【正文】 用一本本子，把自己考試，做錯(cuò)的題目都記下來(lái)，歸納下來(lái)，初三上學(xué)期做預(yù)備工作，就是學(xué)習(xí)，順帶復(fù)習(xí)一下原來(lái)的東西，.初三下學(xué)期開(kāi)始，就是歸納，整理錯(cuò)題，至于作業(yè)，一定要獨(dú)立完成，不要有僥幸心理，勞逸結(jié)合，效率第一。六、樹(shù)立正確的考試觀平時(shí)測(cè)驗(yàn)的目的主要看你掌握功課程度如何，所以你不要弄虛作假，而應(yīng)心平氣和地對(duì)待它。定期復(fù)習(xí)能有效地提高你的考試成績(jī)。當(dāng)然，你要注意輕重詳略，在不太重要的地方你可三、充分利用課堂時(shí)間學(xué)習(xí)成績(jī)好的學(xué)生很大程度上得益于在課堂上充分利用時(shí)間，這也意味著在課后少花些功夫。在表上填上那些非花不可的時(shí)間，如吃飯、睡覺(jué)、上課、娛樂(lè)等。另外我的做題速度也得加快了，平日里我做題目都是慢吞吞的，這樣的狀態(tài)在中考里是不夠的，所以我要規(guī)定自己在一定時(shí)間內(nèi)做完一套試題。從我目前的學(xué)習(xí)狀態(tài)來(lái)看，我發(fā)現(xiàn)自己的弱勢(shì)還是比較明顯的，首先是各科科目的成績(jī)都不是很拔尖，弱勢(shì)科目時(shí)常會(huì)拖我的后腿，所以我現(xiàn)在首要目的是要取長(zhǎng)補(bǔ)短，爭(zhēng)取把自己的缺點(diǎn)給找補(bǔ)回來(lái)，這樣才能在考試的時(shí)候多一分把握。再說(shuō)教壞小孩子玩游戲還扣善惡點(diǎn)……）手酸了，麻了……頭暈了，痛了……，我肚子里也沒(méi)詞了，一直抄作文長(zhǎng)大的，寫(xiě)這么多不容易了，知足吧。5。）講課動(dòng)聽(tīng)，很多人喜歡他的數(shù)學(xué)課（不用說(shuō)，我肯定是課代表）但字跡潦草…………故事就從這里開(kāi)始：一日課堂點(diǎn)名‘ＸＸＸ’‘到’‘ＹＹＹ’‘到’‘陳小瑩’全班肅靜，‘陳小瑩’聲音提高８分貝，仍寂靜無(wú)聲，我正納悶我們班什么時(shí)候來(lái)個(gè)和我一個(gè)姓的……同桌笑出了聲音…后來(lái)老師才發(fā)現(xiàn)念錯(cuò)了……$%amp。班級(jí)成績(jī)也不錯(cuò)。在這２年中，我的生活豐富了許多，我也懂得了許多，學(xué)會(huì)了許多。第六，物理和化學(xué)都是有很多公式的學(xué)科，對(duì)他們這兩科，就只能先把所有需要重點(diǎn)考的公式都記下來(lái)，然后 在做題的時(shí)候代入題目中練習(xí)，熟悉公式的運(yùn)用方法。簡(jiǎn)單的題目就適當(dāng)做一下，得分有機(jī)會(huì)的難題就多做一些，積累經(jīng)驗(yàn)，以免在中考時(shí)錯(cuò)過(guò)得分的題目。平時(shí)做這部分的練習(xí)的時(shí)候，根據(jù)詩(shī)詞釋義做題，加深對(duì)詩(shī)句本身的理解，在以后考試遇到這類(lèi)詩(shī)句的時(shí)候，就容易做出來(lái)了。文科要多背！每個(gè)人的情況不同，需要根據(jù)自己的實(shí)際情況作調(diào)整，希望我的經(jīng)驗(yàn)談可以對(duì)大家有所幫助。化學(xué)，數(shù)學(xué)，物理了解好每個(gè)解題的方法就好。注意：做了20分鐘作業(yè)時(shí)，一定要用來(lái)看遠(yuǎn)方，或做眼保健操，保護(hù)視力。語(yǔ)文呢，看一看中考的滿(mǎn)分作文，試著每個(gè)星期寫(xiě)一篇中考的作文，記好基礎(chǔ)知識(shí)，再看看書(shū)就好了。很擅長(zhǎng)數(shù)學(xué)物理，化學(xué)一般（這幾科考試?yán)鲜邱R虎），政治有時(shí)發(fā)揮的好有時(shí)差，英語(yǔ)在上學(xué)期的努力下有提高120分能考八九十分左右，弱點(diǎn)是看圖填詞，語(yǔ)文一般也是有時(shí)好有時(shí)不好，總之成績(jī)不穩(wěn)。無(wú)論遇到了多大的困難都要相信自己能克服。三、每次的作業(yè)都要認(rèn)真完成。二、課前一定要認(rèn)真預(yù)習(xí)。