【正文】 充分發(fā)揮主觀能動性和創(chuàng)造性，為經(jīng)濟的發(fā)展貢獻自己的微薄之力。為實現(xiàn)自我價值不斷努力，始終保持共產(chǎn)黨員的先進性，在工作上狠下功夫，增強政治責任感和歷史使命感，以創(chuàng)新的意識、創(chuàng)新的精神、創(chuàng)新的思路迎接新機遇，開創(chuàng)新局面。雖然平時比較注重學習，集體組織的各項活動和學習都能積極參加，但學習的內(nèi)容不系統(tǒng)、不全面，對很多新事物、新知識學習的不透，掌握的不夠好，不是力求全面發(fā)展，有時只注重當時用得著與本職工作有關的內(nèi)容。充分發(fā)揮主觀能動性和創(chuàng)造性，為學校的發(fā)展貢獻自己的微薄之力。有時直率性急，沒深入地考慮他人的難處與感受。我堅持從身邊得小事做起，接手的每一項工作、每一個任務都百分百用心投入得去做，在一件件小事中，點滴行動中履行著一名教師應盡的職責。文化修養(yǎng)是人們?yōu)檎莆蘸瓦\用文化藝術及一般知識所進行的努力學習，以及所達到的一定素養(yǎng)或水平?！耙磺袨榱巳罕姟笔且笪覀冋嬲龅饺娜鉃槿嗣穹眨贸霭俜种俚臒崆閷Υ恳粋€學生，每一位同事,做到樹立黨員一面旗的良好形象。今后力爭做到:進一步加強黨性修養(yǎng)。牢固樹立“作風建設永遠在路上”的理念，始終把紀律和規(guī)矩放在前面。(二)從執(zhí)行紀律上分析。在理論學習上不夠自覺。工作中，我認真盡職盡責，在積極開展各項工作的同時，始終以飽滿的工作熱情、以良好的工作作風、扎實的工作經(jīng)驗，不怕苦、不怕累的忘我精神，本著“有則改之，無則加勉”的原則行事，積極主動，盡心盡力，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)地做好每一項工作，大膽開拓市場，取得不錯的成績。認真抓好、抓實、抓細教與學的矛盾，形成主動學習、善于學習、勤于思考、刻苦鉆研的良好學風。(2)創(chuàng)特色學校的積極性不夠。事無巨細，事必躬親有時體現(xiàn)了領導工作的認真細致方面，但有時會*中層干部的手腳。要始終把實現(xiàn)好、維護好、發(fā)展好最廣大人民的根本利益作為黨和國家一切工作的出發(fā)點和落腳點，尊重人民主體地位，發(fā)揮人民首創(chuàng)精神，保障人民各項權益，走共同富裕道路，促進人的全面發(fā)展，做到發(fā)展為了人民、發(fā)展依靠人民、發(fā)展成果由人民共享。(二)抓學習，提高履職能力和水平。(三)享樂主義方面。三、今后的努力方向對存在的問題，我進行深入的剖析，其思想根源主要是：自認為自己資格比較老，放松了自身的改造，放松了學習，放松了對人生觀、價值觀以及權力觀的認識。一、對“四個意識”的認識透過參加集中學習和個人在工作中不斷學習，根據(jù)機關黨委部署，通過深入查找自身在理想信念、宗旨意識等方面的情況認真剖析，找準原因，明確今后整改方向，以便更好的開展工作。在學習實踐活動中，往往停留于學文件和參加集中學習，沒有主動擠出時間來開展自學，系統(tǒng)的學習科學發(fā)展觀理論。性格開朗，胸襟開闊，精神飽滿，人格健全，身心健康，成為的新時代新型的合格人材。三、原因分析(一)理論學習不夠深入，理論與實踐隔離。(四)抓自律，嚴格執(zhí)行廉政規(guī)定。要堅持統(tǒng)籌兼顧。雖然制定了學習制度和學習計劃，但平時中有以干代學的思想，沒有把學習放到首要的位置，認為學習是為工作服務的，只要工作搞好了，學習并不重要，缺乏持之以恒。二是存在“走馬觀花”的傾向，對一些問題沒有及時發(fā)現(xiàn)和真正解決，深入基層進行扎實有效還不到位，只停留在以會議落實精神，工作落實計劃上，實質(zhì)效果不顯著。深入調(diào)查研究，牢固樹立校本教研觀念。常常是需要什么學什么，急用什么學什么，遇到難點才開始翻資料查根據(jù)。二是工作措施“虛”。另外，繼承和發(fā)揚黨的優(yōu)良傳統(tǒng)也做的不夠好，在工作中，經(jīng)常學習英雄人物、典型模范的先進事跡，但是持之以恒的對照改進做的不夠到位。對大家的批評，我一定高度重視、虛心接受、認真采納，堅決改正，把今后的工作做得更好。