【正文】 我校在“做一個有道德的人”實踐活動中，根據(jù)學校、師生實際情況，突出以“環(huán)境育人，活動育人”，健全了德育陣地，豐富了德育內(nèi)涵，現(xiàn)已 初步形成校園文化氛圍濃厚、管理規(guī)范、校風正、學風濃、快樂校園的學校 特色，實踐證明：我校的德育工作利用環(huán)境的暗示性、滲透性，活動的熏陶 性、實效性，對學生潛移默化的影響是積極、健康、深遠、持久的。近幾年我校始終堅持實施快樂校園創(chuàng)建和深化活動。創(chuàng)設了“母親節(jié)”感恩活動 3 月 8 日“婦女節(jié)”和五月的“母親節(jié)”，我校德育辦都會安排學生回家 為父母洗頭，或端上一杯茶等感恩活動，使學生了解父母的艱辛，能體諒父 母，用實際行動匯報父母，通過對父母的感恩，也教育學生要感恩社會。同時為了豐富校園文化生活，倡導健康和諧的新校風，激 發(fā)學生熱愛祖國的高尚情操，引導學生樹立正確的審美觀念，幫助學生培養(yǎng) 健康的審美情趣，展示兩校師生團結(jié)奮進、積極向上的精神面貌。認真落實 “立師德、重品行、塑形象”活動 在此期間，通過加強教師自身師德修養(yǎng)，我校開展了教師家訪、家長培 訓會、家長評議學校等項活動，拉近了師生關系，改善了家校關系，充分體 現(xiàn)了以人為本的理念。其中我校的“愛心接力小組”幫助殘疾學生劉馳山同學四 年如一日，輪流為打飯，照顧他上廁所。我校自今年啟動“做一個有道德 的人”主題活動以來，每月一次大型德育活動，每周一次主題班會活動，注 重學生主動參與，親身經(jīng)歷和真實感受，提高了德育的針對性和實效性。樸實的語言教育學生會安排生活、作息、學習，為終生奠定基礎，餐廳文化教育學生學會生存?！叭纸?jīng)”“弟子規(guī)”“把美好留給母校，讓回、憶成為自豪”“講究衛(wèi)生、清潔校園、愛護花木，美化環(huán)境”“自尊自愛、講究儀表、知榮明恥、言行文明”“學生文行為準則”“讓我們的今天都比、昨天有進步”等相關內(nèi)容在生活區(qū)都時刻提醒學生自己的言行。公共區(qū)域氛圍引導學生學會做事 在我校公共區(qū)可分為活動區(qū)、生活區(qū)、教學區(qū)等三大塊，在三大區(qū)域文 化氛圍的布置上，突出教育學生學會做事。校園內(nèi) 處處散發(fā)出濃郁的以人為本的氣息，教學樓上巨大條幅“人人有才，人無全 才，因材施教，揚長避短，培養(yǎng)學生人人成才；面向全體，面向未來，以人 為本，教書育人，促進學生全面發(fā)展”等形式，使“做一個有道德的人”主 題教育活動能隨時隨地滲透到學生的心靈深處。正視上述現(xiàn)狀，我校德育工作開展難度之大，任務之重，頭緒之多，事 務之雜，可想而知。吳家山三小 第五篇：做一個有道德的人活動總結(jié)2014年少年宮“做一個有道德的人”系列德育教育活動總結(jié)鄭郭鎮(zhèn)中心小學加強未成年人思想道德建設，提高學校德育工作實效，是所有教育工作 者研究的共同課題，《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想 道德建設的若干意見》指出“未成年人是祖國未來的建設者，是中國特色社 會主義事業(yè)的接班人”“面對國際國內(nèi)形勢的深刻變化，未成年人思想道德，建設既面臨新的機遇，也面臨嚴峻挑戰(zhàn)”。