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正文內(nèi)容

2006—2007學年第一學期七年級英語備課組工作計劃精選五篇-wenkub.com

2024-11-06 22:00 本頁面
   

【正文】 六、課程安排及教學進度:第一周-第三周:開學初教學準備工作Starter預備篇第四周:Module 1階段性檢測第五周:國慶節(jié)假期第六周: Module2階段性檢測第七周—Module3階段性檢測第八周:Module4 階段性檢測第九周:Module5 階段性檢測第十周:期中考試第十一周:Revision A復習第十二周—第十三周:Module 67階段性檢測每十四周—第十五周:Module 78 階段性檢測第十六周—第十七周:Module 89階段性檢測第十八周—第十九周:Module 910階段性檢測復習迎接期末考試第十八周—第十九周:Revision B 復習迎接期末考試總的來說,七年級英語組將抱著打整體戰(zhàn)、打持久戰(zhàn)的態(tài)度和決心,同心同德,圍繞讓課堂更精彩、讓學生興趣更濃厚、讓教學效果更明顯這幾方面,積極開展工作,我們有信心也有實力用我們的努力帶來學生的進步和英語教學的提高。在教學中根據(jù)目標并結合教學內(nèi)容,創(chuàng)造性地設計貼近學生實際的教學活動,吸引和組織他們積極參與。每天記5個生詞,2個常用句子或習語。聯(lián)系生活實際,使知識問題生活化。針對新教材的特點,備課組全體成員要做到精心備課,吃透教材,根據(jù)每個單元各自特征和學生的實際能力,制定出不同教學設計方案,以此促進學生的積極性,根據(jù)教學內(nèi)容設臵的不同,用不同的教學模式進行教學,對每單元的前兩課采取復習導入過渡,對話教學以交際為中心,課文教學以篇章為主,溫故知新,靈活運用。采用“先學后教,當堂訓練”的教學模式,培養(yǎng)學生自主學習的習慣,為終身學習打下堅實的基礎;堅持每周集體備課,發(fā)揮集體智慧,認真鉆研教材,改進教法,創(chuàng)高效課堂。讓全體學生得到發(fā)展提高。初一新生的英語水平參差不齊,“兩極分化”現(xiàn)象較為嚴重,優(yōu)生和中等生數(shù)量少,年級中至少有30人無法完整默寫26個字母,部分學生有厭學情緒。這就要求我們英語教師必須加強理論學習,進一步更新教育教學觀念,以全新的教育理念投入到英語教學研究中來。他們不鬧課堂,但他們聽不懂,課后也不會去想辦法努力補習,作業(yè)不能按要求完成,考試成績基本上保持在20分左右。各位老師每天都蹲點一個班,親自帶讀,早讀的時間利用了起來,有利于配合課堂教學。二.主要經(jīng)驗和體會:,教學任務和其它任務都完成較好。從而提升了我們組的命題能力,也更有利于對課堂教學的、升學考試的理解。大家都只有一個念頭,提高年級的英語成績。對布置下來的任務,每次都按時按質(zhì)按量完成。大家互相學習,取長補短,齊心協(xié)力,共同作好教書育人工作。為了提高學生學習英語的興趣,各位老師八仙過海,各顯神通,可謂是軟硬兼施,連哄帶騙。七年級新生英語程度比較差,每個班都有10人左右是一點英語都不懂的,加上學生家庭環(huán)境也不利于英語學習,教學工作相當難開展。四:本年級組英語備課計劃表如下: 課程安排及教學進度: 第一周-第二周:開學初教學準備工作 預備篇 第三周-第四周: 音標教學 第四周-第五周: Unit 1Unit 2 第五周-第六周:國慶放假第六周-第七周:Unit 2Unit 3 第八周—第九周:Unit 3Unit 4 第十周: Review Unit 1Unit 4 期中復習階段 Midexam of Unit 1Unit 4 迎接期中考試 第十一周-第十二周: Unit 5Unit 6 第十三周—第十四周:Unit 6Unit 7 每十五周—第十六周:Unit 7Unit 8 第十七周—第十八周 Unit 9 第十八周—第十九周:Review Unit4Unit 9 第二十周-第二十一周:復習迎接期末考試 總之,我們七年級英語備課組將一如既往地上下一心,齊心協(xié)力,認真領會、落實學校精神,積極主動地開展創(chuàng)造性工作。多溝通、多鼓勵、多關心、多輔導??荚嚵η笳?,公開、公平,讓學生通過測試發(fā)現(xiàn)問題,提高自己。B: 課后認真反思,及時總結得失,以利于以后的教學。E: 準時上交教案、聽課筆記等。B: 做到五備:備課程標準,備教材,備教法,備學生,備教學程序。認真體會和理解新課程標準中的理念,并用這些理念來指導平時的課堂教學,以提高課堂教學效率。在教學中積極倡導自主、合作、探究的學習方式,實現(xiàn)高效課堂,把重點放在教師集體備課和小組合作學科教學的有效性研究上,為學生英語素養(yǎng)的全面發(fā)展而努力。六、本學期將進行的復習和試題訓練:本學期的時間雖然較緊,但是我打算在一月中旬初進入復習階段,在最后的幾個星期里,我將從課本入手,以課本為基礎整理本
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