種心理支配下產(chǎn)生的偷竊行為，目標(biāo)常指向各方面比自己優(yōu)秀的同伴。因?yàn)楹ε隆皦娜恕贝驌魣?bào)復(fù)，他們往往不敢將真情告訴家長或老師，致使“壞人”屢屢得逞。他偷錢后經(jīng)常請吃請喝，還請朋友打游戲、進(jìn)網(wǎng)吧，為的就是在同學(xué)面前擺闊、炫耀。一個十二三的孩子站在你的面前，如花的年齡，如花的容貌，你無論如何也和“竊賊”“小偷”這樣的詞語聯(lián)系不起來，但是他們的行為卻讓你震驚??近幾年來，在學(xué)生中出現(xiàn)在偷盜的現(xiàn)象也發(fā)生了許多變化，通過對多起學(xué)生偷盜行為的調(diào)查，其偷竊的心理因素和行為動機(jī)復(fù)雜多樣，主要分為以下幾種類型：一、模仿、炫耀型。他看到學(xué)校有幾位同學(xué)有電子游戲機(jī)，心里很癢癢，也想到哪里去弄一臺。讓這位老師想不到的是，偷盜者竟然是她的英語課代表，一個學(xué)習(xí)很好，非常文靜的女孩，利用進(jìn)入教師辦公室取作業(yè)之際拿走了老師的錢。秘密竊取，就是行為人采用不易被財(cái)物所有人、保管人或者其他人發(fā)現(xiàn)的方法，將公私財(cái)物非法占有的行為。乘車安全：乘公共汽車要停穩(wěn)后上下車，在車上要抓好扶手，頭、手等身體部位不能伸出窗外，管好身邊物品，防止扒竊；乘高速汽車要系安全帶；不乘超載車。造成這些事故的原因有:乘坐三無車輛、橫過馬路注意力不集中、亂穿公路、橫穿高速公路、違規(guī)搭乘摩托車等等。小學(xué)生是道路交通行為中的弱勢群體，大家在參與交通的過程中，怎樣保障自己的人身安全呢? 首先，我們都來反省一下我們自己或身邊同學(xué)的交通行為，是否曾經(jīng)有過不遵守交通規(guī)則的行為，是否曾因自己不安全的交通行為而給自己帶來過一些傷害。據(jù)統(tǒng)計(jì)，近幾年來，中國每天死于交通事故的約有300人，每年死于道路交通事故的人數(shù)始終在10萬這個高位上徘徊，已經(jīng)有四千萬人死于車輪之下；絕對死亡數(shù)占世界第一，死亡率也在前幾位。《預(yù)防未成年人犯罪法》《義務(wù)教育法》《消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》等等，那么涉及青少年的主要法律法規(guī)有哪些方面呢？1.《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》規(guī)定：: ①曠課、夜不歸宿；②攜帶管制刀具； ③打架斗毆、辱罵他人；④強(qiáng)行向他人索要財(cái)物； ⑤偷竊、故意毀壞財(cái)物；⑥參與賭博或者變相賭博；⑦觀看、收聽色情、淫穢的音像制品、讀物等；⑧進(jìn)入法律、法現(xiàn)規(guī)定未成年人不適宜進(jìn)入的營業(yè)性歌舞廳等場所； ⑨其他嚴(yán)重違背社會公德的不良行為。所以我們說網(wǎng)絡(luò)犯罪，其實(shí)，罪不在網(wǎng)絡(luò)，而在于我們對于網(wǎng)絡(luò)的癡迷心態(tài)。而對于未成年人來說，如果沒有大人的幫助，如果擅自地過早地進(jìn)入這個虛擬的成人世界，肯定會迷失其中，身受其害，而如果到了癡迷的地步，肯定會引發(fā)一系列的問題。我并不是一個網(wǎng)絡(luò)反對者。那么究竟是哪些未成年癡迷于網(wǎng)絡(luò)呢？近兩年來，一直致力于幫助和挽救上網(wǎng)成癮孩子的華中師范大學(xué)陶宏開教授分析有三種人：第一種是興趣和愛好很單一，或是沒有其它興趣和愛好的孩子，在網(wǎng)絡(luò)游戲中忽然找到了自己的位置，找到了一個消磨時間的好去處，從而癡迷其中，上網(wǎng)成癮；第二種是有許多學(xué)習(xí)比較差的學(xué)生會因?yàn)榈貌坏絼e人的承認(rèn)而沉迷于網(wǎng)絡(luò)。