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正文內(nèi)容

四年級(jí)安全教育讀本教案(上冊(cè))-wenkub.com

2024-11-09 02:21 本頁面
   

【正文】 活動(dòng)重點(diǎn)、難點(diǎn): 使學(xué)生知道當(dāng)被擦傷或劃傷時(shí)應(yīng)如何應(yīng)對(duì)。四、在進(jìn)行旅游野營活動(dòng)之前要做好哪些準(zhǔn)備工作呢?食品生活用品應(yīng)急物品藥品和衛(wèi)生用品五、課堂總結(jié)六、布置作業(yè): 做一做 參加旅游野營應(yīng)當(dāng)準(zhǔn)備哪些東西?注意哪些安全問題? 活動(dòng)效果: 在旅游野營活動(dòng)中,讓同學(xué)知道了應(yīng)該掌握哪些知識(shí),做好哪些準(zhǔn)備工作?;顒?dòng)重點(diǎn)、難點(diǎn): 在旅游野營活動(dòng)中,讓同學(xué)知道應(yīng)該掌握哪些知識(shí),做好哪些準(zhǔn)備工作。處于昏迷狀態(tài)的傷者,切忌隨便移動(dòng),或盲目對(duì)昏迷者施行人工呼吸。無論你自我感覺多好,出了交通事故后,一定要及時(shí)到醫(yī)院做相應(yīng)的檢查,以免因?yàn)閮?nèi)傷,沒有引起注意,延誤治療。如被汽車掛倒、撞到后,千萬不要亂動(dòng)。協(xié)助大人維持秩序,保護(hù)好事故現(xiàn)場。活動(dòng)準(zhǔn)備: 掛圖 活動(dòng)重點(diǎn)、難點(diǎn): 讓學(xué)生學(xué)會(huì)當(dāng)自己不幸遇到交通事故,應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)自我保護(hù)與救護(hù)。(3)遠(yuǎn)離毒品、珍愛生命。(六)預(yù)防艾滋病什么是艾滋病?艾滋病的傳播途徑(1)血液傳播。注意飲食衛(wèi)生 注意飲食衛(wèi)生,應(yīng)從哪些方面做起?(三)保障飲食安全,預(yù)防食物中毒及腸道傳染病預(yù)防食物中毒; ①選擇經(jīng)過安全處理的食品。問答題 早晨時(shí)間緊,可以不吃早餐嗎?總結(jié)。(一)教學(xué)飲食衛(wèi)生。飲食安全與衛(wèi)生防病一、教學(xué)目標(biāo):以“安全第一,預(yù)防為主”為指導(dǎo)方針,營造安全、文明、健康的育人環(huán)境。查看逃生路線。逃生演練。運(yùn)用自己已經(jīng)掌握的各種滅火設(shè)備知識(shí)及滅火方法,組織學(xué)生表演模擬滅火(制作道具,學(xué)生扮演火魔和滅火英雄。你拍七我拍七,不要玩火做游戲。你拍三我拍三,禁火場所別吸煙。(5)家用電器起火,應(yīng)馬上關(guān)掉電源開關(guān),千萬不要往電器上潑水。)(1)禁止學(xué)生攜帶煙花、爆竹、砸炮、火柴等易燃易爆物品。)(1)生活中的哪些因素會(huì)引起火災(zāi)?(2)一旦發(fā)生火災(zāi),要迅速撥打什么電話號(hào)碼?(3)撲救時(shí)是先救人還是救物?先斷電還是先救火?(4)電話報(bào)警時(shí)要注意報(bào)清、報(bào)全哪些信息?(5)列舉幾種逃生方法。(三)競賽活動(dòng),游戲激趣。教師引導(dǎo)學(xué)生利用各種途徑收集有關(guān)“火”的書籍、期刊、報(bào)刊雜志等,并加以研讀。讓學(xué)生在教師的引導(dǎo)下提出值得探討的問題,采用指名、小組合作或者同桌交流等方式反饋。培養(yǎng)學(xué)生積極主動(dòng)的參與意識(shí)及認(rèn)真負(fù)責(zé)的科學(xué)態(tài)度與科學(xué)道德。認(rèn)識(shí)各種滅火設(shè)備,掌握一些消防安全常識(shí)及滅火、防火自救的方法。