【正文】 這篇文章，不但表達(dá)了作者喜愛瑞雪、熱愛大自然的思想感情，而且還表達(dá)了熱愛生活、熱愛家鄉(xiāng)的思想感情。第二問是要求對這句話作出解釋，答題時要根據(jù)實際情況，從科學(xué)的角度予以闡釋：因為寒冬大雪，可以凍死一部分越冬的害蟲；雪融化成水滲進(jìn)土層深處，又能供應(yīng)莊稼生長需要的水分，所以說瑞雪兆豐年。第4題，考查我們對文章內(nèi)容的理解能力。這篇文章的層次可以這樣劃分：第一段（第2自然段）：下雪前的天氣變化。一個詞語的近義詞或反義詞往往不只一個，答題時要結(jié)合具體的語境，選擇最恰當(dāng)?shù)囊粋€。________________________________________________________________________________________________________________________________ 思路點(diǎn)撥這是作家峻青1962年在膠東半島農(nóng)村時寫的一篇散文。寂靜——（）歡樂——（）把文章分成四段，并寫出段落大意。有經(jīng)驗的老農(nóng)把雪比做是“麥子的棉被”，冬天“棉被”蓋得越厚，春天麥子就長得越好，所以又有這樣一句諺語：“冬天麥蓋三層被，來年枕著饅頭睡。俗話說，“瑞雪兆豐年。落光了葉子的柳樹上，掛滿了毛茸茸、亮晶晶的銀條兒；冬夏常青的松樹和柏樹，堆滿了蓬松松、沉甸甸的雪球。冬天的山村到了夜里就格外寂靜，只聽見雪花簌簌地不斷往下落，偶爾咯吱一聲響，樹木的枯枝被雪壓斷了。中午，凜冽的寒風(fēng)刮起來了，呼呼地刮了整整一個下午，黃昏時分風(fēng)停了，就下起雪來。真想變成一只小鳥，飛到九霄云外俯視大地，痛痛快快地欣賞春天所創(chuàng)造的各種奇跡。鮮艷的花引來的許許多多的蜜蜂，他們在五顏六色的花朵上向大地展示著他們優(yōu)美的舞姿，花兒陶醉了，也輕輕地舞動著。小燕子從南方趕來，在天空中唧唧喳喳地叫著，好像在說：“春天的景色真美??！空氣真清新，我愛這里的春天。這夏天很美麗啊，承接著春的生機(jī)，蘊(yùn)含著秋的成熟，展現(xiàn)了抖擻激蕩著夏的精神。讓冬蘇醒，讓春燦爛，讓夏多姿，讓秋輝煌，讓生活多彩。這時，習(xí)習(xí)的涼風(fēng)便把晝?nèi)绽锏臒┡c憂輕輕的彌散開來。于驀然回首中，已是“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅了”。它充滿激情地吸納著烈烈的陽光，悠悠的呼吐出純純的氣息，讓你在這樣綠的庇護(hù)中，神清氣爽，盡享清涼。夏天，就這樣來了。冬天來了，小河上面蓋滿了一層“白棉被”，小河被蓋得嚴(yán)嚴(yán)實實的，就像個怕冷的孩子躲在被窩里不肯出來。春天，小河兩旁開滿了野花，甜絲絲的香氣飄蕩在整個村莊。雪花去跟小朋友們玩耍，把小孩子的全身都變成了白色的。雪花落在松樹上，松樹就變成了圣誕樹，好像給松樹蓋上了一層雪白雪白的棉襖。在操場上那些小孩有的在堆雪人有的在打雪仗他們都高興極了。我愛那生機(jī)勃勃的春天，更愛那五彩斑斕的秋天。在金色的秋風(fēng)中，一片片樹葉像蝴蝶一樣美麗，它們的顏色是那么多彩：有的紅的像火球、有的半綠半紅、還有的半灰半百合色，什么顏色都有??它的形狀是多彩的：有的細(xì)得像針，讓人覺得身上麻麻癢癢的；有的寬得像扇子，卷成了圓形；有的干縮得什么也不像，歪歪翹翹的??下課后，同學(xué)們把落葉收集起來，拼成美麗的圖案，例如：漂亮的孔雀、可愛的小雞、笨笨的小狗、火紅的太陽??于是，我們的笑聲也多彩了。順著蜿蜒的木橋向南望去，一座橫架在水面的白色拱橋映入眼簾，和水中的倒影連在一起，像是少女那只透徹的眸子。站在木橋遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好美??！假山、云朵、柳樹、石頭的倒影都映在水里，真像一幅美麗的山水畫。秋天是紅色的，那手掌似的楓葉似頑皮的孩子蕩著秋千輕輕飄落??草坪上的樹木用她的五彩繽紛訴說著秋天的美麗。走道梨樹旁，一股沁人心脾的芬芳撲鼻而來，讓你沉醉其中，無法自拔。同學(xué)們矯健的身子、靈活的雙手、有力的雙腿在躲避球的球上一次次的翻越?？蓯鄣拿倒?、粉嫩的杜鵑叢中綴滿了不知名的綠草、白花，顯現(xiàn)出無限的生機(jī)。操場是一片綠色，一望無際；游泳池中戲水的人們，開心無比；綜合樓后面那粗壯的大樹，高大挺拔。有一棵紫紅色葉子的樹，像在點(diǎn)頭微笑著說：“歡迎光臨。靠著墻那邊的枇杷樹，綠的那么新鮮，看著非常耀眼，似乎每一片葉子都有一個新的生命在顫動。走進(jìn)小院，首先展現(xiàn)在眼前的是兩株高大茂盛的桂花樹，棕黃的花瓣躲在葉子下面，搖一搖桂花樹，桂花就像雨點(diǎn)似地紛紛落下。