20xx春人教版音樂八下第6單元欣賞六月——船歌2-wenkub.com
2024-12-05 02:43 本頁面
【正文】 同學們，音樂具有非同凡響的描繪能力，讓我們隨著音樂一同感受這個美麗的夏天吧。通過它，大家可以看出這首作品的音樂材料是怎樣構(gòu)成和展開的，其實音樂作品也有著一定的寫作規(guī)律，不同的音樂元素也代表著不同的音樂表現(xiàn)力。同時，第二部分的力度變強了，仿佛小船離我們越來越近了。（ 課件：《六月 —— 船歌》的曲式圖，展示有 A 主題的部分） 1教師：現(xiàn)在，我們單獨來聽一聽第二部分的音樂，請大家告訴我這段音樂和第一、三部分比較有什么不同？ 1聽第二部分音樂。 教師：現(xiàn)在，大家知道了是什么原因讓這段旋律這么有特色了，我們再來聽聽這首作品，要求大家在聽的過程中想一想這首作品分為幾個部分。請大家看譜例，這段旋律是用小調(diào) 寫成的，小調(diào)本身就具有憂傷的氣質(zhì)，這也是小調(diào)的音樂特征之一。 大屏幕出示第一句旋律譜例。 師生隨《夏日泛舟海上》伴奏演唱歌曲。 通過欣賞體會作品調(diào)式、速度、力度的變
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