西師大版三年級上冊雪兒二-wenkub.com
2024-12-04 21:12 本頁面
【正文】 三、總結(jié)全文，遷移練習(xí) 這篇課文主要寫了文中的“我”幫助受傷的雪兒，讓雪兒重新飛向藍天的故事，在與雪兒相識相伴的日子里，我們建立了深厚的感情。 （ 2）指名讀。當(dāng)雪兒翅膀受傷時，是“我”挽救了它的生命，給了它悉心的照顧。（出示展翅飛翔的雪兒圖）看到雪兒的傷好了，你的心情怎樣？（高興、激動） 文中的“我”的心情和我們一 樣，課文第 4 小節(jié)中哪一句話寫出來了？請找出來。 （生讀、畫、師巡視） 交流。 可是有一天，你們喜歡的雪兒受了傷。 ③雪兒展開，我望著心里。 采用指名讀、小組讀、男女生讀、范讀等多種形式分節(jié)朗讀課文。 （ 1）出示生字：媚敷弧喃剩鴿撿哀悠阻忠遞盼線慰 指名讀，要求聲音響亮，讀音正確。 （板書：注意“雨”字頭的寫法，齊讀，注意“兒”讀輕聲） 讀了課題，你想提什么問題嗎？ 二、初讀課文，整體感知。 【重點難點】 通過對課文重點詞句的理解和對課文空白處的想象，理解“我”和雪兒之間的深厚感情，體會“我”的美好心靈。 （西師大版）三年級語文上冊教案 《雪兒
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1