【正文】 五、教學(xué)措施主要采取教師授課方式、學(xué)生自學(xué)方式和動手操作三種方式進(jìn)行學(xué)習(xí)，適當(dāng)進(jìn)行一些小競賽及課堂評價的方式進(jìn)行教學(xué)。養(yǎng)成良好的計算機(jī)使用習(xí)慣。四、教學(xué)目標(biāo)：了解算法思想初步，VB程序設(shè)計基本知識。二、教材分析本學(xué)期教材內(nèi)容是全新的，內(nèi)容包括：算法思想初步，VB程序設(shè)計。相對來說學(xué)生覺得比較新鮮。6遮罩動畫第15課時：2。2圖層與元件第11課時：2。6網(wǎng)站的發(fā)布與維護(hù)第7課時：1。2設(shè)計網(wǎng)站首頁第3課時：1。對每個班都培養(yǎng)一名信息技術(shù)代表學(xué)生，由此學(xué)生帶頭對其他學(xué)生進(jìn)行引導(dǎo)和榜樣。三、方法措施：在設(shè)定了教學(xué)內(nèi)容的同時，要采用一定的方法措施使學(xué)生能夠系統(tǒng)的掌握信息技術(shù)知識。八年級信息技術(shù)教學(xué)工作計劃7一、學(xué)生基本情況：八年級學(xué)生已經(jīng)具備了一定的信息技術(shù)水平，基本掌握了計算機(jī)的一般操作方法和使用常用軟件，上學(xué)期還初步的學(xué)習(xí)了數(shù)據(jù)處理、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)基礎(chǔ)、多媒體采集等。其中學(xué)生自學(xué)和動手是最主要的。三、教材分析：本學(xué)期內(nèi)容包括：信息技術(shù)的概念、WINDOWS操作系統(tǒng)認(rèn)識和操作方法、文本編輯。二、教學(xué)目標(biāo)：了解信息技術(shù)的應(yīng)用環(huán)境和信息的`一些表現(xiàn)形式。1創(chuàng)建網(wǎng)站機(jī)房2第十二－十三周2。3了解因特網(wǎng)機(jī)房1第四－五周1。五、教學(xué)進(jìn)度本學(xué)期共二十一周，除去十一等各種休假后本學(xué)期計算機(jī)課每班總共約十七周左右。初步掌握frontpage的`使用方法。了解因特網(wǎng)及其提供的信息服務(wù)。三、教材分析本學(xué)期教材是使用寧夏教育廳教有室編著《義務(wù)教育教科書初中信息技術(shù)》八年級上，本冊內(nèi)容共分為二章，分別為網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)及其應(yīng)用和網(wǎng)頁制作。信息技術(shù)教學(xué)應(yīng)突出本學(xué)科的特征，要教會學(xué)生怎樣通過外界信息來學(xué)好本學(xué)科，并把這種學(xué)習(xí)方法運用到其他學(xué)科之中。在教學(xué)過程中，多采用自學(xué)輔導(dǎo)法教學(xué)。新編的信息技術(shù)教材，需要教師充分發(fā)揮個人的創(chuàng)造力，積極利用圖書、報刊、互聯(lián)網(wǎng)等相關(guān)信息，關(guān)注學(xué)生的日常生活，與學(xué)生一起獲取第一手資料和切身體驗，以此來豐富“教”與“學(xué)”。理解網(wǎng)站與網(wǎng)頁的關(guān)系，了解網(wǎng)站的基本結(jié)構(gòu)，根據(jù)主題合理規(guī)劃網(wǎng)站結(jié)構(gòu)和內(nèi)容。體驗動畫制作的樂趣，初步學(xué)會使用動畫表達(dá)思想，呈現(xiàn)信息的方法。從學(xué)生學(xué)習(xí)積極性上分析，鑒于絕大部分學(xué)生對信息技術(shù)課程有著濃厚的興趣，教師要進(jìn)一步多途徑、多策略地激發(fā)他們這一興趣，并把他們引導(dǎo)到系統(tǒng)學(xué)習(xí)上來。但由于每周只有1課時，學(xué)生的遺忘性也較大，大多數(shù)學(xué)生學(xué)后沒有注意鞏固。