【正文】 把全心全意為人民服務(wù)放在首位，樹立正確的人生觀和世界觀。進(jìn)一步增強(qiáng)工作積極性，樹立強(qiáng)烈的自覺意識和責(zé)任意識，把工作做得更好。要積極拓展知識面，努力適應(yīng)新的形勢，新的變化，與時俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新。雖然出發(fā)點是好的，由于各位干部職工的不同思想境界與能力不同，感受也是有所不同的，需在一定的時間來加以引導(dǎo)和培養(yǎng)。是學(xué)習(xí)的系統(tǒng)性還不夠高。今天按照縣委學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動的要求安排，經(jīng)貿(mào)委召開黨支部專題組織生活會，通過第一階段的深入學(xué)習(xí)、討論、調(diào)研和廣泛深入的征求意見，就是要進(jìn)一步查找分析問題、統(tǒng)一思想、凝聚智慧、促進(jìn)科學(xué)發(fā)展。用最短的時間完成最好的工作任務(wù)。嚴(yán)格遵守黨的各項規(guī)章制度，積極參加黨支部的各項活動，時刻用黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，永葆共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性。勤學(xué)習(xí)、勤動腦、勤動手，學(xué)以致用，理論聯(lián)系實際，解決在實際工作中碰到的新情況、新問題。在日常的工作中常以自己的思想境界來要求大家，沒深入地考慮他人的難處與感受。表現(xiàn)為自身的學(xué)習(xí)抓得還不夠緊，導(dǎo)致理論基礎(chǔ)不夠扎實，僅憑自身工作經(jīng)驗開展工作，有時看問題和做事情不夠全面。第四篇：黨員組織生活會發(fā)言材料黨員組織生活會發(fā)言稿洛江區(qū)疾病預(yù)防控制中心沈瓊瓊深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀是黨的“十八大”在新的歷史條件和時代背景下作出的重大戰(zhàn)略部署，是發(fā)展中國特色社會主義必須堅持和貫徹的重大戰(zhàn)略思想，是新時期做好各項工作必須遵循的路線方針和指導(dǎo)原則。以創(chuàng)新的意識、創(chuàng)新的精神、創(chuàng)新的思路迎接新機(jī)遇，開創(chuàng)新局面。進(jìn)一步增強(qiáng)工作積極性，樹立強(qiáng)烈的自覺意識和責(zé)任意識，把工作做得更好。克服求穩(wěn)和保守思想，創(chuàng)造性地開展工作為建設(shè)和諧校園貢獻(xiàn)自己的力量。，提高素質(zhì)。，平時雖然能積極參加教研活動，完成學(xué)校交給的教育教學(xué)任務(wù)，但主動探索，大膽創(chuàng)新方面做的還不夠好，不善于積累教學(xué)經(jīng)驗，也不積極撰寫教育教學(xué)論文，覺得自己不評職稱了，寫不寫都行，在思想上沒有高度重視。黨員民主生活會發(fā)言稿。，但有時由于經(jīng)驗不足，顯得急燥簡單。作為一名黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，用鄧小平理論武裝頭腦，指導(dǎo)工作做得不夠。對如何進(jìn)一步做好組織工作研究得不夠。雖然寫了一些學(xué)習(xí)心得體會，但缺乏上檔次的文章，學(xué)習(xí)體會的深度不夠。第三篇：黨員組織生活會發(fā)言材料黨員組織生活會發(fā)言材料甘州區(qū)**小學(xué) **琴回想三十多年的教學(xué)生活，我在不斷的學(xué)習(xí)與思考中總結(jié)著自己的經(jīng)驗、得失，在不斷地吸取他人的優(yōu)點與長處，在不斷的完善與進(jìn)步中逐漸成熟。平所指出的：“認(rèn)識自己不是一件容易的事，人們常常是夸大自己好的一面，對于自己的弱點總是原諒的，還往往把弱點看成優(yōu)點。剖析自己，虛心接受，更快進(jìn)步。只有狠下決心，提高對學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識重要性和迫切性的認(rèn)識，自覺、刻苦地鉆研業(yè)務(wù)，務(wù)實基礎(chǔ)，靈活運用合理的方法和措施，熱愛本職工作，干一行愛一行，虛心好學(xué)，遇到問題多看多問多想，多向周圍的同志請教?！拔覀円欢ㄒ吹阶约旱呢?zé)任，要時刻關(guān)注人民群眾對黨充滿期待和信賴的眼睛，嚴(yán)格要求自己，用自己的一言一行、一舉一動去自覺實踐”三個代表這一重要思想，真正體現(xiàn)出共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性。二、改進(jìn)措施：進(jìn)一步加強(qiáng)政治思想觀念，增強(qiáng)公仆意識。對已經(jīng)成為一種傳統(tǒng)的教學(xué)模式很依順，不太動腦筋去創(chuàng)新嘗試，不夠大膽，害怕失敗。對待工作不夠主動、積極，只滿足于完成領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)，在工作中遇到難題，不善于思考，動腦筋，常常等待領(lǐng)導(dǎo)的指示，說一步走一步。我有時對待學(xué)生和自己的同事不能始終保持熱情的態(tài)度，尤其當(dāng)手頭工作稍多,稍忙時，存有“事不關(guān)己，高高掛起”的思想，以至自己為學(xué)生服務(wù)、為同事服務(wù)的公仆意識淡化，沒切實做到為群眾所想，為群眾所急。對黨的思想路線、方針政策的貫徹和執(zhí)行，缺乏應(yīng)有的政治敏銳性和洞察力，不具有一種時不我待的使命感和危機(jī)感。努力做到善于克服消極思維、模糊認(rèn)識所造成的各種束縛，破除急躁情緒，工作中不搞形式主義，不做陽奉陰違、表里不一的兩面人。