【正文】 同時，此項活動開展情況還將作為學校爭創(chuàng)各級文明單位的重要內容，納入文明單位復查和考評驗收體系。狠抓落實，務求實效。同時，要加強學生與家庭、社區(qū)的聯(lián)系，記錄學生參加活動的情況和實際表現(xiàn)，作為學生德育考評的重要依據(jù)。要貼近未成年人實際，創(chuàng)新活動載體，創(chuàng)新未成年人喜聞樂見的方式、方法，切實增強此項活動的針對性、實效性。學校要通過開展“文明小博客”、“班級博客”等健康有益的網絡活動，推介優(yōu)秀少兒歌曲、音樂、舞蹈、動漫、網絡游戲、影視片、出版物等文化產品，滿足新時期未成年人多渠道的精神文化需求。廣泛開展“告別網癮，文明上網”系列活動?！傲弧鼻昂?，教育局、婦聯(lián)等部門要組織學校開展“我心中的幸福新鄉(xiāng)”繪畫比賽、“六一”兒童藝術節(jié)活動、“陽光體育運動”展示活動等豐富多彩的文體活動，展現(xiàn)少年兒童朝氣蓬勃、昂揚向上的精神風貌。同時，各學校要與所在派出所結合，每學期組織學生到就近交通路段（路口）開展一次“小手拉大手、共同守秩序”為主題的文明出行集中宣傳活動。廣泛開展“學雷鋒精神、展志愿風采”志愿服務活動。教育部門要以弘揚傳統(tǒng)的“孝道文化”“誠信文化”為主線，繼續(xù)發(fā)揮“新鄉(xiāng)市經典誦讀教師朗誦團”的示范和帶動作用，提高師生“經典誦讀”水平。要積極組建學生文明禮儀督查隊，進行文明行為勸導，舉辦“行為習慣養(yǎng)成教育”、“讓文明成為一種習慣”等主題班（團）會，開展文明禮儀知識競賽，并邀請家長參與到活動中，讓家長與學生共同理解文明禮儀的重要性，增強文明意識。年內我區(qū)將在全區(qū)的“學習小標兵”、“文明小標兵”、“感恩小標兵”、“奉獻小標兵”中，評選出一批牧野區(qū)“愛我家園”小模范，予以命名表彰。比奉獻。引導學生尊敬師長，見面行禮、主動問好，推行校園文明禮貌用語，做到知禮儀、重禮節(jié)；倡導同學之間結對互助，通過交流談心、節(jié)日聯(lián)歡、補習功課等形式，互幫互助，互學互愛，培養(yǎng)關愛他人、樂于助人的品德；倡導學生在公共場所遵守秩序、愛護公物，增強城市主人翁的公德心和責任感。學習是每個學生的首要任務，要鼓勵每個學生愛學習、會學習，能勤奮學習，端正學習態(tài)度，持之以恒地刻苦學習，不僅自己學習成績優(yōu)秀，還能夠在學習上主動幫助他人，努力成為學習表率。第五篇：做一個有道德人通知關于在牧野區(qū)未成年人中開展“做一個有道德的人”主題實踐活動的通知各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）、辦事處，有關責任單位：為認真貫徹落實市委、市政府關于幸福新鄉(xiāng)建設的重大部署，進一步推動“愛我家園，共建幸福文明新鄉(xiāng)”活動進校園、進家庭，經區(qū)文明委領導同意，將以我區(qū)在屆的省、市級文明單位的學校為重點，在全區(qū)未成年人中開展“做一個有道德的人”主題實踐活動，現(xiàn)將有關事宜通知如下：一、總體要求扎實推進社會主義核心價值體系學習教育，引導未成年人樹立正確的理想信念和價值取向。因而有俗語稱：“雷鋒叔叔三月來了四月走”。幾十年來，我們的生活有了天翻地覆的變化。而一個民族也只有擁有雷鋒精神，才能又好又快地發(fā)展起來。一個企業(yè)，如果所有的員工都只做自己分內的事情，不團結互助，這樣的企業(yè)是沒有競爭力的。”雷鋒精神已儼然成為了人類最寶貴的精神財富！在此我要呼吁：向雷鋒學習，做一個有道德的人！