【正文】 班里大部分學(xué)生分析不靈活，沒有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。根據(jù)上學(xué)期老師的介紹，大部分學(xué)生學(xué)習(xí)都很積極。用非正式的方式寫故事和感受。連接重復(fù)課文。把握文章的主要內(nèi)容，體會文中所表達的思想感情。開始練習(xí)用鋼筆寫正楷，用毛筆描紅。學(xué)習(xí)目標：在文學(xué)學(xué)習(xí)過程中感受生活的豐富，激發(fā)學(xué)生對生活的熱愛；了解祖國壯麗的山河和豐富的物產(chǎn)，培養(yǎng)熱愛祖國、熱愛自然的思想感情；了解傳統(tǒng)文化的豐富性，激發(fā)學(xué)生的民族自豪感；學(xué)習(xí)革命領(lǐng)袖和科學(xué)家的優(yōu)秀品質(zhì)；在為人、助人的思想品德上受到教育；在發(fā)展語言能力的同時，可以啟發(fā)學(xué)生的思維，培養(yǎng)學(xué)生仔細觀察和思考的能力。(2)結(jié)合“綜合學(xué)習(xí)”的特殊安排，落實課程標準所倡導(dǎo)的課程理念和提出的課程目標。教材繼續(xù)按專題組織，設(shè)計了八個專題。基于自動探究的學(xué)習(xí)理念是趣味性、情感性、主動性、自主性、生活化、開放性。采用激勵機制，多給點差生表現(xiàn)的機會，讓他們樹立起學(xué)習(xí)的信心和勇氣，克服自卑的心理。培優(yōu)輔差對象①學(xué)業(yè)成績優(yōu)秀及表現(xiàn)積極（優(yōu)生）培養(yǎng)對象劉宗杰屈可楊屈瑤欣張岱鄧倩云李藝秦千千徐素婷②輔差對象莫素芬黃蕓鄭薇唐芳周明月鄭先亮李政秦天文四、具體措施：培優(yōu)每周有選擇性地一節(jié)思維訓(xùn)練課、在日常教學(xué)的分層練習(xí)中有的放失地注意對優(yōu)生的培養(yǎng)、每天出一題彈性作業(yè)，讓優(yōu)生吃得飽、輔差實行以點帶面來全面提高，使學(xué)生觀念進行轉(zhuǎn)變。讓學(xué)生樹立起學(xué)習(xí)的信心和勇氣，克服自卑的心理。這學(xué)期利用婦女節(jié)、清明節(jié)、勞動節(jié)、兒童節(jié)等重大活動日舉行一些有意義的主題班隊會，繼續(xù)開展綜合實踐研究，讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作，學(xué)會生活。對于學(xué)生的日常行為，班干部做工作記錄，及時記在常規(guī)記錄本上，每周一班會進行總結(jié)。課堂、課間、上下學(xué)的紀律非常重要。加強心理健康教育，關(guān)懷每位學(xué)生的成長，特別是困難生的成長，努力使每位學(xué)生都能快樂地成長、聰明地學(xué)習(xí)。形成團結(jié)向上的良好班風(fēng)，班干部分工明確，提高學(xué)生的管理能力。端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的。在學(xué)習(xí)方面，不能做到自覺、自學(xué)，對學(xué)習(xí)的重要性缺乏認識，從而整個班級的學(xué)習(xí)成績及學(xué)習(xí)氛圍不夠理想。創(chuàng)設(shè)和諧的學(xué)風(fēng)，努力提高教育質(zhì)量，培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的一代新人。教師的責任不僅在存的基本技能，及做人的基本行為準則。針對上述情況，轉(zhuǎn)化措施如下：號召全體學(xué)生關(guān)心他們，幫助他們。多給他們在同學(xué)面前展示自己的機會，以促入他們積極嚴格地要求自己。七、問題學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作本班有幾位學(xué)生屬于特別活潑好動的孩子，自制能力較差，上課注意力不夠集中。家長能支持老師的工作，但不重視家庭教育，能希望與教師積極配合，共同教育好孩子。學(xué)生平時體育鍛煉較少，需加強體育鍛煉。上課專心聽講，發(fā)言積極，作業(yè)美觀大方。在校內(nèi)外，不允許學(xué)生做危險的游戲。教育學(xué)生加強體育鍛煉，增強體質(zhì)。建立正常的衛(wèi)生值日制度，班級衛(wèi)生人人有責，培養(yǎng)良好的勞動習(xí)慣。三、搞好日常管理工作兩操要人人參加，養(yǎng)成良好的行走習(xí)慣（輕聲漫步靠右行）。加強遵紀守法教育，做到無違法行為，無事故發(fā)生。上好每一堂課，規(guī)范班級日常管理工作，開展豐富而有意義的少先隊活動，實施切實有效的學(xué)生心理健康教育。為了能更好地塑造孩子們的心靈。我相信，只要關(guān)愛孩子，尊重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙。五、其他方面班級管理中還應(yīng)注重個體的發(fā)展，在各項活動中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力，使班上的每個同學(xué)都能在某一方面得到進一步的發(fā)展。對于主動、及時打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進行獎勵。整理好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，還能創(chuàng)設(shè)一個良好的39。我將針對學(xué)生的年齡特點，采用師生共同參與的方式，開展“跳繩、做游戲、踢毽子”等活動，使學(xué)生既健體又受教育，還能增進師生之間的感情，擴大交流的空間。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。