【正文】 D．描寫熱戀者對(duì)意中人的急切追求和可望而不可即的惆悵失望的心情。（1）這首詩的主旨，歷來說法不一。⑨涘（s236。⑦坻（ch237。④晞（xī）：曬干。下文“凄凄（同‘萋萋’）”“采采”都與“蒼蒼”的意思相同。兼葭采采，白露未已⑧。所謂伊人，在水一方?！焙?jiǎn)析這四句詩表現(xiàn)的內(nèi)容及作用的藝術(shù)手法。《采薇》是《大雅》中的一篇。．B．我戍未定，靡使歸聘：?jiǎn)柡?．C．行道遲遲：很晚 ．D．戎馬既駕，四牡業(yè)業(yè)：高大的樣子 ．．4．下列各組句中，每句都包含有通假字的一組是（）A．歲亦莫止/我戍未定 B．憂心孔疚/我行不來 C．彼爾維何/彼路斯何 D．象弭魚服/小人所腓 5．下列有關(guān)《詩經(jīng)》常誤，表述有誤的一項(xiàng)是（）A．《詩經(jīng)》是我國(guó)最早的一部詩歌總集，共收入從西周初期到春秋中葉約五百年間的詩歌305篇，有“詩三百”之稱?！恫赊薄愤@首詩表現(xiàn)了作者哪幾方面的思想感情？《小雅二、選擇1.《詩經(jīng)》的作者是（）風(fēng)雅頌是《詩經(jīng)》的三個(gè)組成部分，這主要是根據(jù)（）的不同對(duì)《詩經(jīng)》的分類?！对娊?jīng)》主要收集了（）至春秋中葉五百多年間的作品。今義：）詞類活用：（1）三歲食貧（）（2）士貳其行（）（3）二三其德（）（4）夙興夜寐（）一詞多義：(1)其： ①咥其笑矣②桑之未落，其葉沃若//其黃而隕 ③士貳其行(2)以： ①秋以為期②乘彼垝垣，以望復(fù)關(guān) ③以爾車來）④以我賄遷(3)于：①于嗟鳩兮，無食桑葚 ②送子涉淇，至于頓丘(4)之：①靜言思之，躬自悼矣 ②總角之宴，言笑晏晏③氓之蚩蚩//士之耽兮，猶可說也(5)言： ①載笑載言 ②體無咎言(6)說：①女之耽兮，不可說也//猶可說也學(xué)成語識(shí)文言：（解釋成語意思）①夙興夜寐： ②信誓旦旦： ③白頭偕老： ④載歌載舞：文言句式：（翻譯下列詩句，盡量保留原詩的韻味）①將子無怒，秋以為期。今義：）（3）將子無怒，秋以為期（古義：。今義：）（7）總角之宴，言笑晏晏（古義：。明清時(shí)期詩歌逐漸衰落，無論是在表現(xiàn)形式上、藝術(shù)手法上還是思想內(nèi)容上，都同于前代，沒有創(chuàng)新，較為有名的詩人就是清代的龔自珍了。：元代在詩歌上又出現(xiàn)了一種新的形式——散曲，包括小令和套曲兩種，最初流傳在市民中間。詞產(chǎn)生于唐代，興盛于宋代，它原是在宴會(huì)上配樂歌唱的，所以稱寫詞為填詞，比詩歌更講究平仄音韻。白居易等人所倡導(dǎo)的新樂府運(yùn)動(dòng)，主張“歌詩合為事而作”，沿杜甫所開辟的道路進(jìn)一步從理論上和創(chuàng)作上掀起了一個(gè)波瀾壯闊的現(xiàn)實(shí)主義詩歌的高潮。這一時(shí)期還有著名的詩人謝靈運(yùn)，他是開創(chuàng)山水詩派的第一人。：樂府民歌中，南朝樂府民歌幾乎全是情歌，且多用雙關(guān)，語言清新、自然；大多體裁短小。最具代表性的是《孔雀東南飛》。三、關(guān)于詩歌（一）我國(guó)古代詩歌的發(fā)展歷程：一般把編定于公元前六世紀(jì)也就是距今2000多年前的《詩經(jīng)》看作是我國(guó)詩歌史的起點(diǎn)。寫詩人的庭院風(fēng)光，語言通俗自然，不假雕飾，而景色自在其中。情因景生，意境清幽，含蓄蘊(yùn)藉。詩的開頭雖嫌消沉，但整首詩基調(diào)還是高昂激越的。思婦涉江采芙蓉，又入澤采蘭草，欲以此遺游子，游子在遠(yuǎn)方，只能兩相望，惆悵、感傷之情可以想見。