虛擬世界讓人成癮后，低質(zhì)量的網(wǎng)絡(luò)人際關(guān)系便自然而然地取代了高質(zhì)量的現(xiàn)實(shí)的人際關(guān)系。未成年人長期玩如飆車、砍殺、爆破、槍戰(zhàn)的游戲，火爆刺激的游戲內(nèi)容使他們模糊了道德認(rèn)知，淡化了游戲虛擬與現(xiàn)實(shí)生活的差異，誤認(rèn)為這種通過傷害他人而達(dá)成目的的方式是合理的。至于互聯(lián)網(wǎng)對青少年特別是未成年人在身體和精神方面的危害，也逐漸為人們所認(rèn)識。另一方面，有關(guān)職能部門各自為陣，對網(wǎng)吧的管理存在漏洞，為違規(guī)網(wǎng)吧和無證經(jīng)營的“黑網(wǎng)吧”提供了生存的空間。這對青少年的價(jià)值觀、道德觀有著潛移默化的負(fù)面影響，性情容易變得焦慮和沖動，特別是出現(xiàn)了囊中羞澀時，一些自我控制能力差的青少年，就會不自覺地產(chǎn)生去偷、去搶、去騙的念頭。身上沒錢了還想玩。據(jù)一些統(tǒng)計(jì)資料表明，90%的青少年上網(wǎng)是玩網(wǎng)絡(luò)游戲，其余是網(wǎng)上聊天和瀏覽不健康的網(wǎng)站，這其中未成年人占有相當(dāng)大的比例，成為網(wǎng)絡(luò)游戲的主體；80%的青少年犯罪案件與網(wǎng)絡(luò)游戲存在關(guān)聯(lián)，網(wǎng)絡(luò)游戲成為他們違法犯罪的直接或間接的誘因。經(jīng)過一番試探后，他認(rèn)定對方就是偷他寶物的那個賊，便化名向其購買裝備，約定在某網(wǎng)吧內(nèi)見面。據(jù)統(tǒng)計(jì)，到案發(fā)時，這一團(tuán)伙共涉嫌實(shí)施搶、盜、詐等案件20余起，涉案案值6萬余元。所不同的是，實(shí)施搶劫的男青年變成了4個人。案例之三：上網(wǎng)相勾結(jié)，下網(wǎng)去打劫。案例之二：網(wǎng)上起爭斗，網(wǎng)下來報(bào)復(fù)。去年3月11日晚，16歲的少年胡某在某網(wǎng)吧里玩一種用刀捅人的暴力游戲時，由于技術(shù)欠佳，胡某每次都被別人“捅”倒。所以我想把這方面的內(nèi)容作一個單獨(dú)的部分來講一講。他們壓根兒沒有想到，小痞子本質(zhì)上是我們這個社會的邊緣人物，小痞子也是在違法犯罪的夾縫中艱難地生存，他們必然會受到主流社會的排斥和打擊。但我認(rèn)為更多的，還是主觀上的原因,是青少年自身的原因。而從他本人的陳述中得知，他正是受了一些港臺暴力、武打電視電影的影響，他的作案手法都是從里面學(xué)到的。如前不久某電視臺報(bào)道了一起入室兇殺搶劫案，一個剛滿14歲還在讀初中的陳姓少年，因?yàn)榱w慕同學(xué)有隨身聽，而自己卻家境貧寒，家里買不起這個東西，經(jīng)過周密的計(jì)劃，于深夜?jié)撊豚従蛹?，趁鄰居睡覺之機(jī)，殘忍地殺死了鄰居，搶劫了現(xiàn)金200多元，并且仿造了現(xiàn)場。因?yàn)榍嗌倌昕伤苄灾?，雖有一定的辯別是非、控制行為的能力，但自控力非常脆弱。一段時間以來，低級、庸俗的文化腐蝕青少年的靈魂。最終受到法律的嚴(yán)懲，不但失去了學(xué)籍，而且失去了自由，落得身敗名裂。青少年犯罪多是三五成群、七八成伙地共同作案。從一些發(fā)生在校園內(nèi)外的搶劫案來看，大都是高年級的學(xué)生搶劫低年級的學(xué)生，如中專生搶中學(xué)生，中學(xué)生搶小學(xué)生，社會上的閑散青少年搶校園里的青少年學(xué)生，也就是說輟學(xué)的搶上學(xué)的。以侵犯財(cái)產(chǎn)犯罪為主。再如大家都知道的馬家爵，這三個字差不多已經(jīng)成為了殺人狂魔的代名詞。逞強(qiáng)好勝心切，很容易偏激、任性，為所欲為，稍有誘因，一觸即發(fā)。