：電子郵件、文件傳輸機(jī)房4第七周到第九數(shù)據(jù)軟件的進(jìn)入和退出機(jī)房8建立情況表數(shù)據(jù)的輸入第十周至十一周公式的使用機(jī)房4第十二周與數(shù)據(jù)的排序機(jī)房2第十三周數(shù)據(jù)的篩選及分類匯總機(jī)房2第十四周統(tǒng)計圖表的制作機(jī)房2第十五周數(shù)據(jù)復(fù)習(xí)機(jī)房2第十六周設(shè)計網(wǎng)頁前的準(zhǔn)備機(jī)房4創(chuàng)建站點并制作網(wǎng)頁美化網(wǎng)頁第十七周插入動畫機(jī)房2第十八周給網(wǎng)頁加上動態(tài)效果機(jī)房2第十九周復(fù)習(xí)網(wǎng)頁知識機(jī)房2第二十周期末考試八年級信息技術(shù)教學(xué)工作計劃4一、指導(dǎo)思想根據(jù)學(xué)校工作計劃和中學(xué)信息技術(shù)《課程指導(dǎo)意見》以及學(xué)生的具體情況，明確中學(xué)信息技術(shù)課程的任務(wù)：培養(yǎng)學(xué)生對信息技術(shù)的興趣和意識，讓學(xué)生了解或掌握信息技術(shù)基本知識和技能，使學(xué)生具有獲取信息、傳輸信息、處理信息和應(yīng)用信息技術(shù)手段的能力，形成良好的信息技術(shù)素養(yǎng)，為他們適應(yīng)信息社會的學(xué)習(xí)、工作和生活打下必要的基礎(chǔ)。具體安排如下：周次內(nèi)容地點課時第一周167。初步學(xué)會使用計算機(jī)處理數(shù)據(jù)，對表格數(shù)據(jù)的輸入、修改、美化、公式、函數(shù)的使用、數(shù)據(jù)排序、數(shù)據(jù)篩選、統(tǒng)計表的制作等?；居布M成與特性，管理計算機(jī)的系統(tǒng)資源，安裝與卸載軟件。所以，學(xué)生對計算機(jī)的認(rèn)識還有待提高。八年級信息技術(shù)教學(xué)工作計劃3一、學(xué)生基本情況本計劃針對八年級全體學(xué)生，通過上年的學(xué)習(xí)，學(xué)生對辦公軟件例如word、有一定了解，但是由于每一學(xué)期信息技術(shù)課時比較少，每周只有一、二節(jié)課，學(xué)生的遺忘性大，大多數(shù)學(xué)生學(xué)后沒有注意鞏固，學(xué)生掌握的情況不是很理想，參差不齊。質(zhì)量目標(biāo)：在本學(xué)期的教學(xué)中，要進(jìn)一步落實具體措施，重視學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作，面向全體學(xué)生，打好課堂教學(xué)主陣地，抓好中上生，促進(jìn)學(xué)困生提高，使學(xué)生的信息技術(shù)應(yīng)用能力逐步提高，為高中階段信息技術(shù)取得打好基礎(chǔ)。多媒體：能合理地賞析常見的多媒體作品、能運用多媒體制作軟件編輯聲音、視頻、圖片等素材。本課程重在培養(yǎng)學(xué)生的文本閱讀能力、操作技能和實際應(yīng)用能力。六、教學(xué)進(jìn)度具體安排如下表課時 內(nèi)容第一課時 講解學(xué)好信息技術(shù)的方法、本學(xué)期課程計劃 第二課時 查看計算機(jī)的硬件配置，安裝新硬件第三課時 了解計算機(jī)操作系統(tǒng)，管理計算機(jī)的系統(tǒng)資源 第四課時 獲取、安裝和卸載軟件第五課時 了解病毒，防范惡意代碼第六課時 掌握采集與拍攝圖像的技巧第七課時 學(xué)會處理加工圖像第八課時 采集、錄制聲音第九課時 掌握剪輯與合成聲音的方法第十課時 獲取與剪輯視頻第十一課時 初步認(rèn)識powerpoint第十二課時 籌劃一份演示文稿第十三課時 添加文字、圖片、圖表第十四課時 幻燈片中添加表格、聲音、視頻第十五課時 設(shè)置對象的放映效果第十六課時 設(shè)置幻燈片的切換效果第十七課時 發(fā)布演示文稿第十八課時 綜合活動:制作演示作品第十九課時 復(fù)習(xí)八年級信息技術(shù)教學(xué)工作計劃2一、學(xué)生基本情況八年級的學(xué)生對于信息技術(shù)已經(jīng)有了一定程度的了解，但由于學(xué)生的學(xué)習(xí)情況不一，中等生多有偏科現(xiàn)象，學(xué)困生在學(xué)習(xí)上懶惰、怕動手動腦，再加有相當(dāng)?shù)囊徊糠謱W(xué)生在信息技術(shù)課上熱衷于小游戲，只要教師看不到就會分神。初步學(xué)會辨別網(wǎng)頁的布局元素，綜合運用網(wǎng)站和網(wǎng)頁的制作技巧，建立一個簡單的網(wǎng)站。初步學(xué)會使用計算機(jī)獲取和處理文字、圖像、聲音、視頻的技能。知識點:圖像的獲取、圖像的加工處理、簡單平面設(shè)計、聲音的采集和編輯、影像的簡單編輯、計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、局域網(wǎng)、信息安全及網(wǎng)頁制作。