作為封建禮教和家長(zhǎng)制的代表的焦母和蘭芝的哥哥的形象，著墨雖不多，也相當(dāng)突出。作者在詩中有力地揭露和抨擊了封建禮教和封建家長(zhǎng)制的罪惡；對(duì)這對(duì)青年夫婦的不幸遭遇給予深切的同情，對(duì)蘭芝的反抗精神給予熱情的贊揚(yáng)。3.《離騷》：詩中以強(qiáng)烈的愛憎反映了屈原熱愛祖國(guó)、熱愛家鄉(xiāng)、關(guān)心人民疾苦、堅(jiān)持正義、堅(jiān)持節(jié)操的品質(zhì)，與楚國(guó)腐朽集團(tuán)進(jìn)行不屈斗爭(zhēng)的精神，表現(xiàn)了屈原崇高的政治品格和進(jìn)步的美政理想。全詩通過一女子自述她從戀愛到結(jié)婚、受虐待直至被遺棄的過程，反映了我國(guó)古代婦女在婚姻問題上的悲慘遭遇，深刻揭露了婦女受壓迫的不合理的社會(huì)現(xiàn)實(shí)，表現(xiàn)了對(duì)于男尊女卑的夫權(quán)制的批判。：名潛，字淵明，世號(hào)靖節(jié)先生，自稱五柳先生，潯陽柴桑人。從內(nèi)容看，這些詩主要寫作者的失意和哀傷，寫游子思婦的離愁和相思。：即《木蘭詩》和《孔雀東南飛》的合稱。代表性的篇目有《孔雀東南飛》等。西漢末年，劉向搜集屈原、宋玉等人的作品，輯錄成集。詩歌的形式以四言為主，多數(shù)為隔句用韻，并普遍運(yùn)用“賦”“比”“興”的手法，在章法上具有重章疊句反復(fù)詠唱的特點(diǎn)。大部分是各地民間歌謠，這是《詩經(jīng)》的精華，如《伐檀》《碩鼠》。是西周初年至春秋中葉約五百年間的作品。全詩再襯以動(dòng)人的自然景物的描寫：薇之生，薇之柔，薇之剛，棠棣花開，依依楊柳，霏霏雨雪，都烘托了軍士們“日戒”的生活，心里卻是思?xì)w的情愫，這里寫的都是將士們真真實(shí)實(shí)的思想，憂傷的情調(diào)并不降低本篇作為愛國(guó)詩篇的價(jià)值，恰恰相反是表現(xiàn)了人們的純真樸實(shí)，合情合理的思想內(nèi)容和情感，也正是這種純正的真實(shí)性，賦予了這首詩強(qiáng)盛的生命力和感染力。這首詩的主題是嚴(yán)肅的。在文學(xué)史上影響極大。用花之盛起興，喻出征軍伍車馬服飾之盛：那好大好大的是什么？那是將士的軍車，兵車既已駕起，戰(zhàn)馬高大雄健，戰(zhàn)事頻繁，軍隊(duì)又要遷徙，豈敢定居？駕著四匹昂首高大的公馬，軍將們坐在戰(zhàn)車上，步兵們蔽依車后，戰(zhàn)馬威武雄健，兵士手中的象骨的弓和魚皮箭袋時(shí)時(shí)佩在身邊，獫狁的侵戰(zhàn)如此強(qiáng)大猖狂，怎能不日日加強(qiáng)戒備？這兩章寫的是獫狁的兇悍而周家軍隊(duì)盛大的軍威，紀(jì)律嚴(yán)正，卒伍精強(qiáng)。從《采薇》的內(nèi)容看，當(dāng)是將士戍役勞還時(shí)之作。歷代注者關(guān)于它的寫作年代說法不一?；榍埃骸懊ブ框俊薄皝砑次抑\”“信誓旦旦”。”②戀愛時(shí)與婚后的思想變化的對(duì)比。氓》中的“我”是在回憶中敘事、抒情的，在回憶中主要運(yùn)用對(duì)比手法?！吧Ｖ湟樱潼S而隕”，以桑葉的枯黃飄落，比喻女子的憔悴和被棄。這是由于“比”與“興”往往難以區(qū)別。把情感寄寓在形象之中，讓讀者不知不覺地從形象中受到感染，產(chǎn)生意味無窮的效果。男人沉溺于愛情猶可解脫，女子一旦墜入愛河，則無法掙脫。上教考資源網(wǎng) 助您教考無憂女子的憔悴和被棄。⑵“比”的表現(xiàn)手法：“比”，就是比喻、比擬、借代、夸張等，不是單純的比喻，包括的面較寬，這就是朱熹所說的“以彼物比此物也”。”