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黨員組織生活會(huì)發(fā)言材料最新最終定稿(專業(yè)版)

2025-11-14 00:51上一頁面

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【正文】 充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性和創(chuàng)造性,為經(jīng)濟(jì)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的微薄之力。為實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值不斷努力,始終保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性,在工作上狠下功夫,增強(qiáng)政治責(zé)任感和歷史使命感,以創(chuàng)新的意識(shí)、創(chuàng)新的精神、創(chuàng)新的思路迎接新機(jī)遇,開創(chuàng)新局面。雖然平時(shí)比較注重學(xué)習(xí),集體組織的各項(xiàng)活動(dòng)和學(xué)習(xí)都能積極參加,但學(xué)習(xí)的內(nèi)容不系統(tǒng)、不全面,對(duì)很多新事物、新知識(shí)學(xué)習(xí)的不透,掌握的不夠好,不是力求全面發(fā)展,有時(shí)只注重當(dāng)時(shí)用得著與本職工作有關(guān)的內(nèi)容。充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性和創(chuàng)造性,為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的微薄之力。有時(shí)直率性急,沒深入地考慮他人的難處與感受。我堅(jiān)持從身邊得小事做起,接手的每一項(xiàng)工作、每一個(gè)任務(wù)都百分百用心投入得去做,在一件件小事中,點(diǎn)滴行動(dòng)中履行著一名教師應(yīng)盡的職責(zé)。文化修養(yǎng)是人們?yōu)檎莆蘸瓦\(yùn)用文化藝術(shù)及一般知識(shí)所進(jìn)行的努力學(xué)習(xí),以及所達(dá)到的一定素養(yǎng)或水平?!耙磺袨榱巳罕姟笔且笪覀冋嬲龅饺娜鉃槿嗣穹?wù),拿出百分之百的熱情對(duì)待每一個(gè)學(xué)生,每一位同事,做到樹立黨員一面旗的良好形象。今后力爭(zhēng)做到:進(jìn)一步加強(qiáng)黨性修養(yǎng)。牢固樹立“作風(fēng)建設(shè)永遠(yuǎn)在路上”的理念,始終把紀(jì)律和規(guī)矩放在前面。(二)從執(zhí)行紀(jì)律上分析。在理論學(xué)習(xí)上不夠自覺。工作中,我認(rèn)真盡職盡責(zé),在積極開展各項(xiàng)工作的同時(shí),始終以飽滿的工作熱情、以良好的工作作風(fēng)、扎實(shí)的工作經(jīng)驗(yàn),不怕苦、不怕累的忘我精神,本著“有則改之,無則加勉”的原則行事,積極主動(dòng),盡心盡力,勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè)地做好每一項(xiàng)工作,大膽開拓市場(chǎng),取得不錯(cuò)的成績(jī)。認(rèn)真抓好、抓實(shí)、抓細(xì)教與學(xué)的矛盾,形成主動(dòng)學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)、勤于思考、刻苦鉆研的良好學(xué)風(fēng)。(2)創(chuàng)特色學(xué)校的積極性不夠。事無巨細(xì),事必躬親有時(shí)體現(xiàn)了領(lǐng)導(dǎo)工作的認(rèn)真細(xì)致方面,但有時(shí)會(huì)*中層干部的手腳。要始終把實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好最廣大人民的根本利益作為黨和國家一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),尊重人民主體地位,發(fā)揮人民首創(chuàng)精神,保障人民各項(xiàng)權(quán)益,走共同富裕道路,促進(jìn)人的全面發(fā)展,做到發(fā)展為了人民、發(fā)展依靠人民、發(fā)展成果由人民共享。(二)抓學(xué)習(xí),提高履職能力和水平。(三)享樂主義方面。三、今后的努力方向?qū)Υ嬖诘膯栴},我進(jìn)行深入的剖析,其思想根源主要是:自認(rèn)為自己資格比較老,放松了自身的改造,放松了學(xué)習(xí),放松了對(duì)人生觀、價(jià)值觀以及權(quán)力觀的認(rèn)識(shí)。