山被它經(jīng)過，變得死氣。嘀！嗒！地上濺起許多晶瑩的水花。清晨，空氣中混合著泥土的味道和雨水的清涼，心情也沒有因為運(yùn)動會因下雨無法按時召開而失落，心中反而輕松了許多。躺在床上，閉著眼睛聽雨。1進(jìn)入密林深處，一片大湖躍然紙上，那就是“蜀南竹?！弊钣忻暮帻埡?。你聽，在樹葉下，昆蟲們在開熱鬧的音樂會。霧氣已經(jīng)不再稠密，風(fēng)兒也變得溫順起來。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去如同一只只美麗的蝴蝶，在花從中翩翩起舞，還有那未開足的小花鼓兒，她們個個圓溜溜的，如同彩色的珍珠，多美呀！突然聽到有一群農(nóng)民在唱歌，他們一邊干活一邊唱歌，好快活。叫我后悔不該去摸它們，仿佛一個不小心，就撕毀了這幅清晨風(fēng)景畫，就打亂了這清晨的節(jié)拍。黃昏也挺好的，依然暖著，天邊還揚(yáng)起一片淡淡的橘紅色的晚霞，并無凄涼之意。風(fēng)嘩嘩的吹過樹梢，吹打著碧綠的書面。這才讓我明白古代的一些文人騷客為何都不愿意做官，自甘隱居山林，過著與山為伴，與水共舞的日子?？吹竭@秀美而又壯麗的景色，誰又不為之而鼓舞、喝彩？清晨，當(dāng)太陽與地平線交接時，山上的茫茫綠樹，山腳下的森林，清澈見底的小溪，還有腳下可愛的土地和辛勤的人民，都與這晶瑩透亮的深藍(lán)色融為一體了，只剩下一個珍珠般的太陽在山上躍動。隨著啟明星的消失，害羞的太陽射出了幾道耀眼的金光。好像是在把水面當(dāng)做是一面鏡子。充滿了朝氣，尤其是枝葉上的露珠，尤如鉆石一般，格外的耀眼，格外的純潔，格外的迷人。清晨，小鹿在溪邊喝水，溪旁的柳樹在微風(fēng)中搖動著柳枝，像一位美少女在翩翩起舞。(abandon。(assume。but if he didn39。for the better。這就是安妮?弗蘭克的日記被譽(yù)為猶太人大屠殺（其間有六百萬猶太人被殺害）之聲的原因：她的話代表了全人類的心聲。s that bad in Holland, what must it be like in those faraway and uncivilized places where the Germans are sending them? 我們的許多猶太人朋友和熟人都被成群地帶走了。奧爾瘋了，因此可以停飛。達(dá)尼卡大夫竊笑了一下，很快又沉浸到他自己的麻煩中去了，這包括懷特?哈夫特指揮官那天早上一直在向他挑戰(zhàn)，要和他比印度式摔跤，而約薩里安則恰恰在彼時彼地決定要發(fā)瘋。對于那些因缺乏流動資金無法進(jìn)行再生產(chǎn)又不想讓惡性循環(huán)繼續(xù)下去的企業(yè)，他們唯一能做的事情就是向政府求助。若談到閱讀新聞之類，人們還是習(xí)慣于像報紙這樣的傳統(tǒng)媒體。讀紙版書的感覺與在屏幕上讀書的感覺是很不同的。我的第一本能反應(yīng)就是趕緊打電話把這件事告訴領(lǐng)導(dǎo)，看看我們能為那些在這起交通事故中死傷的同事做些什么。 maybe the newspaper won39。s nothing a newspaper editor likes more for reassurance about their work than feedback and opinions, as diverse as today don39。對比之下，9/11不僅具有國際性，而且奇特怪異、出人意料，還（可能使讀者對身陷那場悲劇中的人們的痛苦感同身受，從這個意義上講）極具人性。(matter。(go about。(forge。(content of which。這種危險雖然模糊，但顯然離我們很近。 universal identification leads, we don39。re tools for extracting money from people with minimum effort on everyone39。 we39。影片主人公是一位聰明絕頂?shù)哪贻p騙術(shù)大師，曾在不同時間扮演醫(yī)生、律師和飛行員的角色，在26個國家偽造了價值600萬美元以上的支票。(could only。(do the usual。some just stood there confusing over what to do about it。approach。(the moment。后來，主人放大音樂的音量，調(diào)暗―舞池‖的燈光；我不得不湊近他，近得多得多，以便能在昏暗中接著讀他的唇語。4.“I mostly just read lips because it was easier to pick up than signing, although that39。