——用賦的手法寫男子向女子求婚。⑴“賦”的表現(xiàn)手法：“賦”即“鋪”，是陳述、鋪敘的意思?；榍?，“氓之嗤嗤”；婚后，“女也不爽，士貳其行”“言既遂矣，至于暴矣”，他“二三其德”，甚至兇暴起來。既見復(fù)關(guān)，載笑載言”，“我”純真、熱情。下面是全詩的敘事結(jié)構(gòu)和感情基調(diào)：氓（情節(jié)）（章節(jié)）（詩句）戀愛婚變決絕 第六章 亦已焉哉 第一二章 秋以為期 載言載笑（基調(diào)）回憶和對(duì)比《氓》是女主人公在回憶中敘事、抒情的。第三、四、五章追述婚后生活。作者用第一人稱“我”來敘事，采用回憶追述和對(duì)比手法。（二）對(duì)比手法的運(yùn)用（偽裝忠厚——喜新厭舊、始亂終棄）（深情專一——二三其德）（三）賦比興手法的運(yùn)用1．全文用賦，從訂婚——結(jié)婚——婚變——決絕，全詩按照事情的發(fā)展順序，以敘述為主，融入抒情、議論 ：（1）“桑之未落，其葉沃若”、“桑之落矣，其黃而隕”：以斑鳩貪吃桑葚為例告誡女子不要為愛情著迷，以桑葉新鮮潤(rùn)澤的自然情狀比喻女子年輕貌美的情狀，也指兩人戀愛時(shí)情意濃密；以桑葉枯黃掉落的自然情狀比喻女子人老珠黃之情狀，也指氓變心感情枯竭。：這一段的感情基調(diào)如何？ 明確：熱情、幸福 11．試背誦（三）學(xué)習(xí)“情變”階段，翻譯第三、四章，指出重點(diǎn)字詞：于嗟 耽 說 徂爾 爽 ？明確：由前面兩段的敘事轉(zhuǎn)入抒情和議論，暗示主人公悲慘命運(yùn)的開始 “桑樹”葉落前和葉落后的變化，這是什么手法？明確：看到桑樹想到其榮枯前后，如同自身命運(yùn) 比興 ？ 明確：三歲食貧，夙興夜寐，靡有朝矣5．導(dǎo)致氓變心的真正原因是什么呢？（引用原文）明確：“士貳其行，士也罔極，二三其德”，結(jié)婚后的氓性格發(fā)生了巨大的變化，從一開始的“蚩蚩”到現(xiàn)在的“暴怒”，給女主人公帶來了極大的痛苦 ，還有哪些因素給了她痛苦呢？明確：來自娘家兄弟的嘲笑，“兄弟不知，咥其笑矣，靜言思之，躬自悼矣”，反映出那個(gè)時(shí)代的愛情觀，女主人公從這場(chǎng)愛情中總結(jié)了哪些經(jīng)驗(yàn)？明確：“于嗟女兮，無與士耽，士之耽兮，猶可說也，女之耽兮，不可說也”，提醒女孩子不要給男人的花言巧語迷住，失去了理智？女主人公的性格是怎么樣的呢？ 明確：基調(diào)：怨恨、沉痛 性格：任勞任怨 9．試背誦（四）學(xué)習(xí)情斷階段，翻譯，指出重點(diǎn)字詞：隰 泮：過猶不及，愛情其實(shí)也一樣，接下來我們看看最后一段，看看女主人公對(duì)這個(gè)薄情的丈夫是不是有祈求？有沒有凄凄慘慘戚戚？她的性格是怎么樣的？從哪里看出來？明確：決絕地分手，“反是不思，亦已焉哉”，反映出她剛毅不屈，對(duì)丈夫的遺棄毅然離去，感情基調(diào)：清醒、剛烈 ？明確：對(duì)比，將昔日的“言笑晏晏，信誓旦旦”與今日的結(jié)局作對(duì)比 四、課堂小結(jié)（一）男女主人公的形象總結(jié)，你如何看待女主人公的婚姻悲劇？ 男主人公：虛偽、薄情、暴虐、始亂終棄、言行不一 女主人公：勤勞、善良、溫柔、賢惠、堅(jiān)強(qiáng)、剛烈、勇敢詩中的女主人公是一位善良、勤勞、熱情和堅(jiān)強(qiáng)的勞動(dòng)?jì)D女的形象，她不顧家庭的反對(duì)，沖破世俗的束縛，和氓自由戀愛，結(jié)為夫妻，婚后真誠(chéng)地把幸福的希望寄托在丈夫的身上。