進(jìn)校后不準(zhǔn)外出,有事必須請(qǐng)假,履行學(xué)校請(qǐng)假手續(xù)。不買校園周邊非法經(jīng)營攤點(diǎn)售賣的食品、飲料,要從小養(yǎng)成不亂花錢的習(xí)慣。五、防地震 發(fā)生地震時(shí),應(yīng)用較軟的東西,如書包先保護(hù)自己的頭部,再弓著背以最快的速度逃離教室,跑到空闊的地方,如操場。雷電時(shí),在野外不要擠在一起,可躲避在較大的山洞里。緊閉門窗,防止雷電侵入。放學(xué)后應(yīng)立即回家,不在外逗留,回家后告訴自己的家長今后接送孩子上學(xué)、放學(xué)一律在校門口停車,不得把車子騎進(jìn)校園。(3)上車后不要擠在車門邊,往里邊走,見空處站穩(wěn),并抓住扶手,頭,手,身體不能伸向窗外,否則容易發(fā)生傷害事故。麻痹加麻痹就等于危險(xiǎn)。行人必須遵守的規(guī)定 行人須在人行道內(nèi)行走,沒有人行道靠右邊行走;穿越馬路須走人行橫道;通過有交通信號(hào)控制的人行橫道,須遵守信號(hào)的規(guī)定;通過沒有交通信號(hào)控制的人行道,要左顧右盼,注意車輛來往,不準(zhǔn)追逐,奔跑;沒有人行橫道的,須直行通過,不準(zhǔn)在車輛臨近時(shí)突然橫穿;有人行過街天橋或地道的,須走人行過街天橋或地道;不準(zhǔn)爬馬路邊和路中的護(hù)欄,隔離欄,不準(zhǔn)在道路上推扒車,追車,強(qiáng)行攔車或拋物擊車。第四篇:四年級(jí)上冊(cè)安全教育教案四年級(jí)上冊(cè)安全教育教案(全)安全備課 開學(xué)初安全教育 活動(dòng)目的: 教育學(xué)生上學(xué)怎樣走路才安全? 活動(dòng)內(nèi)容: 怎樣在上下學(xué)時(shí)行走,注意什么? 活動(dòng)重點(diǎn)、難點(diǎn): 教育學(xué)生獨(dú)立上學(xué)時(shí)注意安全。面對(duì)自然與生活中的突發(fā)事件,我們應(yīng)該冷靜的去面對(duì),積極地想辦法去解決。(從兩方面:先心態(tài),后行動(dòng))【師:當(dāng)自然災(zāi)害發(fā)生時(shí),最重要的是什么?(生命,房屋,錢,東西)生:生命師:對(duì),生命是最重要的,當(dāng)然,如果時(shí)間允許的話,我們可以考慮其他的東西。(播放課件:小蓉被撞倒)師:想一想,她可能會(huì)發(fā)生什么樣的后果? 生:會(huì)有腦震蕩,成植物人,骨折師:我們來看看真實(shí)的情況怎樣?(播放課件:死亡)這就是我們生活中的一件小事,而且我們的同學(xué)也經(jīng)常會(huì)遇到被創(chuàng)傷,碰倒還有可能會(huì)遇到一些大的自然災(zāi)害,那么一旦遇上你們害怕嗎?生:不怕,害怕師:為什么?師:如果老師遇到地震,海嘯呀,也會(huì)害怕的??墒蔷驮谡饏^(qū)中的安縣桑棗中學(xué)卻創(chuàng)造了地震零傷亡的奇跡,因?yàn)樗麄兠繉W(xué)期的緊急疏散演習(xí),使得他們養(yǎng)成了聽從指揮沉著冷靜迅速撤離的習(xí)慣,所以全校師生,2200多名學(xué)生,上百名老師,從不同的教學(xué)樓和不同的教室中,全部沖到操場,以班級(jí)為組織站好,用時(shí)1分36秒。老師也給同學(xué)們帶來一些自然災(zāi)害的圖片請(qǐng)大家一起來看?(播放課件:地震的危害)讓學(xué)生再次感受。為此我們把突發(fā)事件歸為兩類:大型的自然災(zāi)害、生活中的意外事件三、討論交流突發(fā)事件的危害師:剛才同學(xué)們說了很多大大小小的突發(fā)事件,大家想一想生活中竟然出現(xiàn)了那么多意想不到事情它們都有什么危害那?根據(jù)課前的收集請(qǐng)同學(xué)們先在小組內(nèi)互相交流。