習(xí)作七：寫(xiě)一篇讀后感1-wenkub.com
2024-12-05 00:39 本頁(yè)面
【正文】 設(shè)計(jì)意圖：嘗試自改或互改，既提高了學(xué)生修改習(xí)作的能力，有培養(yǎng)了學(xué)生的主動(dòng)意識(shí)和合作能力。 讓學(xué)生選擇自己最感興趣的一篇文章獲一本書(shū)，運(yùn)用學(xué)到的習(xí)作方法，獨(dú)立構(gòu)思，并完成習(xí)作初稿。 也 可發(fā)出號(hào)召。 ” 引 —— 扼要寫(xiě)出 “ 讀 ” 的內(nèi)容或直接引用原文重點(diǎn)語(yǔ)句，很快引出感的觀點(diǎn)和中心。一種直接命題，一般為 “ 讀《 ╳╳╳╳ 》有感 ” 或 “ 《 ╳╳╳╳ 》讀后感。 掌握讀后感的寫(xiě)法，猶如蓋房搭建了鋼筋框架。 做到“ 讀 ”“ 感 ” 相連，有略有祥，有感而發(fā)。 設(shè)計(jì)意圖：通過(guò)輕松、活潑、民主的談話、交流，激發(fā)學(xué)生對(duì)讀后感的寫(xiě)作興趣。 情感 提高閱讀和作文能力 。 寫(xiě)讀后感是學(xué)習(xí)語(yǔ)文的重要手段， 經(jīng)常寫(xiě)讀后感，可以提高閱讀和作文的能力；還可以增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，提高認(rèn)識(shí)事物的能力。 教學(xué)目標(biāo)
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