堅持“謀事要實、創(chuàng)業(yè)要實、做人要實”。自己沒有一整套學習業(yè)務知識的計劃，所以在工作、缺乏創(chuàng)新精神。為廣大師生做出表率，切實做好教書育人工作。三、缺乏對工作的深入研究工作中習慣于上面的部署，機械式地開展，針對學校的實際，創(chuàng)造性開展工作不夠。偶爾對學生小施懲戒，還認為是對學生的關愛，有時的言行流露出對他們的失望，我知道這樣不利于他們的成長，可是有時還是不能控制自己。用最短的時間完成最好的工作任務。要認真黨的“十八大”精神的要求，不斷提高理論水平，進一步堅定共產(chǎn)主義信念。表現(xiàn)為自身的學習抓得還不夠緊，導致理論基礎不夠扎實，僅憑自身工作經(jīng)驗開展工作，有時看問題和做事情不夠全面。用最短的時間完成最好的工作任務。三、努力方向加強學習，提高素質(zhì)。進一步增強工作積極性，樹立強烈的自覺意識和責任意識，把工作做得更好。今天按照黨委學習實踐科學發(fā)展觀活動的要求安排，洛江區(qū)疾病預防控制中心召開黨支部專題組織生活會，通過第一階段的深入學習、討論、調(diào)研和廣泛深入的征求意見，就是要進一步查找分析問題、統(tǒng)一思想、凝聚智慧、促進科學發(fā)展。認真學習黨的“十八大”精神，不斷提高理論水平，進一步堅定共產(chǎn)主義信念。表現(xiàn)為自身的學習抓得還不夠緊，導致理論基礎不夠扎實，僅憑自身工作經(jīng)驗開展工作，有時看問題和做事情不夠全面?！蔽矣X得我不能就滯留于現(xiàn)狀，我要做到真正剖析自己，要為自己定好位。加強政治理論學習，不斷用馬克思、恩格斯、列寧、毛澤東關于人民公仆的理論改造自己的世界觀、人生觀；重要的實踐在于認清職責，立足本職，老老實實、本本分分為群眾做實實在在的事情，真正把本職當作黨賦予每個黨員的任務和使命，按照黨員的先進性要求來實踐。不善于運用馬列主義、毛澤東思想和dxp理論來武裝自己的頭腦，沒有培養(yǎng)自己從政治的角度來觀察、分析問題，認識事物只停留在表面，未看本質(zhì)，對事物的理解不深刻、不全面。由于缺乏長期的政治理論學習，在思想上出現(xiàn)了宗旨意識松動。牢固樹立強烈的實干意識，在工作的具體實踐中不斷鍛煉自我、完善自我、提高自我。只是通過會議或者宣讀文件的形式學習，沒有靜下心來認真、踏實、原本的系統(tǒng)學習，學習成效難于保證。(二)“四個意識”牢不牢方面通過學習和查擺，我認識到自身在“四個意識”牢固方面存在以下問題：個別情況下?lián)斠庾R不足，工作上不研究如何盡快高效落實任務。領導是一門藝術，領導是一門學問，做為校長，我一定在今后的工作中關心愛護班子成員，做到大事講原則，小事講感情。三、整改措施及努力的方向加強業(yè)務學習，深入開展教研活動:(1)加強自身學習，提高政治、業(yè)務素質(zhì)，團結協(xié)作，凝聚力強。沒有創(chuàng)新學習方法和學習形式，沒有進行學習后檢查和“回頭看”。和諧一致的學校教育與家庭教育的關系，這些關系處理的正確與否，會直接影響到學校教育教學工作的正常開展。樹立終身學習理念，拓寬知識視野，更新知識結構。對黨的群眾路線認識不深，沒有真正在思想上、行動上樹立起全心全意為人民服務的公仆意識。在實際工作中存在抓得不實、執(zhí)行不力等現(xiàn)象，檢查中獎懲力度不夠的形式主義現(xiàn)象仍存在。一是工作深入不夠。第一篇：黨員組織生活會發(fā)言材料最新組織生活會應確定主題，一般每年第四季度召開，也可隨時召開。工作作風有待改善。理論知識不充足，知識構架不完整，平時學習只是為了學習而學習，并且理論聯(lián)系實際不夠，運用理論知識解決實際問題結合得不夠好。(三)群眾工作經(jīng)驗不足，宗旨觀念有所淡化。作為黨員干部要去適應瞬息萬變的各種疑難雜癥，要善于學習、勤于學習。和諧互助的學生之間的關系。三是學習的方法和效果上有所欠缺。在引導教師學習做研究型骨干教師方面，工作力度較小，缺乏積極性、主動性和系統(tǒng)性，對青年教師培養(yǎng)的力度還不夠。樹立科學的理念，做領導藝術的表率。學以致用發(fā)揮不好，不能夠很好的將所學理論運用到工作中去。但是在深刻對照剖析中發(fā)現(xiàn)，自身在黨史黨章黨規(guī)的理論學習中仍存在重形式、輕成效的情形，不能學以致用。