感情基調(diào)各是什么樣的？（板書）：癡情女喜定婚期（第一二段）——喜悅、幸福 ：勤持家卻遭厭棄（第三四五段）——怨恨、沉痛 ：勇?lián)]劍斬?cái)嗲榻z（第六段）——清醒、剛烈三、品讀鑒賞（一）剛剛大家讀了這首詩，都對(duì)它有一定的了解，那么誰來告訴我它講了一個(gè)什么樣的故事呢？明確：《氓》是一首敘事詩，講述了女主人公和氓從相愛、結(jié)婚到被遺棄的痛苦經(jīng)歷，塑造了一個(gè)勤勞、溫柔、堅(jiān)強(qiáng)的女主人公，故事相當(dāng)完整。（1）翻譯：你從野外采來荑草送給我，這荑草真是美麗而且與眾不同。彤管有煒，說懌女美。愛而不見，搔首踟躕。賦：朱熹：“賦者，敷也，敷陳其事而直言之者也”，也就是說賦就是直接鋪陳敘述，是最簡(jiǎn)單的表現(xiàn)手法； 比：以彼物比此物，也就是比喻；興：又稱為“起興”，朱熹：“先言他物而引起所詠之詞”，就是借助其他事物為所詠事物做鋪墊，多用于詩的開頭?！讹L(fēng)》指“十五國(guó)風(fēng)”，多半是經(jīng)過潤(rùn)色的民間歌謠，有詩160篇，是《詩經(jīng)》中的精華部分，有對(duì)愛情、勞動(dòng)等美好事物的吟唱，也有懷故土、思征人及反壓迫、反欺凌的怨嘆與憤怒。四、教學(xué)課時(shí) 2課時(shí)《靜女》一、導(dǎo)入同學(xué)們，大家初中都學(xué)過《詩經(jīng)》里面的兩首詩歌，你們還記得嗎？（關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲，窈窕淑女，君子好逑。把握女主人公的形象。悠哉悠哉。（二）段落詮釋《關(guān)雎》第二節(jié)的詮釋本節(jié)由采摘荇菜起興，由“寤寐求之”，寫出了對(duì)“窈窕淑女”的愛慕之情。順著河水去找她，她在水中的陸地上。順著河水去找她，她在水中的小洲邊。沿著河水去找她，（那人）仿佛在河的中央。溯游從之，宛在水中沚。溯游從之，宛在水中坻。溯游從之，宛在水中央。姑娘美麗又可愛，敲鐘擊鼓讓她快樂。思念綿綿不斷，翻來覆去，不能安睡。姑娘美麗又善良，是我的好配偶。窈窕淑女，琴瑟友之。窈窕淑女，寤寐求之。如“道阻且長(zhǎng)”、“道阻且右”。第三節(jié)：（三）寫作特點(diǎn)1.《關(guān)雎》，用起興的手法，語言簡(jiǎn)練而純樸。二、整體把握板書設(shè)計(jì)（二）段落層次第一節(jié)： 第二節(jié)：。沚：水中小塊陸地。凄凄：茂盛的樣子。溯洄：逆流而上。所謂：所說的。側(cè)：側(cè)身而臥。服，想。逑：配偶。窈窕淑女：美麗善良的姑娘。貂(diāo):哺乳動(dòng)物的一屬，身體細(xì)長(zhǎng)，四肢短，耳朵三角形，聽覺敏銳，種類很多，毛皮珍貴。):水邊。湄(m233。如：晨露未晞。如：溯流而上。蒹(jiān):荻，像蘆葦。i):睡。本文取此義。②被派遣去做的事。③缺欠。)①不相同，不相合。如：差數(shù)。如：參劾。本文取此義。窈(yǎo):深遠(yuǎn)?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】純潔的愛情觀。違背誓言你不顧，那就從此算了吧！第二篇：詩經(jīng)兩首24.《詩經(jīng)》兩首關(guān)睢 蒹葭【教學(xué)目標(biāo)】知識(shí)與能力：學(xué)習(xí)兩首詩中的文言詞語，理解詩歌內(nèi)容。與你偕老當(dāng)年話，老了怨苦更增加。起早睡晚勤操作，累死累活非一朝。淇水滔滔送我回，濺濕車簾冷冰冰。男人要把女人纏，說甩就甩他不管。拉著你的車子