深入學(xué)習(xí)黨的十九大文件精神和總書記系列講話以及新的《黨章》黨規(guī)，真正學(xué)實學(xué)透。二、今后的努力方向?qū)ψ陨淼牟閿[出來的問題，在今后的學(xué)習(xí)和工作、生活中，本人將樹立正確的科學(xué)世界觀、人生觀和價值觀。事業(yè)責(zé)任感不強(qiáng),只求過得去,不求過得硬。黨員組織生活會發(fā)言材料五近年來,我始終以”三嚴(yán)三實”為標(biāo)尺，按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”總要求進(jìn)行深刻反思，查找個人思想上認(rèn)識的偏差和出現(xiàn)問題的根源，現(xiàn)按照習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想總要求,向組織匯報如下：一、存在的問題工學(xué)矛盾沒解決好,有重工作輕黨建的意識。在生活中，嚴(yán)格遵守法律法規(guī)，守牢“底線”，遵守文明公約，提升道德修養(yǎng)。加強(qiáng)知識運用，努力把所學(xué)的知識運用的具體工作中，真正把所學(xué)到的知識和經(jīng)驗轉(zhuǎn)化成推動的“動力”。(二)帶著高度的責(zé)任心，持續(xù)不斷的加強(qiáng)工作實踐，做到不辱使命。(四)從發(fā)揮作用上分析。正是這種想法，讓自己在工作中，執(zhí)行紀(jì)律和規(guī)矩不夠徹底、不夠嚴(yán)肅。政治理論學(xué)習(xí)做的還不夠，在思想上有所放松，在行動上沒有真正形成加強(qiáng)政治理論的高度自覺，有時候把政治理論學(xué)習(xí)當(dāng)成“軟任務(wù)”。但是在深刻對照剖析中發(fā)現(xiàn)，自身在黨史黨章黨規(guī)的理論學(xué)習(xí)中仍存在重形式、輕成效的情形，不能學(xué)以致用。一些工作沒有實實在在的做到位，講問題、講缺點則少一些。我能夠認(rèn)真踐行黨的群眾路線和“三嚴(yán)三實”要求，堅持一切從實際出發(fā)的優(yōu)良作風(fēng)。對照剖析后，我發(fā)現(xiàn)自身在以下方面存在不足：對黨的群眾路線認(rèn)識不深，宗旨觀念有所淡化，還沒有真正在思想上、行動上樹立起全心全意為群眾服務(wù)的公仆意識。學(xué)以致用發(fā)揮不好，不能夠很好的將所學(xué)理論運用到工作中去。二是理論學(xué)習(xí)不深入。按照一名優(yōu)秀黨員的修養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)來衡量自己，深感差距很大。我在認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十九大精神及習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，認(rèn)真聽取了領(lǐng)導(dǎo)及同事對我個人提出的意見建議后，對照黨員標(biāo)準(zhǔn)深刻地剖析了自身存在的問題。樹立科學(xué)的理念，做領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)的表率。(1)進(jìn)一步轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，從繁雜的事務(wù)性工作中解脫出來，深入開展調(diào)查研究，把聽取匯報與參加教研有機(jī)結(jié)合起來，從家長反映的熱點、難點問題抓起，由簡到繁，由淺入深，邊整邊改，不斷提高自己的綜合素質(zhì)和執(zhí)政能力。堅持理論學(xué)習(xí)與學(xué)校整體發(fā)展的實際相結(jié)合。(4)、全心全意為學(xué)生服務(wù)，關(guān)注學(xué)生全面發(fā)展、終身發(fā)展。在引導(dǎo)教師學(xué)習(xí)做研究型骨干教師方面，工作力度較小，缺乏積極性、主動性和系統(tǒng)性，對青年教師培養(yǎng)的力度還不夠。交心談心、關(guān)心教師不夠。(3)工作不深入，抓落實不到位。(1)求真務(wù)實的精神不夠。三是學(xué)習(xí)的方法和效果上有所欠缺。二是學(xué)習(xí)的廣度和深度有所欠缺。這樣才能使我們的工作形成齊抓共管的良好局面，才能做到一級指導(dǎo)一級、一級對一級負(fù)責(zé)，才能形成合力。當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)之間意見不一致的時候，一定要維護(hù)大局，當(dāng)決策失誤的時候，要敢于承擔(dān)責(zé)任，決不可互相推卸。和諧互助的學(xué)生之間的關(guān)系?？茖W(xué)發(fā)展觀的根本方法是統(tǒng)籌兼顧。老師們的課堂教學(xué)也要站在了解學(xué)生的立場上，進(jìn)行課堂設(shè)計，向課堂40分鐘要質(zhì)量，耐心細(xì)致的為學(xué)生解疑悉惑，而不是靠逼迫、靠喊叫就能教好學(xué)生?？茖W(xué)發(fā)展觀的核心是以人為本。作為黨員干部要去適應(yīng)瞬息萬變的各種疑難雜癥，要善于學(xué)習(xí)、勤于學(xué)習(xí)。嚴(yán)守從政準(zhǔn)則，堅決抵制歪風(fēng)邪氣，始終做到清正廉潔，自覺與各種腐敗現(xiàn)象作斗爭，帶頭樹立高度的責(zé)任感和敬業(yè)精神，盡心盡力把工作做好。(三)抓落實，自覺堅持民主集中制。加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，保持思想道德的純潔性，樹立正確的政績觀、群眾觀、發(fā)展觀。(三)群眾工作經(jīng)驗不足，宗旨觀念有所淡化。平時學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策較多，不自覺地忽視了進(jìn)一步系統(tǒng)的政治理論學(xué)習(xí)