【正文】 ，學(xué)生獨立完成，分類，每一類各選出三名“小巧手”，給與表揚，對其他小朋友也給與鼓勵，給其信心。這節(jié)課我們快快開動腦筋剪出更多好看好玩的東西吧！，煥發(fā)學(xué)生的興趣。喜花、枕花、禮花等。欣賞的同時歸納剪紙的題材種類。（6）整理畫面： 看看什么地方需調(diào)整，什么地方空了需添畫。（3）選材、配色：廢舊的畫報和圖片本身就有一定的圖形和色彩，我們就是要利用它選取我們所需要的部分 二年級校本課程 手工課教學(xué)設(shè)計圖形。下面重點介紹一下利用廢舊彩圖紙剪貼制作賀卡的方法。賀年的形式很多：單頁卡折頁卡；有平面的、立 二年級校本課程 手工課教學(xué)設(shè)計體有聲的；橫式的，豎式的；心形的、樹葉形的及不規(guī)則形的。教學(xué)重點、難點用剪貼手法設(shè)計和制作賀卡。（四）廢物利用之花籃制作教學(xué)目標(biāo)明白廢物可以再利用，養(yǎng)成好習(xí)慣 培養(yǎng)一定的動手動腦能力 掌握一些基本技能和方法教學(xué)重點、難點二年級校本課程 手工課教學(xué)設(shè)計掌握一些基本技能和方法教學(xué)流程，你們平時喝飲料嗎？那你來說說喝完的飲料瓶你是怎么處置它的？今天老師要告訴你們啊，這些被我們平時扔掉的沒用的 東西其實用處可大了今天老師就讓它們來個大變身，看看它們的本領(lǐng)有多強。（1）講解采集和制作的方法。常用的制作植物標(biāo)本的方法有兩種，一種是把植物壓干，壓干后的植物不會霉?fàn)€，用這種方法制成的標(biāo)本叫做壓制標(biāo)本或干制標(biāo)本（示物）；另一種是把植物泡在藥水里，殺菌防腐，用這種方法制成的標(biāo)本叫做浸制標(biāo)本。植物是我們?nèi)祟惖暮门笥?，為了不斷開發(fā)和利用這些寶貴的植物資源，使它造福于人類，我們需要將植物制成標(biāo)本，長期保存，以供人們學(xué)習(xí)和研究。培養(yǎng)學(xué)生的動手能力——通過實際練習(xí)，初步學(xué)會制作植物壓制標(biāo)本。我們的學(xué)生真聰明，真能干?；丶野涯銓W(xué)到的折紙教給爸爸媽媽吧?。ǘ┱劭兹附虒W(xué)目標(biāo)通過折紙（孔雀）讓學(xué)生了解向日葵的基本特征。請小朋友上臺展示自己已掌握的折紙（適當(dāng)夸獎，增強其信心）。1．出示范例，吸引學(xué)生：你們看，這是什么？（鋼琴）2．你們知道它是用什么做成的嗎？（手工紙）3．你們知道它是怎么折成的嗎？ 二．學(xué)折鋼琴。2．引導(dǎo)學(xué)生想象鋼琴發(fā)出悅耳動聽的聲音。（6）整理畫面： 看看什么地方需調(diào)整，什么地方空了需添畫。（3）選材、配色：廢舊的畫報和圖片本身就有一定的圖形和色彩，我們就是要利用它選取我們所需要的部分圖形。下面重點介紹一下利用廢舊彩圖紙剪貼制作賀卡的方法。賀年的形式很多：單頁卡折頁卡；有平面的、立體有聲的；橫式的，豎式的；心形的、樹葉形的及不規(guī)則形的。教學(xué)重點、難點用剪貼手法設(shè)計和制作賀卡。（3）指導(dǎo)學(xué)生固定標(biāo)本。今天我們學(xué)習(xí)制作植物壓制標(biāo)本。（板書課題）二、1．