老師請(qǐng)你相信，我會(huì)給您帶來(lái)驚喜！初三下學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃5新的一學(xué)期又要開(kāi)始了，這讓我感到即開(kāi)心又害怕，開(kāi)心的是我又可以和親切熟悉的老師、同學(xué)們歡聚一堂了；害怕的是作業(yè)會(huì)越來(lái)越多，書(shū)包會(huì)越來(lái)越重。老師您多次叫我向她學(xué)習(xí)，這回我認(rèn)識(shí)到了，你是對(duì)的，我早都有向她學(xué)習(xí)了。；認(rèn)真。那些錯(cuò)誤的地方看起來(lái)我我都知道，但還是做錯(cuò)了。為了自己的成績(jī)能在平均中上等，我決定在自己擅長(zhǎng)的科目不放過(guò)，對(duì)于自己不懂的向別人學(xué)習(xí)。第二，我決定抓不足。對(duì)于這些流失的時(shí)間，我不能挽回，對(duì)于初三我一定要把握。自己慢慢地有一點(diǎn)危機(jī)感了，害怕同學(xué)超越自己。五、遇到不懂的要及時(shí)請(qǐng)教老師和同學(xué)。依然是六點(diǎn)如下：一、每天六點(diǎn)三十分起床，用十分鐘做一下早操，再利用二十分鐘讀書(shū)，七點(diǎn)一十五分從家里出發(fā)去學(xué)校。六、每天晚上聽(tīng)三十分鐘英語(yǔ)，訓(xùn)練自己的聽(tīng)力。二、上課認(rèn)真聽(tīng)講，積極發(fā)言，做好筆記。寫(xiě)完之后，要一題一題的讀，即使沒(méi)有耐心，也要細(xì)細(xì)的讀，就像在檢查別人的試卷。其次，要查漏補(bǔ)缺。做好以上五點(diǎn)是不容易的，那需要持之以恒，我決心做到。二、聽(tīng)課學(xué)習(xí)每門(mén)功課，一個(gè)很重要的環(huán)節(jié)就是要聽(tīng)好課，聽(tīng)課應(yīng)做到：要有明確的學(xué)習(xí)目的；聽(tīng)課要特別注重“理解”?！段锢怼?。，加強(qiáng)自己分析問(wèn)題以及總結(jié)題型的潛力。，要在完成作業(yè)的前提下?tīng)?zhēng)取多學(xué)一點(diǎn)課外知識(shí)。二、制定措施針對(duì)上頁(yè)提出的不足，需要提出幾點(diǎn)改正的措施。英語(yǔ)。但是課外閱讀的強(qiáng)度還不夠。，雖然老師講的資料不可能全盤(pán)吸收，但是在回家復(fù)習(xí)這方面，我做的還不太盡人意。在家長(zhǎng)的言語(yǔ)和老師的教誨中，我們開(kāi)始明白，中考離我們已經(jīng)不遠(yuǎn)了。文科要多背!每個(gè)人的情況不同，需要根據(jù)自己的實(shí)際情況作調(diào)整，希望我的經(jīng)驗(yàn)談可以對(duì)大家有所幫助?；瘜W(xué)，數(shù)學(xué)，物理了解好每個(gè)解題的方法就好。物理化學(xué)，我并不擅長(zhǎng)，但中考考的還不賴(lài)，都考了90多分，高興死我了，基本都是跟老師走的，做完他們所布置的題，就看了一會(huì)概念。只要跟著老師走，畢竟他們是有經(jīng)驗(yàn)的人，把概念背好，看懂練習(xí)書(shū)上的錯(cuò)題和經(jīng)典習(xí)題，適當(dāng)做做奧賽題，去看看怎么做輔助線，數(shù)學(xué)就OK了。例：我的目標(biāo)是主攻重點(diǎn)高中。最后祝大家可以考上理想的高中！第四篇：初三下學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃初三下學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃初三第二學(xué)期就快開(kāi)學(xué)了。理科要多做題，數(shù)學(xué)首先必須了解自己是哪部份知識(shí)不熟悉，專(zhuān)門(mén)圍繞那部份進(jìn)行補(bǔ)習(xí)，其次多做題自己先想，實(shí)在不行再找人幫助，現(xiàn)在也可多做真題。物理化學(xué)，我并不擅長(zhǎng)，但平常考試的還不賴(lài)，都考了90多分，高興死我了，基本都是跟老師走的，做完他們所布置的題，就看了一會(huì)概念。