六年下冊(cè)人物特點(diǎn)及中心思想-wenkub.com
2024-11-09 00:46 本頁(yè)面
【正文】 2《漁夫的故事》告訴我們：擁有智慧的人，才是真正強(qiáng)大的，不可戰(zhàn)勝的。2《魚游到了紙上》讓我明白：做事要勤奮專注、一絲不茍的道理。1《花的勇氣》激勵(lì)我們：在人生的道路上，陰風(fēng)冷雨并不可怕，要以無(wú)所畏懼的勇氣面對(duì)一切艱難險(xiǎn)阻。1《一個(gè)中國(guó)孩子的呼聲》讓我明白要熱愛(ài)和平，維護(hù)和平，不要戰(zhàn)爭(zhēng)?！丁按驋摺鄙帧纷屛颐靼祝阂Ｗo(hù)大自然的生態(tài)平衡，提高環(huán)保意識(shí)?；蛞米约旱膭趧?dòng)去維護(hù)做人的尊嚴(yán)《將心比心》讓我明白：善待別人就是善待自己。他是一個(gè)很有個(gè)性的人，教學(xué)方法獨(dú)特，他用出乎意料的方法培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考、獨(dú)立判斷的能力和科學(xué)的懷疑精神。第十九課：《千年夢(mèng)圓在今朝》敘述了中華民族幾千年來(lái)為實(shí)現(xiàn)飛離地球、遨游太空的美好夢(mèng)想所進(jìn)行的不斷的嘗試和追求，重點(diǎn)敘述了新中國(guó)成立以來(lái)，中國(guó)航天事業(yè)的蓬勃發(fā)展，在廣大科技工作者、工人和解放軍關(guān)斌的共同努力下，“神舟五號(hào)”飛船的發(fā)射成功，標(biāo)志著我國(guó)已經(jīng)成為世界上第三個(gè)獨(dú)立掌握載人航天技術(shù)的國(guó)家，載人航天的千年夢(mèng)想終于實(shí)現(xiàn)了。精彩片段講述了湯姆和貝琪從迷路的山洞反回家后的故事。通過(guò)這兩部分的介紹，表現(xiàn)了魯賓孫不畏艱險(xiǎn)、正視現(xiàn)實(shí)、樂(lè)觀向上、頑強(qiáng)生存的精神品質(zhì)?！遏斮e孫漂流記》由梗概和精彩片段兩部分組成。第十三課：《一夜的工作》通過(guò)記敘作者陪周總理審閱一篇稿子，親眼看到他一夜的工作情況，歌頌了周總理不辭勞苦的工作精神和簡(jiǎn)單樸素的工作作風(fēng)，表達(dá)了作者對(duì)人民總理無(wú)限敬仰之情。第九課：《和田的維吾爾》的作者生動(dòng)、形象、感情充沛地對(duì)和田維吾爾人的特點(diǎn)以及民族風(fēng)俗加以說(shuō)明，表達(dá)了作者對(duì)和田維吾爾人勤勞質(zhì)樸、豁達(dá)樂(lè)觀的性格的贊美與歌頌。第六課：《北京的春節(jié)》作者用充滿京味的樸實(shí)無(wú)華的語(yǔ)言，描繪了一幅幅老北京純潔的民風(fēng)民俗畫卷，表現(xiàn)了春節(jié)的隆重與熱鬧，展示了中國(guó)節(jié)日習(xí)俗的溫馨和美好，表達(dá)了作者對(duì)傳統(tǒng)文化的喜愛(ài)之情。第三課：《桃花心木》通過(guò)記敘種樹人給桃花心木澆水沒(méi)有規(guī)律的事，說(shuō)明了人在艱苦環(huán)境中要自立自強(qiáng)，克服依賴性，學(xué)會(huì)生存的道理。《兩小兒辯日》圍繞著太陽(yáng)什么時(shí)候離人近，什么時(shí)候離人遠(yuǎn)的問(wèn)題，講了兩個(gè)孩子的理由，孔子面對(duì)這個(gè)問(wèn)題無(wú)法做出科學(xué)的判斷。20，石灰吟詩(shī)人托物言志，通過(guò)對(duì)石頭不胃畏千錘萬(wàn)擊，和烈火焚燒，即使粉身碎骨也要留下清白石灰的在描寫，贊頌了石灰堅(jiān)強(qiáng)不屈，潔身自好的品質(zhì)，抒發(fā)了作者不同流合污，堅(jiān)決同惡勢(shì)力斗爭(zhēng)到底的思想感情墨梅，這首題畫詩(shī)描繪了我墨梅的素凈淡雅，絕無(wú)濃涂艷抹的形象，寄寓了詩(shī)人鄙視流俗，堅(jiān)貞自守的高尚情操。16，最大的麥穗，本文講述了希臘學(xué)者蘇格拉底讓弟子們到大片麥田里去摘一個(gè)最大的麥穗的故事，揭示了人的一生必須實(shí)實(shí)在在地抓住眼前的機(jī)會(huì)，而不能東張西望，錯(cuò)失良機(jī)的深刻哲理。