北京課改版八年級上137直角三角形-wenkub.com
2024-12-04 23:35 本頁面
【正文】 課堂練習： 課內(nèi)練習 師生小結(jié) 今天學習的直角三角形性質(zhì)也是以后在直角三角形中一條常用的輔助線。） ∴△ ABC 是等邊三角形（三個角都是 60176。－ 60176。－ 30176。的斜邊，中 A滑行至 B。 課堂練習?。? (1)直角三角形中，斜邊及其 中線之和為 6，那么該三角形的斜邊長為﹍﹍﹍﹍。 A B C 直角三角形（ 2） 教學目標 ◆ 掌握直角三角形斜邊上中線性質(zhì)，并能靈活應用 . ◆ 領(lǐng)會直角三角形中常規(guī)輔助線的添加方法 ． ◆ 通過動手操作、獨立思考、相互交流，提高學生的邏輯思維能力以及協(xié)作精神 ． 教學重點與難點 直角三角形的性質(zhì)及其應用是初中幾何部分比較重要的內(nèi)容，是實驗幾何向論證幾何過渡之后學生學習幾何知識的一個新的起點，有著承上啟下的作用，而“直角三角形斜邊中線等于斜邊一半”這一性質(zhì)無論在 幾何計算中還是在相關(guān)的推理論證中都起到很重要的作用。（直角三角形性質(zhì)中的一條） 有兩個角互余的三角形是直角三角形 .（直角三角形判定的一種方法） 等腰直角三角形的概念及其相關(guān)性質(zhì)。（為什么？）由學生口答完成?！?B+∠ BCD＝ 90176。（讓學生舉例說明直角三角形應用） ：
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