雷鋒精神是個人所必需的，只有具有雷鋒一樣的“釘子”精神，才能立足本職，盡職盡責，努力以釘子的“擠”勁和“鉆”勁，使自己成為工作的內行；只有具有雷鋒一樣的奉獻精神，才能學會團結他人，奉獻他人，進而奉獻社會；只有具有雷鋒一樣的“螺絲釘”精神，才能將自己的生命溶入為人民服務的事業(yè)中去，在不平凡中干出不平凡的業(yè)績。他幫助過戰(zhàn)友學習知識，縫補衣褲；也還曾幫助一位大嫂回到吉林；更曾帶病為建設小學貢獻自己的一份力量。道德是做人的準則！讓我們追隨道德之光，讓道德在生命中綻放最絢麗的色彩吧！道德，是一種美德，是一種財富，更是一種智慧。生活是一面鏡子，學會道德，對生活時時保持微笑，生活也會還你以微笑。根本壞了，即使你有一些學問和本領，也不會成為對社會有用的人。學會感恩以成為培養(yǎng)道德之心之首要。做一個有道德的人，要注重培養(yǎng)自己的道德觀念，必須注意到知、情、意、行的統(tǒng)一。三國時期的劉備曾經以此教導過他的兒子。)生好為文，思之至深。我們中華民族歷來崇尚道德。我校將在今后的教學工作中進一步加強改進思想道德建設工作方法，從培養(yǎng)祖國合格建設者的高度出發(fā)，教育學生從身邊的事情做起，以一點一滴做起，促進學生自覺踐行道德規(guī)范，逐步弄成良好習慣，知禮尊長、關愛他人、和諧友好、自強自立，在和諧的校園人文自然環(huán)境中陶冶情操，促進他們自我全面發(fā)展和健康成長，進一步提高校風、班風、學風建設，把“做一個有道德的人”主題活動推上新的臺階?！拔鹨詯盒《鵀橹?，勿以善小而不為”，培養(yǎng)學生良好的行為習慣必須從細節(jié)著眼，從點滴小事抓起，才能達到“隨風潛入夜，潤物細無聲”的境界。四、對于活動中的反思建議教育是日積月累的事，把“做一個有道德的人”主題活動做為一個長效的德育教育機制來實施，不流于形式，不為搞活動而活動，應該與學校的各方面教育教學活動結合起來，制定相應的制度，形成長期的教育機制。在外面，孩子能自覺遵守公共秩序，上公車能排隊，不亂扔垃圾，愛護公共設施等。象這樣的好人好事層出不窮，充分體現(xiàn)了我校在德育教育方面的成功。四（1）班的魏寧同學從小身患過小兒麻痹，行動極為不方便，平地走路都得有人攙扶，上一年級時家長每天不但接送，而且蹲守在校門外隨時背著上廁所。一分分捐助，一份份真情，把愛的種子播撒在孩子的心中，構筑了堅固的愛心教育。開展“奉獻社會“活動。家長學校的開展得到了各級領導組織的好評，獲得家長們都積極主動的參加培訓工作，社會反響頗好。開展“家校互動”活動。周一舉行升旗儀式并在國旗下演講已成為我校德育教育的常規(guī)。去年我校開展了“珍愛生命、遠離毒品”、“珍愛生命，遠離邪教”千人師生簽名活動。在活動中，孩子們交流著生活與理想，傳遞著友愛與智慧，感受著關懷與進步，體驗著手拉手快樂成長的美好。制定了詳細的有特色活動的誦讀方案，廣泛征求社會、家長和社會各界的意見，每周每班安排了一節(jié)經典誦讀課，各個班級的誦讀活動開展的有聲有色，形式多樣，極大的豐富了學生的校園文化生活，使孩子在最佳的年齡段接受傳統(tǒng)文化的熏陶，不斷的規(guī)范自己的言行,潛移默化地形成優(yōu)良的道德思想。通過這一系列的感恩教育活動，使每位同學都擁有一顆感恩的心去孝敬父母，去尊敬老師，去幫助關心周圍的人，把常懷感恩心、心中有他人，轉化為自覺的行動，全面提高自我素養(yǎng)，從而形成積極健康的人生價值觀。我校以此次活動為契機，把“做一個有道德的人”在學校、家庭、社會持之以恒地開展下去，引導學生參與道德實踐，讓孩子們自我教育、自我提高，升華心靈