即使在本市這樣一個小小的地級市，這個數(shù)字也是驚人的，也就是說，在這四年中。據(jù)統(tǒng)計(jì)，全國2．2億青少年學(xué)生中，平均每分鐘發(fā)生一起刑事案件。從世界范圍來講，近幾年來，隨著現(xiàn)代化進(jìn)程的不斷加快，在世界各國均形成了犯罪低齡化的趨勢。青少年犯罪成為社會公害向同學(xué)們提一個社會知識方面的問題：你知道當(dāng)今世界有哪幾大公害？目前在世界范圍內(nèi)，吸毒販毒、環(huán)境污染已經(jīng)毫無疑問地被列為社會兩大公害。你們一生下來，法律便賦予你們中華人民共和國公民的權(quán)利；當(dāng)你們步入少年時，依據(jù)《義務(wù)教育法》你們可以獲得九年義務(wù)教育的權(quán)利這些法律等等；古人云：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。一旦違反，學(xué)校則會對你們進(jìn)行批評教育。同學(xué)們通過學(xué)法律、講道德可以約束自己，也可以保護(hù)自己。今天我想主要從三個方面和大家一起學(xué)習(xí)：一學(xué)法，就是要明確“法”究竟是什么？我們小學(xué)生為什么要學(xué)法？二懂法、守法，就是要明白自己與那些法律有更多的關(guān)系，明確遵紀(jì)守法跟青少年自身有什么關(guān)系？三用法，知道怎樣運(yùn)用法律保護(hù)自己的合法權(quán)益？一、小學(xué)生要學(xué)法首先，我們了解一下什么是“法”，公民的健康成長離不開法律，法律是由一定物質(zhì)生活條件所決定的統(tǒng)治階級意志的體現(xiàn)，它是由國家強(qiáng)制力保證實(shí)施的規(guī)范體系，它通過對人們的權(quán)利和義務(wù)的規(guī)定，確認(rèn)、保護(hù)和發(fā)展有利于統(tǒng)治階級的社會關(guān)系和社會秩序。我們要經(jīng)常捫心自問：“我對學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)嗎?”我們需要宣泄情感，表現(xiàn)自我，但校園畢竟是完成學(xué)業(yè)的場所，難道因?yàn)闀尽⒄n堂的枯燥，就可以荒廢學(xué)業(yè)嗎?我們也要捫心自問：“我對自己的未來負(fù)責(zé)嗎?”打架、盜竊、行騙、搶劫，我行我素，玩世不恭，把人生當(dāng)作“一場游戲一場夢”的人，斷送的是自己的前程，我們要象那首歌里唱的“我的未來不是夢，我認(rèn)真過我每一分鐘”，認(rèn)真地學(xué)習(xí)，認(rèn)真地做人，認(rèn)真地呵護(hù)自己，認(rèn)真地關(guān)愛他人。撥打110電話，要簡明、準(zhǔn)確地向公安部門報(bào)告案件發(fā)生的地點(diǎn)、時間、當(dāng)事人、案情等內(nèi)容，以便公安部門及時派員處理。第四件事就是報(bào)案，要報(bào)清出事的時間、地點(diǎn)、打人兇手的特征。如果傷情不容耽擱的話，只要能行動，你就一定要去最近的醫(yī)院或衛(wèi)生所，先處置外傷，再檢查內(nèi)傷。萬一遭到了毆打，要做的第一件事情就是設(shè)法和老師或家長取得聯(lián)系。不邀請不熟悉的人到家中做客，以防給壞人可乘之機(jī)。如果有人敲門，千萬不可盲目開門，應(yīng)首先從門鏡觀察或隔門問清楚來人的身份。反抗時，要大聲呼喊以震懾歹徒；動作要突然迅速，打擊歹徒的要害部位；在此過程中要不斷尋找機(jī)會脫身。如果只是被歹徒盯上，應(yīng)迅速向附近的商店、繁華熱鬧的街道轉(zhuǎn)移，那里人來人往，歹徒不敢胡作非為；還可以就近進(jìn)入居民區(qū)，求得幫助。叔叔今天給大家講這個案子，并非教唆你們助人為樂不對，不要輕易幫助別人。