【總結(jié)】朱光潛老鼠掉進(jìn)書箱里咬文嚼字為人性僻耽佳句,語不驚人死不休?!鸥σ靼惨粋€(gè)字,拈斷數(shù)莖須?!R延讓兩句三年得,一吟雙淚流。——賈島為求一字穩(wěn),耐得半宵寒?!櫸臒様≡谝黄采系膽?zhàn)爭?據(jù)資料記載:1930年4月,閻錫山、馮玉祥結(jié)成反蔣聯(lián)盟,發(fā)動了討蔣的中原大戰(zhàn)。閻、馮兩部預(yù)定在豫、晉交
2024-11-18 09:17
【總結(jié)】請將下面癿句子換種說泋,幵比較其異同?厲害了,我的國!一副對聯(lián):父迚士子迚士父子皀迚士婆夫人媳夫人婆媳均夫人另一副對聯(lián):父迚土子迚土父子皀迚土婆失夫媳失夫婆媳均失夫敗在一撇上癿戓爭據(jù)資料記載:1930年4月,閻錫山、馮玉
【總結(jié)】?咬文嚼字:?形容過分地斟酌字句。多指死扣字眼而不注意精神實(shí)質(zhì)。山西太原金河中學(xué)劉東萍一(1-5)、舉例說明文字和思想的密切關(guān)系(共有三個(gè)例子,分別從不同角度論述)。二(6-7)、說明文字聯(lián)想意義的使用,有善用和誤用兩種。三(8)、全文小結(jié):對文字創(chuàng)作者的要求和希望。劃分
2024-11-18 09:16
【總結(jié)】將進(jìn)酒課后練習(xí)一、基礎(chǔ)部分(18分,每小題3分)1.下列詞語中,加粗字的注音全都正確的一項(xiàng)是()A.將進(jìn)酒(qiāng)呼兒將出(jiāng)領(lǐng)(jiāng)B.饌玉(zhuàn)編撰(zuǎ
2024-12-03 05:05
【總結(jié)】書憤陸游陸游,字,號。南宋時(shí)越州山陰人,詩集有陸游的詩今存9300首。他是我國文學(xué)史上現(xiàn)有存詩最多的詩人。陸詩的突出
2024-11-17 06:46
【總結(jié)】24歲,中國現(xiàn)代詩壇最富才情的詩人徐志摩,懷著“真”“愛”“美”,在夕陽下的康橋邊淺唱低吟:“輕輕的我走了,正如我輕輕的來,我揮一揮衣袖,不帶走一片云彩?!?3歲,拜倫,一個(gè)游子,一個(gè)讓多少個(gè)世紀(jì)以后的人們依然想念、依然痛緬的任性的孩子,寫下了長篇敘事詩《哈羅爾德游記》,他向世人宣稱:“早晨我一覺醒來,發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)成名,
2024-11-17 12:42
【總結(jié)】課題第3課我很重要知識目標(biāo)1.學(xué)會整體感知課文,領(lǐng)會文章主旨的閱讀方式;2.理解“我很重要”的內(nèi)涵;3.引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識到生命的可貴,珍愛自己,熱愛生活,樹立生活的信心和責(zé)任意識;技能目標(biāo)教學(xué)重點(diǎn)1、理解“我很重要”的內(nèi)涵;2、學(xué)會“感知與領(lǐng)會”的閱讀方式;教學(xué)難點(diǎn)
2024-12-08 01:06
【總結(jié)】一、導(dǎo)入人世間有萬般情感:快樂、欣喜、悲傷、憂愁??情感需要表達(dá)。音樂家,用聲音來傳遞心中的情感,于是有了貝多芬和他的《命運(yùn)交響曲》;畫家用色彩來描繪心中的情感,于是有了梵高和他的《向日葵》。而詩人呢?用詩。詞人呢?用詞。于是就有了李清照和她的傳世名篇《聲聲慢》。今天,就讓我們通過婉約詞名作《聲聲慢》,走進(jìn)李清照和她的情感世界.