一、對(duì)“四個(gè)意識(shí)”的認(rèn)識(shí)透過參加集中學(xué)習(xí)和個(gè)人在工作中不斷學(xué)習(xí),根據(jù)機(jī)關(guān)黨委部署,通過深入查找自身在理想信念、宗旨意識(shí)等方面的情況認(rèn)真剖析,找準(zhǔn)原因,明確今后整改方向,以便更好的開展工作。在學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)中,往往停留于學(xué)文件和參加集中學(xué)習(xí),沒有主動(dòng)擠出時(shí)間來開展自學(xué),系統(tǒng)的學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀理論。性格開朗,胸襟開闊,精神飽滿,人格健全,身心健康,成為的新時(shí)代新型的合格人材。三、原因分析(一)理論學(xué)習(xí)不夠深入,理論與實(shí)踐隔離。(四)抓自律,嚴(yán)格執(zhí)行廉政規(guī)定。要堅(jiān)持統(tǒng)籌兼顧。雖然制定了學(xué)習(xí)制度和學(xué)習(xí)計(jì)劃,但平時(shí)中有以干代學(xué)的思想,沒有把學(xué)習(xí)放到首要的位置,認(rèn)為學(xué)習(xí)是為工作服務(wù)的,只要工作搞好了,學(xué)習(xí)并不重要,缺乏持之以恒。二是存在“走馬觀花”的傾向,對(duì)一些問題沒有及時(shí)發(fā)現(xiàn)和真正解決,深入基層進(jìn)行扎實(shí)有效還不到位,只停留在以會(huì)議落實(shí)精神,工作落實(shí)計(jì)劃上,實(shí)質(zhì)效果不顯著。深入調(diào)查研究,牢固樹立校本教研觀念。常常是需要什么學(xué)什么,急用什么學(xué)什么,遇到難點(diǎn)才開始翻資料查根據(jù)。二是工作措施“虛”。另外,繼承和發(fā)揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)也做的不夠好,在工作中,經(jīng)常學(xué)習(xí)英雄人物、典型模范的先進(jìn)事跡,但是持之以恒的對(duì)照改進(jìn)做的不夠到位。對(duì)大家的批評(píng),我一定高度重視、虛心接受、認(rèn)真采納,堅(jiān)決改正,把今后的工作做得更好。堅(jiān)持“謀事要實(shí)、創(chuàng)業(yè)要實(shí)、做人要實(shí)”。自己沒有一整套學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)的計(jì)劃,所以在工作、缺乏創(chuàng)新精神。為廣大師生做出表率,切實(shí)做好教書育人工作。三、缺乏對(duì)工作的深入研究工作中習(xí)慣于上面的部署,機(jī)械式地開展,針對(duì)學(xué)校的實(shí)際,創(chuàng)造性開展工作不夠。偶爾對(duì)學(xué)生小施懲戒,還認(rèn)為是對(duì)學(xué)生的關(guān)愛,有時(shí)的言行流露出對(duì)他們的失望,我知道這樣不利于他們的成長,可是有時(shí)還是不能控制自己。用最短的時(shí)間完成最好的工作任務(wù)。要認(rèn)真黨的“十八大”精神的要求,不斷提高理論水平,進(jìn)一步堅(jiān)定共產(chǎn)主義信念。表現(xiàn)為自身的學(xué)習(xí)抓得還不夠緊,導(dǎo)致理論基礎(chǔ)不夠扎實(shí),僅憑自身工作經(jīng)驗(yàn)開展工作,有時(shí)看問題和做事情不夠全面。用最短的時(shí)間完成最好的工作任務(wù)。三、努力方向加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高素質(zhì)。進(jìn)一步增強(qiáng)工作積極性,樹立強(qiáng)烈的自覺意識(shí)和責(zé)任意識(shí),把工作做得更好。今天按照黨委學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)的要求安排,洛江區(qū)疾病預(yù)防控制中心召開黨支部專題組織生活會(huì),通過第一階段的深入學(xué)習(xí)、討論、調(diào)研和廣泛深入的征求意見,就是要進(jìn)一步查找分析問題、統(tǒng)一思想、凝聚智慧、促進(jìn)科學(xué)發(fā)展。認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的“十八大”精神,不斷提高理論水平,進(jìn)一步堅(jiān)定共產(chǎn)主義信念。表現(xiàn)為自身的學(xué)習(xí)抓得還不夠緊,導(dǎo)致理論基礎(chǔ)不夠扎實(shí),僅憑自身工作經(jīng)驗(yàn)開展工作,有時(shí)看問題和做事情不夠全面?!