生:他們不應(yīng)該亂擠?;顒?dòng)準(zhǔn)備: 學(xué)生調(diào)查了解近幾年我國發(fā)生過的自然災(zāi)害有哪些,它們有哪些危害。掌握在自然災(zāi)害面前自護(hù)與自助的方法,并形成相應(yīng)的能力。曾經(jīng)有一位“網(wǎng)迷”學(xué)生說:“在網(wǎng)上有一種天堂般的感覺,仿佛你就是世界的主宰,精神能得到極大滿足。在國家新一輪的課程改革中,把學(xué)生的“情感態(tài)度與價(jià)值觀”提到了一個(gè)很高的高度,但現(xiàn)實(shí)中很多學(xué)校還是把教育的重點(diǎn)都放在學(xué)習(xí)成績這一頭,而忽略了道德訓(xùn)誡、性格養(yǎng)成、法制觀念的培養(yǎng)。青少年還可以通過網(wǎng)絡(luò)釋放生活中被壓抑的一面,擺脫現(xiàn)實(shí)中的約束、孤獨(dú),在輕松、安全中實(shí)現(xiàn)自己的“欲望”,滿足了自己的成就感。教學(xué)重點(diǎn):使青少年正確認(rèn)識(shí)網(wǎng)絡(luò),預(yù)防患上“網(wǎng)絡(luò)成癮癥”。學(xué)生按照教師的講解方法,全班學(xué)生每2人分成一個(gè)小組,進(jìn)行模擬演示,1人扮演溺水者,1人扮演救護(hù)者。救護(hù)者一腿跪地,另一腿屈膝,將溺水者的腹部放到屈膝的大腿上,一手扶住他的頭部,使他的嘴向下,另一手壓他的背部,這樣即可將其腹內(nèi)水排出。(2)如何開展岸上急救 教師詳細(xì)講解急救步驟:第一步:當(dāng)溺水者被救上岸后,應(yīng)立即將其口腔打開,清除口腔中的分泌物及其他異物。拖運(yùn)時(shí)通常采用側(cè)泳或仰泳拖運(yùn)法。在網(wǎng)上搜集學(xué)生發(fā)生溺水而導(dǎo)致死亡的事故,然后組織學(xué)生共同分析發(fā)生溺水事故的原因,教師作總結(jié):溺水原因主要有以下幾種:不會(huì)游泳;游泳時(shí)間過長,疲勞過度;在水中突發(fā)病尤其是心臟?。幻つ坑稳肷钏鰷u。教學(xué)過程:一、談話引入課題生命安全高于天,父母給你的生命只有一次,所以每個(gè)人都要珍惜生命、注意安全。警惕溺水教學(xué)內(nèi)容:學(xué)習(xí)游泳安全知識(shí),學(xué)習(xí)溺水安全的基本常識(shí),培養(yǎng)有關(guān)防范力。4.注意勞動(dòng)保護(hù) 三.安全須知不準(zhǔn)玩耍衛(wèi)生勞動(dòng)工具,杜絕拿著工具追逐打鬧。服從分配聽指揮。今天我們就一起走進(jìn)勞動(dòng)安全的殿堂,共同去接受勞動(dòng)安全的教育。對(duì)于培養(yǎng)未來人才的全面素質(zhì)來說,勞動(dòng)技能素質(zhì)是必不可缺少的。不能隨便服止痛藥,以免掩蓋癥狀,延誤治療。腹痛不用上醫(yī)院,自己睡一下就好了。有些腹痛是不良的生活方式引,如暴飲暴食,食物中毒,飯后馬上運(yùn)動(dòng)等均容易引起腹痛,所以,在日常生活中要注意約束自己的行為,保護(hù)我們健康的身體。3腹部發(fā)硬,甚至變成塊硬板。所以右下腹痛的患者都應(yīng)及時(shí)診治不能延誤,一般持續(xù)超過6小時(shí)的,都是需要手術(shù)的腹痛部外科疾病,都應(yīng)去醫(yī)院治療。師:在疾病過程中,腹痛、嘔吐、發(fā)燒,壓痛,反跳痛和肌肉痙攣的加重,常表示病情的惡化,這些都只能由醫(yī)生來判斷。在家中治療應(yīng)有人在旁守護(hù),以免出現(xiàn)意外。一定要盡快看病查明原因,進(jìn)行治療。發(fā)燒過程中白細(xì)胞增加,抗體活躍,肝臟解毒作用提高,全身處于一種總動(dòng)員,共同對(duì)付“入侵之?dāng)场钡臓顟B(tài)。三、輔導(dǎo)員講話。甲:我們提出了改正措施。乙:我們不能做語言上的巨人,行動(dòng)上的矮子。