指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識植物標(biāo)本。三、討論：了解了賀卡知識，有什么想法？四、總結(jié)。賀年的形式很多：單頁卡折頁卡；有平面的、立體有聲的；橫式的，豎式的；心形的、樹葉形的及不規(guī)則形的。教學(xué)重點、難點：用剪貼手法設(shè)計和制作賀卡。喜花、枕花、禮花等。欣賞的同時歸納剪紙的題材種類。（預(yù)計小朋友已掌握的折紙有：褲子 板凳 東南西北 千紙鶴等）。巡回指導(dǎo)時注意添畫的合理性。教學(xué)重點、難點掌握基本技能課前學(xué)生準(zhǔn)備卡紙，剪刀，水彩筆教學(xué)流程一．引出活動內(nèi)容，了解小狗基本特征 你們見過小狗嗎？在哪見過？ “小狗”有什么特點？你喜歡小狗嗎？想不想用小巧手把小狗變出來？二、看步驟圖折“小狗”并添畫（出示步驟圖）教師：請小朋友看一看折“小狗”一共需要幾步？（8步）在這8步中哪幾步比較難，你可以和同座討論一下。，學(xué)生獨立完成，分類，每一類各選出三名“小巧手”，給與表揚，對其他小朋友也給與鼓勵，給其信心。這節(jié)課我們快快開動腦筋剪出更多好看好玩的東西吧！，煥發(fā)學(xué)生的興趣。喜花、枕花、禮花等。欣賞的同時歸納剪紙的題材種類。（6）整理畫面： 看看什么地方需調(diào)整，什么地方空了需添畫。（3）選材、配色：廢舊的畫報和圖片本身就有一定的圖形和色彩，我們就是要利用它選取我們所需要的部分圖形。下面重點介紹一下利用廢舊彩圖紙剪貼制作賀卡的方法。賀年的形式很多：單頁卡折頁卡；有平面的、立體有聲的；橫式的，豎式的；心形的、樹葉形的及不規(guī)則形的。教學(xué)重點、難點用剪貼手法設(shè)計和制作賀卡。教學(xué)后記廢物利用之花籃制作教學(xué)目標(biāo)明白廢物可以再利用，養(yǎng)成好習(xí)慣培養(yǎng)一定的動手動腦能力掌握一些基本技能和方法教學(xué)重點、難點掌握一些基本技能和方法活動準(zhǔn)備：廢飲料瓶 剪刀教學(xué)流程，你們平時喝飲料嗎？那你來說說喝完的飲料瓶你是怎么處置它的？今天老師要告訴你們啊，這些被我們平時扔掉的沒用的 東西其實用處可大了今天老師就讓它們來個大變身，看看它們的本領(lǐng)有多強。（1）講解采集和制作的方法。常用的制作植物標(biāo)本的方法有兩種，一種是把植物壓干，壓干后的植物不會霉?fàn)€，用這種方法制成的標(biāo)本叫做壓制標(biāo)本或干制標(biāo)本（示物）；另一種是把植物泡在藥水里，殺菌防腐，用這種方法制成的標(biāo)本叫做浸制標(biāo)本。植物是我們?nèi)祟惖暮门笥?，為了不斷開發(fā)和利用這些寶貴的植物資源，使它造福于人類，我們需要將植物制成標(biāo)本，長期保存，以供人們學(xué)習(xí)和研究。培養(yǎng)學(xué)生的動手能力——通過實際練習(xí)，初步學(xué)會制作植物壓制標(biāo)本。我們的學(xué)生真聰明，真能干?；丶野涯銓W(xué)到的折紙教給爸爸媽媽吧！教學(xué)后記折孔雀教學(xué)目標(biāo)通過折紙（孔雀）讓學(xué)生了解向日葵的基本特征。請小朋友上臺展示自己已掌握的折紙（適當(dāng)夸獎，增強其信心）。1．出示范例，吸引學(xué)生：你們看，這是什么？