八年級信息技術(shù)教學(xué)工作總結(jié)-wenkub.com
2025-04-13 13:08 本頁面
【正文】 總的來看，本學(xué)期的教學(xué)工作都完成了任務(wù)。對那些掌握能力較強(qiáng)的學(xué)生，多激發(fā)他們學(xué)習(xí)新知識的熱情?！ ∮捎诔踔袑W(xué)習(xí)的特點(diǎn)，本學(xué)科在教學(xué)中只能充當(dāng)考查的對象，學(xué)校給安排的課時(shí)也很有限，一周只安排一節(jié)課，因此要讓學(xué)生很好掌握電腦知識，必須注重40分鐘的教學(xué)效率。這樣比單純地告訴學(xué)生步驟，再讓他們?nèi)ゾ毿Ч?。上課時(shí)認(rèn)真講課，力求抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，精講精練。在備課的過程中，我首先對所要教授的知識進(jìn)行全面的研究、歸納、總結(jié)，并根據(jù)教授對象的不同特點(diǎn)找到教授的最佳方法與方式。平時(shí)積極參加學(xué)校組織的各類會議及本組開展的教研活動，積極參加升旗儀式。八年級信息技術(shù)教學(xué)工作總結(jié)7 本學(xué)期我擔(dān)任八年級的信息技術(shù)教學(xué)工作和衛(wèi)星小站管理工作?！ 〉谒?，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決，對有所提高的學(xué)生及時(shí)予以表揚(yáng)鼓勵，在教學(xué)過程中還要做好學(xué)生的思想工作，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，樹立信心?！ 。ㄈ┱鹿?jié)設(shè)計(jì) 第一單元、算比分評高下 活動合唱評分巧計(jì)算 活動團(tuán)體獎項(xiàng)妙統(tǒng)計(jì) 活動常規(guī)檢查易呈現(xiàn) 第二單元、程序編寫初體驗(yàn) 活動體驗(yàn)抽獎小程序 活動圓面積計(jì)算程序 活動出租車計(jì)費(fèi)程序 活動色彩變幻萬花筒 第三單元、電腦系統(tǒng)勤維護(hù) 活動1 、硬件奧秘深探究 活動軟件知識須掌握 活動3 、家庭網(wǎng)絡(luò)易組建活動 4 、系統(tǒng)安全與維護(hù) 第四單元、信息技術(shù)新應(yīng)用 活動1 、智能生活新奇多 活動2 、物聯(lián)網(wǎng)絡(luò)連萬物 活動3 、人工智能新生活 四、提高教學(xué)質(zhì)量的方法與措施： 第一，備好課是上好課的前提，這就要求我在平時(shí)的教學(xué)的過程中，必須認(rèn)真鉆研教材，將所有涉及的知識點(diǎn)吃透，并且多向有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí)教學(xué)方法與教學(xué)技能?！ 。?）培養(yǎng)學(xué)生良好的信息素養(yǎng)，把信息技術(shù)作為支持終身學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)手段，為適應(yīng)信息社會的學(xué)習(xí)、工作和生活打下必要的基礎(chǔ)?！ ≡诒緦W(xué)期的教學(xué)中，要進(jìn)一步落實(shí)具體措施，重視學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作，面向全體學(xué)生，打好課堂教學(xué)主陣地，抓好中上生，促進(jìn)學(xué)困生提高，使學(xué)生的信息技術(shù)應(yīng)用能力逐步提高，為高中階段信息技術(shù)取得好成績打好基礎(chǔ)?！ 】偠灾?，同時(shí)我自己從能力上也得到了一定的提高，我將再接再厲，不斷提高自己的各項(xiàng)業(yè)務(wù)能力八年級信息技術(shù)教學(xué)工作總結(jié)6 一、教學(xué)對象的基本情況： 經(jīng)過初中階段1年多的學(xué)習(xí)，八年級的學(xué)生對于信息技術(shù)已經(jīng)有了一定程度的了解，但是由于每一學(xué)期信息技術(shù)課時(shí)比較少，每周只有1節(jié)課，學(xué)生的遺忘性大，大多數(shù)學(xué)生學(xué)后沒有注意鞏固，學(xué)生掌握的情況不是很理想，參差不齊?！ ±酶鞣N方法，訓(xùn)練學(xué)生提高、集中注意力?！ 〖訌?qiáng)自身基本功的訓(xùn)練，課堂上做到精講精練，注重對學(xué)生能力的培養(yǎng)，知識上做到課課清、段段清。我不敢有所退步，于是我積極學(xué)習(xí)各種理論，嚴(yán)格要求自己，充實(shí)自己，以便在工作中有堅(jiān)實(shí)的理論作指導(dǎo)，更好地進(jìn)行教育教學(xué)。學(xué)生不但掌握了規(guī)定的信息技術(shù)知識和達(dá)到了規(guī)定的操作技能水平，而且還從游戲中學(xué)到了許多其它的知識?！ ≡诮虒W(xué)過程中，對具體的教學(xué)內(nèi)容都進(jìn)行了認(rèn)真的教學(xué)分析，思考在現(xiàn)有計(jì)算機(jī)軟硬件的實(shí)際情況下如何實(shí)施教學(xué)，并寫好教案上課?！ ￠_學(xué)初，便結(jié)合我校的計(jì)算機(jī)硬件實(shí)際，制定出切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃，并嚴(yán)格按教學(xué)計(jì)劃進(jìn)行上課。回顧這一學(xué)期，本人能夠努力工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)，從多方面進(jìn)行計(jì)算機(jī)教學(xué)和管理工作。目前的考試模式仍然比較傳統(tǒng)，這決定了教師的教學(xué)模式要停留在應(yīng)試教育的層次上，為此，我在教學(xué)工作中注意了學(xué)生能力的培養(yǎng)，把傳受知識、技能和發(fā)展智力、能力結(jié)合起來，在知識層面上注入了思想情感教育的因素，發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力?！ ∪?、虛心請教其他老師。 一、認(rèn)真?zhèn)湔n，不但備學(xué)生而且備教材備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際，設(shè)計(jì)課的類型，擬定采用的教學(xué)方法，并對教學(xué)過程的程序及時(shí)間安排都作了詳細(xì)的記錄，認(rèn)真寫好教案。在今后的教學(xué)工作中，本人將揚(yáng)長避短，扎扎實(shí)實(shí)搞好教學(xué)工作。 雖然做了大量的工作，但還存在很多方面的不足： 一是學(xué)生重視不夠，大多數(shù)學(xué)生以為計(jì)算機(jī)就是簡單的操作，對理論知識不夠重視。
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