(學(xué)生自由發(fā)言:1遲到2抄作業(yè)3上課不專心……)甲:這些不良習(xí)慣都是我們班一些同學(xué)身上表現(xiàn)出來的。教育學(xué)家葉圣陶先生說:教育就是習(xí)慣的培養(yǎng)。乙:是老師們的指引,是同學(xué)們的努力,讓我們今天信心百倍地去運(yùn)籌自己的未來!甲:同學(xué)們是否想過,我們四十多個(gè)同學(xué)能相聚在一起,由不相識(shí)到相識(shí)、相知是多么難得的緣分??!乙:我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下精誠合作、攜手共進(jìn)。、袋子等套在頭上。(7)預(yù)防食物中毒: 。、電暖氣時(shí),不要用手去觸摸,避免被燙傷。(4)防燒傷燙傷:,不要把水滴到熱油中,熱油遇到水會(huì)飛濺起來,把人燙傷。(2)防高處墜落:,就出于好奇將身體探出陽臺(tái)或窗外觀看。,看著這一幕幕令人心痛,慘不忍睹的畫面,我們仿佛能聽到親人們撕心裂肺的哭喊,哪位同學(xué)能來談?wù)勀愕母邢搿V档脩c幸的是他被樓下的雨棚擋了一下,沒有生命危險(xiǎn),但目前仍在醫(yī)院搶救中。(3)小濤趁媽媽洗衣服時(shí)間拿起開水壺倒水喝,腿部大面積燙傷。教學(xué)重難點(diǎn):引導(dǎo)學(xué)生了解家庭中可能發(fā)生的意外傷害,并掌握免家庭意外傷害的方法。沒有人行橫道的,須直行通過,不準(zhǔn)在車輛臨近時(shí)突然橫穿。紅燈亮?xí)r, 行人須在人行道內(nèi)行走,沒有人行道靠右邊行走。黃燈亮?xí)r,不準(zhǔn)行人通行,但已進(jìn)入人行道的行人,可以繼續(xù)通行。請(qǐng)同學(xué)們?cè)谙硎芰闶硶r(shí)記住要吃安全放心的食品。用手指壓迫咽喉,盡可能將胃里的食物吐出。四、發(fā)生身體不適怎么辦?立即停止食用可疑食品。就是沒有商標(biāo)的食品不能買;沒有生產(chǎn)日期的食品不能買;沒有廠址的食品不能買。防交叉污染:買回家中的食物,應(yīng)分類分區(qū)貯放;烹調(diào)時(shí),生、熟食分開處理,保持餐具與食器清潔?!皾瘛⒉?、搓、捧、干”,人人飯前便后不忘做,病菌不入口。從而樹立安全意識(shí),從精神上遠(yuǎn)離安全隱患,加強(qiáng)自身的素質(zhì)培養(yǎng),使學(xué)生安全、健康地成長。()理由:大樹導(dǎo)電。四、小考場請(qǐng)你判斷他們的做法是否正確,并說明理由。三、脫險(xiǎn)金鑰匙室內(nèi)避雷:,首先要關(guān)好門窗,防止雷電直擊室內(nèi)。二、貼心小提示遇到斷落電線時(shí),不要靠近,如果已經(jīng)在斷落處較近的位置才發(fā)覺時(shí),不要慌忙跑開。(√)第二課、雷雨天氣要注意什么教學(xué)目標(biāo):。,不要靠近高壓變電室、高壓電線和孤立的高樓、煙囪、電桿、大樹、旗桿等地方。教學(xué)過程:一、閱讀教材中第 28 頁的安全小故事,提問:。用干木棍貨其他絕緣物挑開電線、電器,或用帶木柄的斧頭砍斷電線,切忌用手去拉觸電者,不能因救人心切而忘了自身安全??偨Y(jié):當(dāng)我們?nèi)ヒ巴饣蛘叩阶约翰皇煜さ暮舆呌瓮鏁r(shí),在沒有保護(hù)措施時(shí)一定不要下水,尤其是在有禁止游泳警示牌的情況下更不能下水游泳??春煤舆叺木九平虒W(xué)目的:使學(xué)生懂得有禁止游泳警示牌的情況下不能下水游泳。不按規(guī)定變更車道,隨意行車極易發(fā)生剮撞事故。第三課不能穿越高速公路教學(xué)目的:教育小學(xué)生懂得高速公路的危險(xiǎn)性。,要注意來往車輛,不要斜穿、猛跑。無論事后我們?cè)趺醋肪控?zé)任,生命卻永遠(yuǎn)無法挽回了。(略)六、指導(dǎo)學(xué)生記錄、摘抄學(xué)習(xí)筆記。四、小考場下列做法對(duì)嗎?