同時也根據(jù)初中學(xué)生的學(xué)習(xí)特點，教學(xué)內(nèi)容以活動為主線，注重培養(yǎng)學(xué)生分析問題、解決問題的能力。但是這又存在一個問題就是學(xué)生感興趣的并不是學(xué)習(xí)，而是打游戲、上網(wǎng)聊天。教學(xué)進(jìn)度表第五篇：八年級信息技術(shù)教學(xué)工作計劃八年級信息技術(shù)教學(xué)工作計劃8篇八年級信息技術(shù)教學(xué)工作計劃1一、學(xué)生基本情況本學(xué)期我擔(dān)任八年級1919196三個班的信息技術(shù)教學(xué)。通過學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解并掌握一些學(xué)習(xí)方法和技巧，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動性，鼓勵學(xué)生之間相互交流，進(jìn)行某些創(chuàng)新設(shè)計。初步學(xué)會使用計算機(jī)處理VB程序設(shè)計的技能。知識點：算法思想初步，VB程序設(shè)計。所以，學(xué)生對計算機(jī)的認(rèn)識還有待提高。以上是我本學(xué)期的工作計劃，我將會認(rèn)真的去做，爭取在完成好學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交給的各項任務(wù)的同時，又能夠利用業(yè)余時間充實自己，服務(wù)教育教學(xué)，為祖國的教育做出自己的一份貢獻(xiàn)！八年級信息技術(shù)教學(xué)工作計劃10一、學(xué)生基本情況針對八年級全體學(xué)生，通過一年的學(xué)習(xí)，學(xué)生對辦公軟件例如Word、Excel、powerpoint、photoshop有一定了解，但是由于每一學(xué)期信息技術(shù)課時比較少，每周只有一節(jié)課，學(xué)生的遺忘性大，大多數(shù)學(xué)生學(xué)后沒有注意鞏固，學(xué)生掌握的情況不是很理想，等等不一。電子檔案管理工作。五、教學(xué)措施本期主要采取課堂教師授課方式、學(xué)生自學(xué)方式和動手操作三種方式進(jìn)行學(xué)習(xí)，適當(dāng)進(jìn)行一些小競賽及課堂評價的方式進(jìn)行教學(xué)。播放不同類型的視頻文件。四、教學(xué)目標(biāo)能選擇適當(dāng)?shù)墓ぞ?，播放各種數(shù)字化聲音文件。二、學(xué)生基本情況分析本計劃針對初中二年級全體學(xué)生，通過初一的學(xué)習(xí)，學(xué)生對計算機(jī)的基本操作、辦公軟件和圖像處理軟件有了一定了解和掌握，但一周一節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生對所學(xué)知識遺忘率還是比較高的。：計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的概念、分類，因特網(wǎng)的誕生與發(fā)展機(jī)房2第二周至第四周167。養(yǎng)成良好的計算機(jī)使用習(xí)慣。三、指導(dǎo)思想：根據(jù)考試規(guī)定、學(xué)校工作計劃和中學(xué)信息技術(shù)《課程指導(dǎo)意見》以及學(xué)生的具體情況，明確中學(xué)信息技術(shù)課程的任務(wù)：培養(yǎng)學(xué)生對信息技術(shù)的興趣和意識，讓學(xué)生了解或掌握信息技術(shù)基本知識和技能，使學(xué)生具有獲取信息、傳輸信息、處理信息和應(yīng)用信息技術(shù)手段的能力，為他們適應(yīng)信息社會的學(xué)習(xí)、工作和生活打下必要的基礎(chǔ)。所以，學(xué)生對計算機(jī)的認(rèn)識還有待提高。八年級信息技術(shù)教學(xué)工作計劃8一、學(xué)生基本情況本計劃針對八年級全體學(xué)生，通過上年的學(xué)習(xí)，學(xué)生對辦公軟件例如word、有一定了解，但是由于每一學(xué)期信息技術(shù)課時比較少，每周只有一、二節(jié)課，學(xué)生的遺忘性大，大多數(shù)學(xué)生學(xué)后沒有注意鞏固，學(xué)生掌握的情況不是很理想，參差不齊。不在網(wǎng)絡(luò)上散步不利于社會穩(wěn)定的言論，會保護(hù)自己的個人隱私。