（鋼琴）2．你們知道它是用什么做成的嗎？（手工紙）3．你們知道它是怎么折成的嗎？二．學(xué)折鋼琴。2．引導(dǎo)學(xué)生想象鋼琴發(fā)出悅耳動聽的聲音。3．鞏固一些基本手工制作的技能，激發(fā)其繼續(xù)學(xué)習(xí)的熱情教學(xué)重點、難點善于觀察生活；鞏固一些基本手工制作的技能，激發(fā)繼續(xù)學(xué)習(xí)的熱情教學(xué)媒體 二年級校本課程 手工課教學(xué)設(shè)計投影儀課前學(xué)生準(zhǔn)備剪刀、卡紙、膠水等教學(xué)流程，有賀卡，有剪紙，有植物標(biāo)本，有折紙，小朋友們學(xué)得又快又好，老師真高興每個小朋友都有一雙小巧手，今天我們就來比一比吧，在規(guī)定時間內(nèi)看誰的小巧手能做出最漂亮的東西。教學(xué)重點、難點培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造性地設(shè)計剪紙作品能力課前學(xué)生準(zhǔn)備卡紙、剪刀教學(xué)流程，運用了畫和剪的方法，剪出了很多小朋友們喜歡的事物。剪紙的樣式很多，這是窗花、墻花、門箋。漂亮嗎？你喜歡嗎？你想學(xué)一學(xué)嗎？2．請學(xué)生欣賞課本剪紙作品。（5）書寫或剪貼贈言： 如：新年好、老師您好、生日快樂等祝愿的字句。（1）構(gòu)思、設(shè)計我們要制作一張賀卡，首先應(yīng)該有一個好的構(gòu)思，準(zhǔn)備制作一個內(nèi)容，什么形式的賀卡，然后，可按自己的構(gòu)思畫出鉛筆設(shè)計稿。制作賀卡的方法有：攝影的，色彩繪聲繪的，鏤印噴刷的以及剪貼的。課前學(xué)生準(zhǔn)備８k白紙，廢舊彩圖紙，漿糊、剪刀、畫板、圖釘?shù)取?認(rèn)真觀察 指出共有多少種手工基本制作步驟（剪、貼、拉、撕等）記住制作步驟和制作方法？引導(dǎo)其細(xì)心觀察生活，能把更多的廢物利用起來。（2）指導(dǎo)學(xué)生上臺紙。自然界的植物萬紫千紅，如果我們要把植物原有鮮艷色彩長期保留下來，多用這種方法。植物是我們?nèi)祟惖暮门笥眩瑸榱瞬粩嚅_發(fā)和利用這些寶貴的植物資源，使它造福于人類，我們需要將植物制成標(biāo)本，長期保存，以供人們學(xué)習(xí)和研究。同時將完成的作品展示給大家看（三）植物標(biāo)本制作教學(xué)目標(biāo)通過本課教學(xué)，使學(xué)生知道制作植物壓制標(biāo)本的二年級校本課程 手工課教學(xué)設(shè)計培養(yǎng)學(xué)生的動手能力——通過實際練習(xí)，初步學(xué)會制作植物壓制標(biāo)本。誰來說說看你有什么困難？（請幾名學(xué)生說出有困難的地方，其他學(xué)生幫助解決）介紹材料及交代折紙要求。請小朋友上臺展示自己已掌握的折紙（適當(dāng)夸獎，增強其信心）。1．出示范例，吸引學(xué)生：你們看，這是什么？（鋼琴）2．你們知道它是用什么做成的嗎？（手工紙）3．你們知道它是怎么折成的嗎？ 二．學(xué)折鋼琴。2．引導(dǎo)學(xué)生想象鋼琴發(fā)出悅耳動聽的聲音。3．鞏固一些基本手工制作的技能，激發(fā)其繼續(xù)學(xué)習(xí)的熱情