小學(xué)生上網(wǎng)情況調(diào)查報(bào)告-wenkub.com
2024-11-09 04:11 本頁面
【正文】 我們六(2)班全體同學(xué)發(fā)出倡議書，倡議全體少先隊(duì)員不進(jìn)網(wǎng)吧玩游戲，進(jìn)網(wǎng)吧上網(wǎng)必須征得家長的同意，上網(wǎng)要上健康網(wǎng)。父母可以與孩子一起上網(wǎng)，一起探討網(wǎng)絡(luò)問題。不輕易告訴自己家的電話號碼與家庭地址。應(yīng)該與孩子建立安全上網(wǎng)規(guī)則：善于在網(wǎng)上學(xué)習(xí)，不瀏覽不良信息。轉(zhuǎn)換教師角色 開設(shè)論壇，提供學(xué)生與教師的交流平臺，把自己當(dāng)作學(xué)生的朋友，學(xué)習(xí)的引路人，正確了解學(xué)生的年齡特征、心理特征，努力走進(jìn)學(xué)生的內(nèi)心世界，轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式 教育者應(yīng)積極倡導(dǎo)把網(wǎng)絡(luò)當(dāng)作學(xué)生自主學(xué)習(xí)的認(rèn)知工具，課堂的延伸，成為學(xué)生課堂學(xué)習(xí)的一種有效的技術(shù)支持，而不是將網(wǎng)絡(luò)作為玩游戲聊天的代名詞，應(yīng)讓學(xué)生的主體發(fā)展、能動(dòng)發(fā)展和綜合發(fā)展得到實(shí)現(xiàn)。針對上述的負(fù)面影響，我們有了一些好的對策：(1)從學(xué)校出發(fā)：加強(qiáng)思想教育 小學(xué)生由于年齡小，辨別能力差，自制力、意志力有待于進(jìn)一步增強(qiáng)。在上網(wǎng)的人中，學(xué)生模樣的至少占了五分之一，他們不是打游戲就是聊天，在他們的屏幕上，還看到了血肉模糊的暴力場面，幾個(gè)學(xué)生嘴角還叼著香煙，吞云吐霧地玩著游戲。網(wǎng)吧中存在的問題一、目前網(wǎng)吧數(shù)量過多，各類網(wǎng)吧經(jīng)營場所往往存在著消防安全隱患，容易引起各種安全事故，造成人員傷亡。網(wǎng)上的一些不健康內(nèi)容，使正處于人生觀、價(jià)值觀形成的關(guān)鍵時(shí)期的青少年分不清真善、好惡，缺乏判斷是非的能力，從而導(dǎo)致青少年誤入歧途，走上犯罪的道路。青少年的辨別能力和自控能力都相對較差，很容易受到不良思想的影響?；ヂ?lián)網(wǎng)對學(xué)生的有害之處：一、學(xué)生上網(wǎng)容易上癮。幾秒鐘內(nèi)，便可收到相隔萬里的來信，在最短的時(shí)間內(nèi)獲得各地各種詳細(xì)的、自己想知道的信息。網(wǎng)上各種試卷和典型題目應(yīng)有盡有，學(xué)生可以任意選擇?？梢宰约簞?dòng)手做主頁，發(fā)貼子，和大家交流，一來可以鍛煉文筆，二來覺得很有成就感。二、可以對外交流?；ヂ?lián)網(wǎng)對學(xué)生的有利之處。問：未成年人不能上網(wǎng)，您知道嗎?有沒有制止過他們?答：知是知道，我們有時(shí)也在制止。問：他們一般玩得是什么游戲?答：不知道。對網(wǎng)吧管理人員的調(diào)查結(jié)果問：在您網(wǎng)吧上網(wǎng)的客人中，有沒有未成年學(xué)生?答：有個(gè)別。：孩子上網(wǎng)很多是家長提醒后才回下線，說明他們的自控能力是有限的。父母教育：很多家長沒有對孩子上網(wǎng)有過具體指導(dǎo)，只有22%的家長經(jīng)常幫助指導(dǎo)孩子正確上網(wǎng)。學(xué)生上網(wǎng)內(nèi)容：32%的學(xué)生是查找學(xué)習(xí)資料，17%的學(xué)生是聊天、聽音樂，另有30%的學(xué)生是在玩游戲。