小孩兩歲半左右就漸漸不再有運(yùn)動神經(jīng)模仿行為，那時他們會意識到別人的痛苦與自己的不同，會更有能力安慰別人。鐵欽納的理論是：同感發(fā)自對他人痛苦的一種身體模仿，這種模仿繼而在自身引起同樣的心理感受。可是當(dāng)我去廚房喝飲料的時候，我突然間靈機(jī)一動，意識到解決問題的方法實際上可能很簡單。a means to an end)Nowadays, the gap between the university and the real world is shrinking and students are being more and more are the days when the university was an ivory tower in which scholars pursued knowledge as an end rather than a means to an 。bring about)Instead of resolving contradictions, the series of measures taken by the government gave rise to more violent Opposition formed an alliance with the trade unions and launched a general strike, which ultimately brought about the downfall of the 如今，大學(xué)與現(xiàn)實世界的距離越來越小，學(xué)生也變得越來越實際。反對黨聯(lián)合工會發(fā)動了一次大罷工，最終導(dǎo)致政府的垮臺。re a generation that es from what has been called the short century(1914–1989), at the end of a century of war and revolution which changed civilizations, overthrew repressive governments, and left us with extraordinary opportunities and privilege, more than any generation （1914－1989），生于其后期。例如，在英國，布萊爾首相幾乎實現(xiàn)了到2010年讓50％的30歲以下的人上大學(xué)的目標(biāo)（即使憤世嫉俗的人會說，這是要把他們排除在失業(yè)統(tǒng)計數(shù)據(jù)之外）。我更有一種想去品嘗海水的沖動，我想它的苦澀會比淚水來的濃重，更有味道，我也想看它是否比人更多情、更滄桑！第二篇：文章段落Unite 1 1 On university campuses in Europe, mass socialist or munist movements gave rise to increasingly violent clashes between the establishment and the college students, with their new and passionate mitment to freedom and ，大學(xué)生以新的姿態(tài)和激情投入到爭取自由和正義的事業(yè)中去，大規(guī)模的社會主義或共產(chǎn)主義運(yùn)動引發(fā)了他們與當(dāng)權(quán)者之間日益升級的暴力沖突。又多少次因為或這或那的原因，錯失了幾次去廈門鼓浪嶼與海親近的機(jī)會。此次若非考試原因，亦不會有此次出行。我實實在在是在享受著一種境界。我開始奇怪自己，您在世時，我不是對您已經(jīng)十分熟悉與理解了嗎?但為什么，您去了，反倒對您忽有所悟，從而對您認(rèn)識更深，感受也更深呢?無論是您的思想、氣質(zhì)、愛，甚至形象，還有您的意義。大海中從無云影，只有陽光。德彪西的《大?！啡钱嬅妗Ｔ谂c您的交往中，我懂得了什么是“大”。我把您那本譯作《先知》的封面都翻掉了。當(dāng)然，這就是面對您。致大海（節(jié)選）馮驥才 ——為冰心送行而作今天是給您送行的日子，冰心老太太!我病了，沒去成，這也許會成為我終生的一個遺憾。未寫完的詩，沒有結(jié)局的戀情、被驚醒的夢、山頂縹緲的莊園、緣盡情未了的故事，都是在生命大海邊飛舞的白蝴蝶，不一定要快步跑去看清。我們對美的感應(yīng)，與其說來自視覺，還不如說來自想像，當(dāng)我們看到“白蝴蝶在海上飛”和“垃圾紙片在海上飛”，不論畫面或視學(xué)是等同的，差異的是我們的想象。我們?nèi)送瑫r大笑起來，原來他抓到的不是白蝴蝶，而是一片白色的紙