這一實(shí)驗(yàn)的結(jié)果促使了人們對(duì)超聲波的研究，并給人類帶來(lái)了極大的恩惠。漁歌子，真切而生動(dòng)地描繪了江南水鄉(xiāng)的水色山光，稱贊了漁人的生活之樂(lè)，寄托了詞人放浪江湖，追求自由，希望安逸的情懷。6，半截蠟燭，本文生動(dòng)記敘了二戰(zhàn)期間，伯諾德夫人母子三人與德國(guó)軍官斗智斗勇，巧妙周旋，并最終保住了情報(bào)機(jī)密的故事，贊揚(yáng)了母子三人的機(jī)智勇敢和強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)主義精神。4，記金華的雙龍洞這篇游記記敘了作者游覽金華雙龍洞的經(jīng)過(guò)。（）讓我們看到了愛(ài)月詠月的李白。（）讓我們看到了寄情山水的李白。杜甫這樣稱贊李白（），這也是人們對(duì)李白詩(shī)歌成就最具代表性的評(píng)價(jià)。重點(diǎn)描寫了勘測(cè)線路、開鑿隧道、設(shè)計(jì)“人”字形線路三件事。18.《小英雄雨來(lái)》贊揚(yáng)了小雨來(lái)（）的高尚品質(zhì)。全詩(shī)生動(dòng)的概述了（）的艱難歷程，歌頌了（）。14.《小抄寫員》作者通過(guò)人物（）的描寫，表現(xiàn)了敘利奧對(duì)父母的關(guān)心體貼，對(duì)父母的愛(ài)，主動(dòng)為父親分憂解難的美德。9.《白楊》采用（）的寫作方法，借白楊贊揚(yáng)了邊疆建設(shè)者（）。3.《少年閏土》節(jié)選自（）的《故鄉(xiāng)》，具體描寫了（）（）、撿貝殼、看跳魚四件事，其中重點(diǎn)寫了（）（）兩件事。（）讓我們看到了身世坎坷的李白??課文主要人物特點(diǎn)（11個(gè)人物）少年閏土機(jī)智勇敢、聰明能干、知識(shí)豐富。（）讓我們看到了率真、傲骨的李白。（）讓我們看到了天真爛漫的李白。贊揚(yáng)了詹天佑的愛(ài)國(guó)熱情和高超智慧。從這一課中，你記住了哪些令中國(guó)人永遠(yuǎn)銘記的歷史名詞（南京大屠殺、九詩(shī)中的一對(duì)反義詞是（暖）（寒），從這對(duì)反義詞可以體會(huì)到（）。這首詞描寫了紅軍越過(guò)(婁山關(guān))向(遵義)進(jìn)軍的情景，反映出紅軍(頑強(qiáng)勇敢的豪邁氣魄和無(wú)堅(jiān)不摧的戰(zhàn)斗雄姿。18課《天涯情思》記敘了遠(yuǎn)在澳大利亞的兩位中國(guó)留學(xué)生在除夕之夜分別與家人通電話的情景，表達(dá)了海外游子對(duì)家鄉(xiāng)和親人的思念之情。“幾棵小白楊”暗指孩子，“迎著風(fēng)沙成長(zhǎng)起來(lái)”暗示孩子們會(huì)在父輩的影響教育下，扎根邊疆，成為新一代的建設(shè)者。11課《荒蕪了的花園》告訴我們：(空談不如實(shí)干，行動(dòng)勝于雄辯，只說(shuō)不做，最終結(jié)果將是一無(wú)所獲。9課《記金華的雙龍洞》是一篇游記，作者是（葉圣陶）。3課《顫抖的羽毛》的作者是（金波），我們?cè)?jīng)學(xué)過(guò)的《樹上的鞋子》一課就是他寫的。2《孔子游春》是一篇游記，課文描述了孔子帶領(lǐng)弟子們到泗水河畔賞春，巧借河水誘導(dǎo)弟子的故事，表現(xiàn)了孔子對(duì)弟子的關(guān)愛(ài)及師生間真摯的情誼。詩(shī)人借墨梅為喻，在素潔的梅花身上寄予了他鄙視流俗、貞節(jié)自守的高尚情操。詩(shī)人托物言志，通過(guò)對(duì)石頭不畏“千錘萬(wàn)擊”和“烈火焚燒”，即使“粉骨碎身”也要留下清白石灰的描寫。古詩(shī)兩首A、課文由兩首七言絕句組成。1《山谷中的謎底》是一篇散文，課文講敘了加拿大魁北克省山谷中一個(gè)奇異的自然現(xiàn)象。1《天游峰的掃路人》是一篇散文，課文用了細(xì)膩的筆觸描寫了“我”在登游峰時(shí)的所見(jiàn)、所聞、所感，刻畫了一位質(zhì)樸而充滿自信的老人的形象，表達(dá)了“我
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