大學(xué)生自我分析報告-wenkub.com
2024-11-09 03:08 本頁面
【正文】 我覺得影響我人生最重要的人是：奧格但到了大學(xué)還是感覺自己像個小孩！我認為人生的高峰期時出現(xiàn)在高三，因為為那時候的我體會到了自己想要的：榮譽、崇拜、壓力、失落、喜悅、痛苦。寫到這我唯一的感受就是：除了優(yōu)點以外，其余的都是缺點。我認為我的個性是那種愛笑型，活潑開朗型。下面我將從以下幾個方面分析自己：一、我的個性特點最近幾天我總問別人一個這樣的問題：你認為我是一個怎樣的人。一年內(nèi)爭取做到真正的銷售。四個月內(nèi)，學(xué)習(xí)開發(fā)客戶的相關(guān)知識，初步了解如何談客戶。五、我的習(xí)慣我習(xí)慣把我的創(chuàng)新想法和別人分享，檢驗我的創(chuàng)新思想能否得到別人的認可。主張自學(xué)能力，能較快熟悉業(yè)務(wù)和適應(yīng)環(huán)境。有一點不足的是我做事太過執(zhí)著，太過于追求完美。萬一遇到失敗和挫折，我們首先想到的是堅持在成功，而不是放棄。人際觀：良好的人際關(guān)系是有效的工作能力和取得工作業(yè)績的前提，懂得如何去和不同的人交流，在什么場合下該如何去交流，能隨機應(yīng)變才能避免過多的錯誤發(fā)生。我想每個人通過寫這篇報告都再次了認識了自己吧！其實這個對于自我的分析還是很必要的，不斷的完善自我才是美滿的人生！非常感謝老師這一個學(xué)期內(nèi)對我們的教導(dǎo)！我也會繼續(xù)努力完善自己的。三、評價同學(xué)評價：是一個開朗的同學(xué)，有領(lǐng)導(dǎo)才能，做事認真，尊重約定，維護集體。最后實現(xiàn)自己的企業(yè)目標，成為一個專業(yè)人才?，F(xiàn)實，考慮的東西太多，往往把簡單的事情考慮的太過復(fù)雜。喜歡邏輯的思考和理論的應(yīng)用。我還積極要求加入中國共產(chǎn)黨組織，跟隨黨的腳步，嚴格要求自己，以自己的努力為社會，集體作出貢獻，實現(xiàn)自己的人生價值。對于老師，我一向是十分敬重的，因為他們在我彷徨的時候指導(dǎo)幫助我。無論何時何地我都奉行嚴于律己的信條，并切實的遵行它。我崇拜有巨大人格魅力的人，并一直希望自己也能做到。能堅持完成自己計劃的事情，少數(shù)情況下，也可能會情緒失控或有所懈怠，但一般都能保持心情平和，在遇到重大挑戰(zhàn)或緊急情況時，也可能比較緊張。有時也可能過分沖動，自我約束力比較差。思維敏捷，頭腦靈活。喜歡和別人共同工作，樂于參加或組織各種社團活動。我心目中的英雄，偶像是自己的朱镕基，海倫凱勒。專業(yè)興趣上，我比較喜歡貿(mào)易類的，也正是我現(xiàn)在所學(xué)的貨運專業(yè)，我認為此專業(yè)可以讓我接觸到更多的人與事情。我從何而來，又將往哪里而去？家庭、學(xué)校、教會生活的體驗，形成了今天的我。第三篇：大學(xué)生自我分析報告大學(xué)生自我成長分析報告人生的過程總是充滿了喜怒哀樂。（1）關(guān)于學(xué)習(xí)：學(xué)習(xí)的方式，主要有四種：聽、說、讀、寫。我喜歡熱烈和憂郁的文藝作品，這也可以反映出我的性格特征來。因為追求完美，所以常常自卑。因為我并不認為這是不好的，只要不過分就好了。我是內(nèi)向情感型的人。邏輯性強，有判斷力，對人對己要求嚴格。單個的人是不具有意義的，只有在漫長的歷史進程中，個人的意義才體現(xiàn)出來，能推動社會向前發(fā)展，自然具有莫大的意義，但是多數(shù)個體是普通的，對于這些人而言，安于歷史職守便是他們的人生意義了。我的人生觀快要定型的時候，社會上冒出許多不好的價值觀，然而大家也都接受了，這使得我很迷惑，懷疑自己的人生觀是否正確。但我最終還是站起來了。我本來是個非常外向善于交往的人，但剛剛來到學(xué)校時卻不能很好跟所有人相處。我做事缺乏認真態(tài)度，如果認為一件事暫時沒有做的必要就會根本不去考慮它，而如果一定要做也會在截止日
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