如：對于學(xué)生的書寫讀的姿勢，我將采用“誰的小樹長得最直”的活動進行監(jiān)督，并在課堂上隨時提醒與幫助。在小學(xué)德育工作計劃中重點說明合理利用升旗儀式、班會，加強學(xué)生的德育教育。根據(jù)人生的成長規(guī)律來看，如果說“三歲定終身”，班主任老師無緣孩子們?nèi)龤q以前的教育，但是三年級的學(xué)生，恰好在八、九歲年齡階段，卻是修正、重塑個性特征的關(guān)鍵時期！如果班主任在孩子們這個年齡段，能耐心細致會帶給孩子們一個美好的未來。評選各類優(yōu)生。十二月份口算過關(guān)。十月份“慶十、一”主題班會。五、各月份的工作安排九月份做好開學(xué)的各項工作，如：上報中午就餐學(xué)生、乘車學(xué)生名單等。遠期：通過一系列教育活動，提高學(xué)生全面素質(zhì)。三、奮斗目標近期：根據(jù)班級實際與學(xué)校工作計劃。據(jù)了解，班內(nèi)大部分學(xué)生文明守紀，勤奮上進，天資聰穎。三年級班主任教學(xué)計劃8一、指導(dǎo)思想以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo)，班主任的中心工作為重心，結(jié)合學(xué)生的實際情況，通過開展富有兒童情趣的各種教育活動，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德意識，增強學(xué)生的自我激勵、自我教育、自我管理的能力，積極探索個性培養(yǎng)的途徑。經(jīng)過幾天的觀察，我發(fā)現(xiàn)班上有幾個人的認知能力停留在一年級，甚至比一年級的孩子還要差。1結(jié)合文學(xué)系，學(xué)會觀察自然和社會，用文字和口頭表達自己的觀察。課外閱讀總量不低于10萬字。在課文中積累漂亮的單詞和句子。繼續(xù)學(xué)習(xí)默讀，學(xué)習(xí)針對課文中間部分提問。我認識20xx字，能寫300字。(4)改進課后課文和練習(xí)的安排，促進學(xué)生學(xué)習(xí)方式的改變。每個話題內(nèi)涵豐富，貼近兒童生活，體現(xiàn)時代特征，蘊含教育價值。二、教材分析本卷共32篇課文，其中精讀課文24篇，略讀課文8篇。三年級班主任教學(xué)計劃7一、指導(dǎo)思想在《全日制義務(wù)教育數(shù)字課程標準》提出的新理念的基礎(chǔ)上，努力體現(xiàn)新的教學(xué)理念和教材理念，在教學(xué)中體現(xiàn)互動教學(xué)和創(chuàng)新教學(xué)。還給孩子們一個金色的童年。因此，在班級繼續(xù)開展各種活動。同時利用黑板報，專欄美化班級環(huán)境。整理好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。我將針對學(xué)生的年齡特點，采用師生共同參與的方式，開展“跳繩、做游戲、拍球”等活動，使學(xué)生既健體又受教育，還能增進師生之間的感情，擴大交流的空間。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。如:對于學(xué)生的書寫姿勢，我將采用“誰的小樹長得最直”的活動進行監(jiān)督，并在課堂上隨時提醒與幫助。利用升旗儀式、班會，加強學(xué)生的德育教育。為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展，也為了使新學(xué)期班級上能有更新的氣息，特制定三年級班主任工作計劃如下:一、常規(guī)教育方面：三年級的學(xué)生，對于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)已經(jīng)比較適應(yīng)，每一項規(guī)章制度對于他們來說也是比較熟悉的。六、加強和家長的聯(lián)系通過手機及時聯(lián)系家長，以鼓勵為主，并且要及時反映孩子存在的問題，以便共同幫助孩子解決。因為對學(xué)生不了解，所以除班長因表現(xiàn)不好撤除外，其他班干暫且保持原樣，一個月后根據(jù)他們表現(xiàn)重新選舉。重視對進行愛護校園環(huán)境和花草的教育。而安全更是學(xué)校班級工作的重中之重?！闭n間紀律課間是學(xué)生輕松休息的時間，合理安排游戲，并且嚴禁課間亂追逐打鬧現(xiàn)象，注意文明活動，寓教于樂。充分發(fā)揮學(xué)校各項專欄的教育作用，,進一步規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣。這些需師生共同努力，促進進步。12月語文朗讀、英語口語抽查、教學(xué)評估、迎接市教育局各項檢查。積極參加學(xué)校組織的各項活動，有為班集體爭光添彩的意識。增強衛(wèi)生意識，經(jīng)常教育、要求他們，并做好衛(wèi)生干部工作的指導(dǎo)，使同學(xué)們養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。主要從思想，學(xué)習(xí)，紀律，衛(wèi)生等幾個方面，使每位學(xué)生明確班規(guī)要求，自覺遵守班規(guī)紀律。增強衛(wèi)生意識，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣。三、任務(wù)與目標做好學(xué)生開學(xué)的思想工作，使其把心收到學(xué)習(xí)上。學(xué)習(xí)的勁頭足，互助精神強，差生的學(xué)習(xí)習(xí)慣有了好轉(zhuǎn)，成績也在慢慢提高。在培養(yǎng)班集體方面，本學(xué)期我主要從以下幾方面入手：一、指導(dǎo)思想端正學(xué)習(xí)態(tài)度，改變懶漢作風(fēng)，建立一個團結(jié)、文明、守紀、刻苦、勤奮、互助的班集體。針對上一學(xué)期的班級狀況，這一學(xué)期我又有了新的目標。上一個學(xué)期，在任老師的帶領(lǐng)下班