發(fā)人深省的是，吳犯的罪惡得逞，竟是利用天真無邪的少年兒童的善良，“樂于助人”卻成了受害者的“七寸”。先講一個案例。在《預(yù)防未成年人犯罪法》中明確規(guī)定，有效預(yù)防未成年人犯罪最根本的是培養(yǎng)孩子良好的品行習(xí)慣，對孩子的道德品行、良好習(xí)慣的養(yǎng)成要從小抓起，從小事抓起。稱兄道弟、哥們義氣。他們往往缺乏社會公德、違反道德準(zhǔn)則、熱衷于當(dāng)眾起哄、漫罵行兇等。厭惡勞動，追求享受。那么我們要預(yù)防未成年人違法犯罪，也必須從未成年人的不良習(xí)慣抓起。由于家里最后不供給他“出場費(fèi)”，他便殺死了溺愛他的爺爺，落得個監(jiān)中囚的下場。我們要有意識地收看一些健康向上的電影、錄像、電視、書畫、報(bào)刊，我們要從這些作品里面學(xué)習(xí)真正的英雄人物，不要學(xué)“哥們意氣”。如果在座的同學(xué)確實(shí)在玩這種游戲的話，我勸你還是趁早別玩的好，想一想，為了玩“傳奇”，你已經(jīng)花了父母多少錢了？除此之外，父母要供你吃、穿、用，還要供你上學(xué)，假如父母哪天認(rèn)為你花錢太多，突然不給你錢了，你再也沒錢去玩“傳奇”，你會怎么辦呢？這個結(jié)局很好猜的，你可能會去偷、去騙、去搶，甚至可能會重現(xiàn)黑龍江的鐘某殺死母親的悲劇。”儼然一個黑社會“大姐大”的派頭。山西陽泉市抓獲一個黑社會性質(zhì)的少年團(tuán)伙，7名主要成員都在16歲以下。未成年人思想還不成熟、喜歡模仿，辨別能力差，容易受到不良文化、思想的影響。太原市少年科技城不斷遭受破壞，報(bào)警按鈕、疏散應(yīng)急燈、引導(dǎo)音響等每天都有損失，一次展品被盜損失3000元，作案的竟是一個少年盜竊團(tuán)伙。這個“習(xí)”，可經(jīng)理解為習(xí)慣。被抓后，小嚴(yán)十分后悔，根據(jù)法律的規(guī)定小嚴(yán)因犯盜竊案時未滿16歲可以免除刑事處罰，或者說，法律依然給了小嚴(yán)一個重新做人的機(jī)會。在哈爾濱，少不更事的小嚴(yán)才體會到社會的復(fù)雜。由于小嚴(yán)的3門文化課經(jīng)補(bǔ)考仍不及格，他被所在籃球隊(duì)辭退了。東北某市有一位姓嚴(yán)的少年，剛滿10歲的那年，小嚴(yán)就憑著高得出奇的個頭被選入省少年籃球隊(duì)。你們知道繼環(huán)境污染、吸毒販毒之后的第三大公害是什么嗎？這個全世界公認(rèn)的第三大公害就是少年犯罪！某市對在押的267名未成年罪犯進(jìn)行調(diào)查顯示，14歲犯罪的有41人，％；15歲犯罪的有78人，％；16歲犯罪的有116人，％；17歲犯罪的有29人，％。顯然，老師讓學(xué)生在人民幣上面涂寫、簽名屬于破壞人民幣的行為。真的很遙遠(yuǎn)嗎？法律真的只關(guān)大人們的事，和我們小學(xué)生沒有多大關(guān)系嗎？那么請聽下面這個案例：前不久，有同學(xué)到學(xué)校交課外活動費(fèi)時，老師要求學(xué)生在報(bào)名費(fèi)上簽上自己的名字，說以前發(fā)現(xiàn)有同學(xué)使用假幣，在人民幣上簽上名字有及時找到假幣的主人。我們愛生活，我們有追求，我們是時代潮流中最歡樂的一朵浪花，為人生、為社會添彩。打報(bào)警電話是事關(guān)社會治安管理的大事，千萬不要隨意撥打或以此開玩笑。四、中小學(xué)生受到違法犯罪分子的直接威脅和侵害，僅憑同學(xué)們自身的力量很難防范，最有效的方法就是向公安部門報(bào)告。如果不能行動，就請行人幫助，趕快到醫(yī)院檢查治療。如果頭暈或是骨折、流血，一定要向路人求助，告訴他你是哪個學(xué)校的，請他幫你通知學(xué)校。三、遭遇暴力威脅怎么辦？面對時有發(fā)生的校園內(nèi)外暴力事件、面對復(fù)雜的社會環(huán)境，我