蔽矣X得我不能就滯留于現(xiàn)狀,我要做到真正剖析自己,要為自己定好位。加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí),不斷用馬克思、恩格斯、列寧、毛澤東關(guān)于人民公仆的理論改造自己的世界觀、人生觀;重要的實(shí)踐在于認(rèn)清職責(zé),立足本職,老老實(shí)實(shí)、本本分分為群眾做實(shí)實(shí)在在的事情,真正把本職當(dāng)作黨賦予每個(gè)黨員的任務(wù)和使命,按照黨員的先進(jìn)性要求來實(shí)踐。不善于運(yùn)用馬列主義、毛澤東思想和dxp理論來武裝自己的頭腦,沒有培養(yǎng)自己從政治的角度來觀察、分析問題,認(rèn)識(shí)事物只停留在表面,未看本質(zhì),對(duì)事物的理解不深刻、不全面。由于缺乏長期的政治理論學(xué)習(xí),在思想上出現(xiàn)了宗旨意識(shí)松動(dòng)。牢固樹立強(qiáng)烈的實(shí)干意識(shí),在工作的具體實(shí)踐中不斷鍛煉自我、完善自我、提高自我。只是通過會(huì)議或者宣讀文件的形式學(xué)習(xí),沒有靜下心來認(rèn)真、踏實(shí)、原本的系統(tǒng)學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)成效難于保證。(二)“四個(gè)意識(shí)”牢不牢方面通過學(xué)習(xí)和查擺,我認(rèn)識(shí)到自身在“四個(gè)意識(shí)”牢固方面存在以下問題:個(gè)別情況下?lián)?dāng)意識(shí)不足,工作上不研究如何盡快高效落實(shí)任務(wù)。領(lǐng)導(dǎo)是一門藝術(shù),領(lǐng)導(dǎo)是一門學(xué)問,做為校長,我一定在今后的工作中關(guān)心愛護(hù)班子成員,做到大事講原則,小事講感情。三、整改措施及努力的方向加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),深入開展教研活動(dòng):(1)加強(qiáng)自身學(xué)習(xí),提高政治、業(yè)務(wù)素質(zhì),團(tuán)結(jié)協(xié)作,凝聚力強(qiáng)。沒有創(chuàng)新學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)形式,沒有進(jìn)行學(xué)習(xí)后檢查和“回頭看”。和諧一致的學(xué)校教育與家庭教育的關(guān)系,這些關(guān)系處理的正確與否,會(huì)直接影響到學(xué)校教育教學(xué)工作的正常開展。樹立終身學(xué)習(xí)理念,拓寬知識(shí)視野,更新知識(shí)結(jié)構(gòu)。對(duì)黨的群眾路線認(rèn)識(shí)不深,沒有真正在思想上、行動(dòng)上樹立起全心全意為人民服務(wù)的公仆意識(shí)。在實(shí)際工作中存在抓得不實(shí)、執(zhí)行不力等現(xiàn)象,檢查中獎(jiǎng)懲力度不夠的形式主義現(xiàn)象仍存在。一是工作深入不夠。第一篇:黨員組織生活會(huì)發(fā)言材料最新組織生活會(huì)應(yīng)確定主題,一般每年第四季度召開,也可隨時(shí)召開。工作作風(fēng)有待改善。理論知識(shí)不充足,知識(shí)構(gòu)架不完整,平時(shí)學(xué)習(xí)只是為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí),并且理論聯(lián)系實(shí)際不夠,運(yùn)用理論知識(shí)解決實(shí)際問題結(jié)合得不夠好。(三)群眾工作經(jīng)驗(yàn)不足,宗旨觀念有所淡化。作為黨員干部要去適應(yīng)瞬息萬變的各種疑難雜癥,要善于學(xué)習(xí)、勤于學(xué)習(xí)。和諧互助的學(xué)生之間的關(guān)系。三是學(xué)習(xí)的方法和效果上有所欠缺。在引導(dǎo)教師學(xué)習(xí)做研究型骨干教師方面,工作力度較小,缺乏積極性、主動(dòng)性和系統(tǒng)性,對(duì)青年教師培養(yǎng)的力度還不夠。樹立科學(xué)的理念,做領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)的表率。學(xué)以致用發(fā)揮不好,不能夠很好的將所學(xué)理論運(yùn)用到工作中去。但是在深刻對(duì)照剖析中發(fā)現(xiàn),自身在黨史黨章黨規(guī)的理論學(xué)習(xí)中仍存在重形式、輕成效的情形,不能學(xué)以致用。
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