2024-12-08 21:03
【總結(jié)】勸學(xué)(二)《荀子》【教學(xué)目標(biāo)】1、知識與技能:學(xué)會借助課后注釋理解段落大意,并在此基礎(chǔ)上學(xué)會劃分層次,理清段落內(nèi)部脈絡(luò);2、過程與方法:尋找比喻句和主旨句,分析各比喻句之間的關(guān)系,以及比喻句和所要論證觀點(diǎn)之間的聯(lián)系,進(jìn)而掌握本文以喻寓理的論證方式;3、情感態(tài)度與價(jià)值觀:聯(lián)系自身實(shí)際,體會文中關(guān)于積累、堅(jiān)持
2024-12-09 00:29
【總結(jié)】《祝?!氛f課稿連云港生物工程中等專業(yè)學(xué)校劉雯雯各位專家評委,下午好!我是來自連云港生物工程中等專業(yè)學(xué)校的老師,劉雯雯。今天,我說課的內(nèi)容是《祝福》的第2課時(shí)。我將從教材處理、目標(biāo)確立、學(xué)情分析、教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)實(shí)施、資源整合、教學(xué)反思等七個(gè)方面進(jìn)行闡述:一.教材處理《祝福》是蘇教版中職新課改語文教材基礎(chǔ)模塊(
2024-12-08 21:33
【總結(jié)】《一剪梅》教案設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo):1、在誦讀品味中提高審美情趣,培養(yǎng)學(xué)生詩詞鑒賞能力。2、對比鑒賞,把握李清照詞深婉細(xì)膩的藝術(shù)風(fēng)格。教學(xué)重點(diǎn):解讀文句,分析意境,把握李清照詞的藝術(shù)風(fēng)格。教學(xué)難點(diǎn):詞中意境的把握品味。教學(xué)課時(shí):一課時(shí)教學(xué)步驟:一、導(dǎo)入幻燈片展示畫面:藕花深處、歸舟爭渡、鷗鷺驚飛1、(
【總結(jié)】拿來主義教師:田然魯迅作者介紹魯迅(l881~1936)文學(xué)家,思想家,革命家,中國現(xiàn)代文學(xué)的奠基人。原名周樹人,字豫才。浙江紹興人。1918年參任《新青年》編輯,并在《新青年》上發(fā)表了中國現(xiàn)代文學(xué)史上
2024-11-17 19:16
【總結(jié)】荷花淀學(xué)習(xí)目標(biāo):1、閱讀課文,理清文章思路。2、思考文章中用了幾種描寫方法,并理解其作用。3、分析人物形象。4、理解作品主題。八、總結(jié)六、人物形象五、描寫及作用四、情節(jié)結(jié)構(gòu)三、課文引言教學(xué)步驟七、文章主旨一、作者簡介
【總結(jié)】沁園春長沙1.作家作品毛澤東,字潤之。1893年12月26日生于湖南湘潭韶山?jīng)_一個(gè)農(nóng)民家庭。1914—1918年,在湖南第一師范學(xué)校求學(xué)。畢業(yè)前夕和蔡和森等組織革命團(tuán)體新民學(xué)會。五四運(yùn)動前后接觸和接受馬克思主義,1920年,在湖南創(chuàng)建共產(chǎn)主義組織。1976年9月9日在北京逝世。
【總結(jié)】沁園春·長沙毛澤東詞?詞,是我國傳統(tǒng)詩歌中的一種特殊體裁,起源于兩漢,奠基于隋、唐,興盛于宋代。它原本是配合燕樂(“燕”通“宴”)曲調(diào)的歌辭,但在發(fā)展中逐漸與音樂分離,成為純粹的文學(xué)樣式。詞,又叫“曲子詞”“長短句”等。?唐詩宋詞元曲詞