【正文】 在這個平凡的崗位上，我將一如既往，將自己的真心、愛心和恒心投入到我熱愛的教育事業(yè)中去。有“我可以自己回家”為主題的交通安全教育活動； 有“我是未來之星”為主題的才藝展示活動；有“我有一雙小小手”為主題的幫媽媽做家務(wù)的親子活動；有“夸夸我的小伙伴”活動，使孩子們學(xué)會欣賞別人的長處； 有“讀書交流會”活動，讓孩子們交流讀書心得，培養(yǎng)愛讀書的好習(xí)慣，鍛煉語言表達能力??豐富多彩的班級活動使學(xué)生們從中受益匪淺。四、樂于創(chuàng)新，開展豐富多彩的活動，培養(yǎng)綜合素質(zhì)。記得有一次，天特別冷，我們?nèi)ゴ驋邔W(xué)校生物園，地磚上長了青苔，她硬是要用水沖洗，結(jié)果把鞋子弄濕了，盡管我馬上找了一雙自己的鞋子給她換上，但這孩子也感冒了一個多星期。在老師的培訓(xùn)指導(dǎo)下，班干部們工作認真、責(zé)任心強，都能各司其職，互相配合，共同為班集體服務(wù)。俗話說：“火車跑得快，全靠車頭帶”。當(dāng)然，要求學(xué)生做到的，老師必須先做到：從來不遲到、看見紙屑我第一個撿起、學(xué)生值日我每天手把手指導(dǎo)。二、言傳身教抓常規(guī)。其實這事我早忘了。對于新接手的班級，我通常是用剛開學(xué)一個月的時間進行初訪，家家走到，全面了解學(xué)生。緣于一種愛——我傾注了滿腔的熱情；緣于一種執(zhí)著——我收獲了成功的喜悅。現(xiàn)在每當(dāng)有人羨慕地對她說：“真有辦法，和學(xué)生的關(guān)系這么親!”她總是笑著說：“她是用心靈贏得心靈啊!”是啊，班級管理工作雖然瑣碎繁雜，千頭萬緒，但是教師是要有持之以恒的耐心，無微不至的細心，足以融冰的愛心，那就一定能贏得孩子們那天真無邪的童心!甲儉村委小學(xué) 2014年4月22日第五篇：師德師風(fēng)事跡師德師風(fēng)事跡材料貴州省長順縣羅湖希望小學(xué)王梅歷年來，我兢兢業(yè)業(yè)，處處嚴格要求自己，重視學(xué)生品德、習(xí)慣等各方面養(yǎng)成教育，深受學(xué)生的喜愛和尊敬，從剛開始的無所適從到如今的胸有成竹、游刃有余，是經(jīng)歷了種種磨練才有的蛻變，現(xiàn)將我在工作中育人的點點滴滴作一下梳理。在多年的錘煉當(dāng)中，她具備了過硬的專業(yè)知識，豐富的教學(xué)經(jīng)驗，成為學(xué)校勇挑重擔(dān)的骨干教師。在教學(xué)中，她潛心研究教材、教法和學(xué)法。看到一點點進步，都給予鼓勵和表揚。少訓(xùn)斥、多交談。為了消除孩子們的疑慮，她便試著改變策略，當(dāng)孩子進步了，她電話通知家長。同時她與課任老師密切配合，經(jīng)常與課任教師取得聯(lián)系，了解學(xué)生對所任學(xué)科各方面的表現(xiàn)。四、用責(zé)任做好紐帶。她在班內(nèi)利用國慶節(jié)對學(xué)生進行愛國主義教育。她在班級充分發(fā)揮小干部的作用，促使孩子們自她我約束，自我反省，從而達到了良好的習(xí)慣養(yǎng)成。正因為如此，孩子們有了明確的追求目標(biāo)，培養(yǎng)了集體主義精神，紀(jì)律增強了，學(xué)生懂得團結(jié)互助了，班風(fēng)更好了，學(xué)風(fēng)更濃了。這些看起來很平常，其實這正是一個教師愛心的具體表現(xiàn)。一、用愛心感染學(xué)生。在結(jié)束之前，我很想把那首《感恩的心》再唱一遍，但我更想朗誦一首詩，獻給敬愛的丁校長，也獻給那些像丁校長一樣關(guān)心愛護我們的領(lǐng)導(dǎo)、老師、叔叔、阿姨們。陳老師讓我們哼唱一下。作為校長的學(xué)生，我們感到萬分的自豪。辛勤的付出總會換來豐收的碩果。他說，只有養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，才不容易生病。