今年的藝術節(jié)和以往比較，呈現(xiàn)學生參與面大大拓展這樣一個特點，這也是學校讓每個孩子都能在藝術素養(yǎng)方面有所加強的具體體現(xiàn)。我們學校歷來重視學生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。我校有良好的足球傳統(tǒng)，眾多同學都喜歡踢足球。11月，我們開展了綠色環(huán)保節(jié)活動，同學們積極參與本次“變廢為寶創(chuàng)意DIY”活動，大家將易拉罐、廢舊泡沫、廢布料、廢紙、廢牛奶盒等材料制成一件件作品，先在班級進行評選，然后各班推薦三件 “藝術精品”上交學校擺放展覽。每年的體育節(jié)是我們選拔運動健將的好機會。全面育人，獲得了全面的豐收。加強陣地建設，落實主題班會活動 ：主題班會歷來是對學生進行思想教育的一個重要途徑和形式，也是德育常規(guī)工作之一。有句養(yǎng)成教育名言說得好：“從制度到優(yōu)良習慣，從優(yōu)良習慣到優(yōu)秀傳統(tǒng)”由此可見制度的重要，學校利用各種活動、集會的時間對學生集體宣傳校園行規(guī)“三字歌”，并督促學生利用課前的1分鐘時間，一月一個重點的集體背誦，指導學生的常規(guī)行為?！白鲆粋€有道德人”是我們培養(yǎng)的方向，把對學生思想品德教育貫穿于學校教育教學工作的全過程和學生活動的各個方面。學校根據(jù)“做一個有道德的人”的總體要求，精心設計主題鮮明、內(nèi)容豐富的活動項目，積極開展豐富多彩、形式多樣的主題教育，使活動內(nèi)容更活潑、富有操作性。比如多與留守家庭、鰥寡老人接觸。近一年內(nèi)我校被評為市思想政治工作先進集體，市未成年人思想道德建設先進單位，市級“做一個有道德人”示范學校，市小學教育質(zhì)量先進單位，市法制教育示范基地。有家長感言道： “做一個有道德的人”主題實踐活動開展以來，孩子能從身邊的小事做起。更可貴的是四年如一日，堅持到今天，做到了一個成年人也許不可想象的事，無虧“小道德模范”之稱，帶動了我校的未成年人思想道德建設，涌現(xiàn)出了一大批助人為樂、拾金不昧好少年。我校在深入開展道德實踐活動的基礎上，及時發(fā)現(xiàn)總結(jié)先進典型和感人事跡，利用校園廣播、黑板報、宣傳欄等陣地對典型個人和事跡進行宣傳。我校少先隊員率先開展了“情系隴南娃，關愛你我他”的募捐活動，學校組織學生打著橫幅，第一個走出校園、走上街頭、走進店鋪為災區(qū)人民募捐，這種行為深深地感動了街上的行人，過路司機停車往募捐箱里塞錢，店鋪的老板出門主動請同學們到店里來募捐，共計募捐3000余元，師生捐款40000萬余萬。上學期利用一個月的時間，集中組織全校80%以上的家長和自己的孩子，參加學校全天課堂、課外活動，并發(fā)放意見建議調(diào)查表，召開“跟班”感言交流會。到目前為止，我校已經(jīng)成功的舉辦家長學校152期，培訓家長萬余人次。學生主持中隊主題隊會，就自己關心的問題選擇隊會主題，把主動權還給學生，進而激發(fā)學生的自我管理意識；培養(yǎng)自信，開展“五小”展示匯報活動，鍛煉學生的實踐及創(chuàng)新能力。開展“自主管理”活動。開展“法制教育”活動。我校少先隊積極響應縣教育局結(jié)對幫扶號召，開展了“情系什川小伙伴、手拉手共成長”活動。在以往開展基礎國學教育的基礎上，繼續(xù)開展“經(jīng)典文化誦讀”課程。我們組織了 “感激父母養(yǎng)育恩——感激老師教誨恩——感激同學幫助恩——感激自然賜予恩——感激祖國關愛恩”的系列主題