請(qǐng)說明理由。二、貼心小提示,還能將車廂內(nèi)發(fā)生二次碰撞的機(jī)會(huì)減少至最低。夏主任宣布“水博士”。、夏天很熱,所以我們要喝冰水。、千滾水可以喝。、春游時(shí),小明沒帶水,他在學(xué)校灌了一瓶自來水準(zhǔn)備喝。這是怎么回事呢?一起來聽聽!(課件播放專家介紹。】現(xiàn)在愿意加入白開水、純凈水組的小朋友請(qǐng)舉手!(活動(dòng)二)研究:喝水要注意什么問題?過渡:其實(shí),喝水的學(xué)問大著呢!我們?nèi)ハ蚩悼敌苷?qǐng)教,好嗎?(出示圖一)、說圖。經(jīng)常喝,會(huì)使記憶力受到影響,還會(huì)引發(fā) 多動(dòng)癥,真可怕!人們把可樂型飲料稱為“垃圾飲料”。提出疑問:這是怎么回事呢?想聽聽專家的介紹嗎?(課件播放專家的話)關(guān)于“人工色素”,課件出示,簡單介紹:芬達(dá)這么好看,是因?yàn)槔锩嫣砑恿恕叭章潼S”。)(2)要求:請(qǐng)組長們做一次服務(wù)員,為大家倒好飲料。學(xué)生搜集有關(guān)喝水的學(xué)問,從以下幾個(gè)方面搜集:(1)什么水不能喝?(2)每天喝多少比較好?(3)什么時(shí)候的喝比較好?(4)水溫多少比較好?課前每人發(fā)一張32K紙,標(biāo)上序號(hào)。讓學(xué)生了解喝水要注意的問題。通過活動(dòng),展示生活中的場景,養(yǎng)成健康科學(xué)的飲水習(xí)慣??戳诉@些圖片你有什么想法?(想吃)這就是我們這次綜合實(shí)踐活動(dòng)的目的。我們學(xué)習(xí)了知識(shí)就要運(yùn)用到實(shí)踐中去。老師適時(shí)評(píng)價(jià)并把綠葉貼在大樹上。我們?nèi)祟愃璧奈镔|(zhì)有以下四類,他們分別在以下食物之中,如果早餐中有以上三類物質(zhì)就算是營養(yǎng)早餐。你想對(duì)這兩位同學(xué)說些什么呢? 二,合作交流,認(rèn)識(shí)早餐的重要性(過渡)是呀,不吃早餐對(duì)我們的身體危害可大了,營養(yǎng)專家早就告訴我們?cè)绮褪且惶熘凶钪匾囊徊汀K?、小結(jié) 第五課、要堅(jiān)持吃早餐教學(xué)目標(biāo):(1)了解早餐的重要性,了解早餐的食品的特點(diǎn),以及如何設(shè)計(jì)早餐的營養(yǎng)配 餐。小組合作,把小組內(nèi)成員共同想研究的問題寫在紙條上。師:除了肯德基之外,大家還喜歡去麥當(dāng)勞,必勝客,德克士之類的地方用餐。學(xué)生觀看視頻 1(視頻1:在肯德基餐廳里,人們享受著洋快餐的情景。、社會(huì)交往能力,以及搜集信息、分析問題、總結(jié)問題的能力,養(yǎng)成主動(dòng)探究、敢于實(shí)踐,合作交流的學(xué)習(xí)習(xí)慣,促進(jìn)學(xué)生個(gè)性健康發(fā)展。(3)削皮法:對(duì)馬鈴薯、胡蘿卜、絲瓜、冬瓜等蔬菜以及蘋果、梨等水果,洗凈削皮也可去掉上面的農(nóng)藥殘毒。沖洗中要注意節(jié)水。所以我們?nèi)粘J秤盟?、蔬菜時(shí),若清洗不干凈就會(huì)導(dǎo)致食用者健康受損或發(fā)生農(nóng)藥中毒。()。三、脫險(xiǎn)金鑰匙,有毒的蘑菇多為色彩艷麗。有毒菇菌蓋顏色鮮艷,常帶有紅色或紫色斑點(diǎn),還有的是綠色、墨黑色、青紫色,有毒菇采摘后要變色;無毒菇大多為白色或茶褐色,有的呈黃色。三、課堂總結(jié)。(2)不要空腹喝豆?jié){。脫險(xiǎn)金鑰匙。講解:生豆?jié){中含有一種叫皂甙的物質(zhì),如果豆?jié){未熟透就進(jìn)入胃腸,會(huì)刺激人的胃腸黏膜,并出現(xiàn)惡心、嘔吐、腹痛、乏力等中毒癥狀。教學(xué)過程:一、激
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