在那堂課上，我們知道了《七子之歌》的作者聞一多；在他的歌聲里，我們感受到了校長對祖國的熱愛?！碑?dāng)場逗得我們哈哈大笑，并一下子記住了這個答案。跟其他老師相比，我們最喜歡上校長的課了?？粗认榈?、給自己穿衣服的校長，魏杰的眼淚吧嗒吧嗒的涌出來，打在校長的手上。魏杰是姐弟中的老三，也是最讓人頭疼的一個，脾氣暴躁，遲到曠課，甚至當(dāng)起了小偷。幾年下來，李京浩的家里有了很多校長送的東西。有一次在課上吃東西，校長問他，為什么你是班里最差的？是你不愛學(xué)嗎？下課后校長問其他學(xué)生，才知道李京浩家里特別的困難。不僅如此，校長還制作了“珍愛生命，遠離溺水傷害”的橫幅，懸掛在各村最醒目的地方，包括那座掉下學(xué)生去的石橋上也掛上了一幅，隨時提醒我們注意安全，防止溺水事故的發(fā)生。校長指著自己說：“看我是不是像只落湯雞？”我們便都笑出聲來。校長走后，我們紛紛議論，這個校長真好！正因為校長幫我們生起了爐子，早早的把教室烘得暖暖的，上課時我們才沒有受凍。有一年冬天，我們班的幾個同學(xué)一大早到校生爐子，可怎么也生不著，弄得教室里煙霧繚繞。于是，整個操場像一大家子人，大人在前面鋤草，孩子們在后面拾，很快就把操場鋤干凈了。原來校長就在我們身邊啊，他就和我們在一起呢！那天的比賽我背的很成功，因為我的心里有一股激情，我暗暗告訴自己：校長親自開車送我們參加比賽，我一定要為校長爭光！暑假結(jié)束后，操場上往往會長滿雜草，學(xué)校便安排除草的勞動任務(wù)。記得有一次參加鎮(zhèn)里的背古詩比賽，一個老師開車送我們。我走上前仔細一看，“雪人”竟然是我們校長。這些天，我一直在激動和感動中度過，因為我們最敬愛的校長獲得了“全國教書育人楷模”提名獎，更因為我要代表全校400多名同學(xué)，和大家一起分享我們校長的故事。人無完人，我還有許多缺點需要不斷改正，比如增加耐心。與學(xué)生成為學(xué)習(xí)的伙伴。教學(xué)成績連續(xù)幾年在高考中成績優(yōu)異！三、作為一名中國共產(chǎn)黨員，我一直以黨章嚴格要求自己。勇于創(chuàng)新，日常工作兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨，以身作則，率先垂范。二、化學(xué)教學(xué)中，追求“嚴謹仔細，一絲不茍”的教風(fēng)，較好地體現(xiàn)了“尊重科學(xué)，享受化學(xué)給我們帶來的快樂的理念，積極倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式。中等生往往是一個班中容易忽略的群體，他們有比較穩(wěn)定的心理狀態(tài)，他們既不像優(yōu)等生那樣容易產(chǎn)生優(yōu)越感，也不像后進生那樣容易自暴自棄。時時提醒他們“做學(xué)問得先做人”，做一個正直的人，熱情的人，向上的人。嚴愛優(yōu)等生。在班級管理中，我努力將自己“與人為善”的愛心和班集體“普遍的友愛”傾注給后進生，給他們以更多的關(guān)注，更多的投入。在學(xué)校里，班主任接觸學(xué)生的時間最長，對學(xué)生的影響最大，在學(xué)生面前自己就是一面鏡子、一本書。工作認真、踏實、勤懇，勇挑工作重擔(dān)，出色完成教學(xué)任務(wù)，潛心教材鉆研，勇于創(chuàng)新?，F(xiàn)在每當(dāng)有人羨慕地對她說：“真有辦法，和學(xué)生的關(guān)系這么親！”她總是笑著說：“她是用心靈贏得心靈??！”是啊，班級管理工作雖然瑣碎繁雜，千頭萬緒，但是教師是要有持之以恒的耐心，無微不至的細心，足以融冰的愛心，那就一定能贏得孩子們那天真無邪的童心！第二篇：師德師風(fēng)標(biāo)兵典型事跡師德師風(fēng)標(biāo)兵事跡材料我是一名普通的