為學(xué)生們提供自主學(xué)習(xí)和交流的機(jī)會，給學(xué)生充分展示自我才能的機(jī)會。八年級下學(xué)期的教材依然是以軟件的使用為主要教學(xué)內(nèi)容。其中學(xué)生自學(xué)和動手是最主要的。養(yǎng)成良好的計算機(jī)使用習(xí)慣。四、教學(xué)目標(biāo)引導(dǎo)學(xué)生如何采集、加工平面素材，并進(jìn)行簡單的平面設(shè)計。其中“認(rèn)識網(wǎng)絡(luò)及網(wǎng)頁制作”是這學(xué)期學(xué)習(xí)的重點，又是難點。二、教材分析本學(xué)期教材是使用云南省實驗教材，信息技術(shù)八年級第2冊，本教材的設(shè)計考慮到零起點學(xué)生的特征，注重信息技術(shù)基礎(chǔ)知識的掌握，基本技能的訓(xùn)練。相對來說學(xué)生覺得比較新鮮。在本學(xué)期中，認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念，讓學(xué)生參與、嘗試、發(fā)展，抓好課堂教學(xué)，促進(jìn)學(xué)生提高，爭取70%的學(xué)生成績達(dá)到合格等級，為培養(yǎng)學(xué)生的信息修養(yǎng)打下良好基礎(chǔ)。培養(yǎng)學(xué)生對信息技術(shù)的興趣和意識，讓學(xué)生了解和掌握信息技術(shù)基本知識和技能，了解信息技術(shù)的發(fā)展及應(yīng)用，培養(yǎng)學(xué)生良好的信息修養(yǎng)，把信息技術(shù)作為支持終身學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)手段，為適應(yīng)信息社會的學(xué)習(xí)、工作和生活打下必要的基礎(chǔ)。特別是今年的測試次數(shù)增多，計算機(jī)課時會受影響，所進(jìn)行的教學(xué)內(nèi)容，必須當(dāng)堂消化、吸收，不濟(jì)占學(xué)生課余時間，減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)。解決生活和學(xué)習(xí)中的實際問題。但對微機(jī)很感興趣，因而有強(qiáng)烈的`好奇心，所以教師要利用學(xué)生的特點和差距，切合教學(xué)目標(biāo)，讓學(xué)生在微機(jī)課上掌握一定的理論及技能。6遮罩動畫第15課時：2。2圖層與元件第11課時：2。6網(wǎng)站的發(fā)布與維護(hù)第7課時：1。2設(shè)計網(wǎng)站首頁第3課時：1。對每個班都培養(yǎng)一名信息技術(shù)代表學(xué)生，由此學(xué)生帶頭對其他學(xué)生進(jìn)行引導(dǎo)和榜樣。三、方法措施：在設(shè)定了教學(xué)內(nèi)容的同時，要采用一定的方法措施使學(xué)生能夠系統(tǒng)的掌握信息技術(shù)知識。八年級信息技術(shù)教學(xué)工作計劃4一、學(xué)生基本情況：八年級學(xué)生已經(jīng)具備了一定的信息技術(shù)水平，基本掌握了計算機(jī)的一般操作方法和使用常用軟件，上學(xué)期還初步的學(xué)習(xí)了數(shù)據(jù)處理、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)基礎(chǔ)、多媒體采集等。其中學(xué)生自學(xué)和動手是最主要的。文本編輯是這學(xué)期學(xué)習(xí)的重點，又是難點。培養(yǎng)學(xué)生對計算機(jī)的感性認(rèn)識，了解信息技術(shù)在日?；钪械膽?yīng)用，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)、使用計算機(jī)的興趣和意識。2豐富網(wǎng)站的內(nèi)容機(jī)房2第十四－十五周2。4上網(wǎng)瀏覽信息機(jī)房2第六－七周1。具體安排如下：周次內(nèi)容地點課時第一周1。學(xué)會制作圖文并茂的網(wǎng)頁。掌握在因特網(wǎng)上瀏覽、檢索和下載信息的方法。本教材注重突出對信息技術(shù)應(yīng)用能力的培養(yǎng)和對技術(shù)價值認(rèn)識的提升，學(xué)生學(xué)習(xí)本教材，不僅能夠獲得信息技術(shù)的有關(guān)知識與技能，更重要的是能在信息和文化素養(yǎng)、思維和學(xué)習(xí)能力、動手與實踐能力以及思想品德