只要跟著老師走，畢竟他們是有經(jīng)驗(yàn)的人，把概念背好，看懂練習(xí)書(shū)上的錯(cuò)題和經(jīng)典習(xí)題，適當(dāng)做做奧賽題，去看看怎么做輔助線，數(shù)學(xué)就OK了。以我為例：我的目標(biāo)是主攻重點(diǎn)高中。最好的方式是每周和孩子聊一次天，每次聊天不要超過(guò)20分鐘，所聊的問(wèn)題越具體越好，例如孩子對(duì)自己現(xiàn)在的狀況是否滿(mǎn)意，目前遇到了哪些困難等等。要學(xué)會(huì)尋求幫助，有什么話(huà)不愿意和家長(zhǎng)說(shuō)的，可以選擇比較親密的伙伴或是信任的老師傾訴，做到及時(shí)排解愁?lèi)炃榫w。長(zhǎng)計(jì)劃是指中考這件事，這是考生的最終目標(biāo)；短安排則要細(xì)化到每一堂課，考生要嚴(yán)格安排作息時(shí)間，根據(jù)自己的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)隨時(shí)調(diào)整，避免生活無(wú)序。學(xué)生們將要經(jīng)歷三個(gè)階段：查遺、補(bǔ)漏和綜合模擬。進(jìn)入初三第二學(xué)期，同學(xué)們的心理壓力更大了，書(shū)包更沉了，作業(yè)了，家長(zhǎng)更嘮叨了。組織好數(shù)學(xué)組成員做好 申報(bào)“星級(jí)學(xué)?！备黜?xiàng)準(zhǔn)備工作。提倡教師深入班級(jí)作業(yè)面批和個(gè)別輔導(dǎo)。抓好培優(yōu)補(bǔ)差工作，努力解決厭學(xué)問(wèn)題 數(shù)學(xué)是學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)分化最嚴(yán)重的學(xué)科之一，從促進(jìn)學(xué)生發(fā)展出發(fā)，教師助學(xué)生建立自己的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)記錄，分析，通過(guò)反思促進(jìn)自己的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)。組織教師開(kāi)展多媒體課件的設(shè)計(jì)、制作。⑷、強(qiáng)化基礎(chǔ)學(xué)科和學(xué)科基礎(chǔ)知識(shí)，在注重基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的同時(shí)注重基本能力和基本態(tài)度的培養(yǎng)，加強(qiáng)課程與學(xué)生生活和現(xiàn)實(shí)社會(huì)的聯(lián)系，實(shí)現(xiàn)課程生活化、社會(huì)化和實(shí)用化。⑵、強(qiáng)調(diào)智力因素和非智力因素的結(jié)合，創(chuàng)造愉快振奮的學(xué)習(xí)情緒，調(diào)動(dòng)學(xué)生智力活動(dòng)的積極性，積極實(shí)行啟發(fā)式和討論式教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)。三、重點(diǎn)及主要措施加強(qiáng)組風(fēng)建設(shè)，把數(shù)學(xué)組建設(shè)成師徳形象好，教研風(fēng)氣濃，協(xié)作意識(shí)和團(tuán)體凝聚力強(qiáng)，特別是對(duì)學(xué)生、對(duì)學(xué)校發(fā)展有強(qiáng)烈責(zé)任感和使命感的教研組。我們數(shù)學(xué)教研組的全體教師一定會(huì)團(tuán)結(jié)一致，努力工作為我們學(xué)校的發(fā)展作出自己的貢獻(xiàn)。中考考前輔導(dǎo)及參加中考。、八年級(jí)單元測(cè)試。、教案檢查。5．作業(yè)、教案檢查。6月21日：教研活動(dòng)總結(jié)。4月12日：理論學(xué)習(xí)：數(shù)學(xué)分層次教學(xué)4月26日：“層次”作業(yè)編寫(xiě)經(jīng)驗(yàn)交流。3月1日：教師教學(xué)大比武安排，觀看遠(yuǎn)程教育光盤(pán)。2．做好七、八年級(jí)