我們就94份調(diào)查卷進(jìn)行具體數(shù)據(jù)分析，結(jié)果如下：(1)請問你家里有沒有電腦?A 有(90人，90%)B 沒有(4人，4%)(2)請問你家里的電腦可以上網(wǎng)嗎?A 能(94人，100%)B 不能(0人，0%)(3)請問你一般在哪里上網(wǎng)?A 家里(75%)B 同學(xué)家(20%)C 父母辦公室(1%)D網(wǎng)吧(4%)(4)請問你在家上網(wǎng)，父母的態(tài)度是：A 非常支持(10%)B 比較支持(16%)C 不支持也不反對(36%)D 不太支持(16%)E 堅(jiān)決反對(22%)(5).請問你上網(wǎng)主要用來：A 查找學(xué)習(xí)資料(32%)B 觀看影碟(11%)C 與朋友聊天(17%)D 收發(fā)電子郵件(10%)E玩游戲(30%)(6)請問你平均上網(wǎng)次數(shù)?A 每周不會(huì)超過一次(71%)B 每周2—3次左右(16%)C 幾乎每天都上網(wǎng)(13%)D 其它(7)請問你每次上網(wǎng)的時(shí)間大約為：A 半個(gè)小時(shí)以下(3%)B 半個(gè)小時(shí)到1個(gè)小時(shí)(26%)C 1—2個(gè)小時(shí)(44%)D 2個(gè)小時(shí)以上(27%)(8)請問你每次上網(wǎng)是在什么時(shí)候?A 每天放學(xué)(11%)B 電腦課 C 雙休日(89%)D 其它(9)請問老師或家長對你上網(wǎng)有過具體指導(dǎo)嗎?A 有(22%)B 沒有(78%)(10)請問你認(rèn)為上網(wǎng)對自己最大的好處是：A 查找資料，增長知識(68%)B 可以和同學(xué)網(wǎng)上交流(16%)C 聽音樂放松心 情(16%)(11)請問你認(rèn)為上網(wǎng)對自己最大的壞處是：A 對眼睛不好，會(huì)降低視力(52%)B 容易上癮，影響休息和學(xué)習(xí)(33%)C 會(huì)遇到一些網(wǎng)上的壞人(2%)D 網(wǎng)上的一些不健康東西，會(huì)影響人的品質(zhì)(13%)(12)請問你最感興趣或經(jīng)常游覽的網(wǎng)站是什么?(請按順序排列)A 百度 B 谷歌 C 7K7K D 少年雛鷹網(wǎng)由此調(diào)查卷我們可以清楚地看出：網(wǎng)絡(luò)的普及率很高。確定調(diào)查資料，設(shè)計(jì)問卷。三、研究對象四、研究方法(1)問卷調(diào)查：隨機(jī)抽樣100名五、六年級小學(xué)生和學(xué)生家長填寫調(diào)查卷，再歸類分析。這些未成年兒童上網(wǎng)都看些什么呢?互聯(lián)網(wǎng)對他們的學(xué)習(xí)、生活和思維方式將產(chǎn)生怎樣的影響呢?他們上網(wǎng)是有益還是無益?我們六(2)班全體同學(xué)在老師的指導(dǎo)下，對小學(xué)生上網(wǎng)狀況和網(wǎng)吧業(yè)的管理狀況進(jìn)行了全面的調(diào)查。這樣能夠起到監(jiān)督指導(dǎo)的作用。難道他們不知道未成年人不可以進(jìn)網(wǎng)吧上網(wǎng)吧？同學(xué)們認(rèn)為上網(wǎng)對學(xué)習(xí)有幫助，但是他們都控制不住自己，所以上網(wǎng)就影響了學(xué)習(xí)，忘記了寫作業(yè)。網(wǎng)吧環(huán)境很差，對學(xué)生的身心發(fā)展不利。其中有個(gè)別家長認(rèn)為小學(xué)生知識有限，認(rèn)知水平差，自制能力弱，最好不要上網(wǎng)，以免引起錯(cuò)誤引導(dǎo)?！苯?jīng)調(diào)查還發(fā)現(xiàn)網(wǎng)吧里沒有大人，中學(xué)生也比較少，小學(xué)生很多。網(wǎng)吧里光線都是比較暗的，下午的人數(shù)比較多，很擠。每次上網(wǎng)時(shí)間平均40分鐘以內(nèi)約占65%，1小時(shí)2小時(shí)約占30%，2小時(shí)以上約占5%。一、對學(xué)生上網(wǎng)情況
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