跟孔子學(xué)當(dāng)老師-wenkub.com
2024-11-05 06:47 本頁(yè)面
【正文】 他是一位真正的以學(xué)與思作為教體的教師。錢穆，朱自清們似乎沒(méi)有這樣說(shuō)過(guò)，但他們的幸福教師生涯同樣是建立在自己不斷為學(xué)的基礎(chǔ)之上。他在很長(zhǎng)一段時(shí)間里都是把思作為第一樂(lè)事?？鬃邮前炎约貉凶x過(guò)的歷史文化遺產(chǎn)變成了自己的文，換言之，他消化了自己所能學(xué)到的歷史文化遺產(chǎn)，把它們變成了自己肚子里的學(xué)問(wèn)。教學(xué)教的是自己通過(guò)學(xué)習(xí)撰寫出來(lái)的書，把自己的學(xué)教給學(xué)生，或者是把自己的漁送給學(xué)生，而不是弄一盤死魚給學(xué)生吃。藝高人膽大，國(guó)學(xué)大師或那些真正有學(xué)問(wèn)的教師如梁?jiǎn)⒊绿椎冗@些大先生，他們的底氣實(shí)在太足了，以至那些不好學(xué)的學(xué)生也不敢詆毀他們的尊嚴(yán)，而那些好學(xué)的學(xué)生更是只能仰之彌高，心悅誠(chéng)服地跟在后面，收獲從游之幸福與快樂(lè)。學(xué)仍然是教師的第一命根。這種仁心在我們實(shí)際教學(xué)當(dāng)中就是那種對(duì)學(xué)生無(wú)私的愛。在朱熹看來(lái)，孔子堪稱圣人。一大教教心是中國(guó)歷代優(yōu)秀教師或讀書人秉持的優(yōu)良傳統(tǒng)一?？鬃又灾档脤W(xué)習(xí)，不僅因?yàn)樗形覀儧](méi)有的東西，更因?yàn)樗木窨梢猿蔀槲覀冞@些中國(guó)教師的根。知不足，然后能自反，知困，然后能自強(qiáng)，才是教學(xué)時(shí)必須考慮的頭等大事。“因材施教，有教無(wú)類，教學(xué)相長(zhǎng)，循循善誘，誨人不倦，溫故知新，學(xué)而時(shí)習(xí)之……這些中國(guó)教育大地上的美妙風(fēng)景，這些深深卷入了我們的教育生活的美好語(yǔ)詞，蘊(yùn)藏著一份宗教般虔誠(chéng)、熾烈、雋永的”教學(xué)之戀”。做教師若不學(xué)孔子乃是一種缺憾。我們完全可以肯定：以我們已有的一切來(lái)說(shuō)，即使沒(méi)有能力將孔子的精神家園視為自己的精神家園，也可以從孔子的精神家園中尋獲種種讓我們感動(dòng)的人性力量，并因此使自己的心靈得到滋潤(rùn)，終有一天，美麗的精神之花會(huì)在我們的心靈中悄然盛開。當(dāng)然，我們不是要強(qiáng)求每個(gè)人都成為孔子那樣的老師。比如，因?yàn)槲覀儙缀鯊奈聪窨鬃幽菢佑兄魑鷪?jiān)定的信仰，更不要說(shuō)曾用全部力量去追逐信仰，所以，我們也從未通過(guò)求知、教學(xué)，體驗(yàn)過(guò)什么刻骨銘心的教學(xué)之戀。但我真的相信，正是因?yàn)橛辛诵拍睿??我們的生命才發(fā)生了基因突變，成為了人類，并一點(diǎn)點(diǎn)地進(jìn)化。孟子也曾感嘆：“頌其詩(shī)，讀其書，不知其人，可乎？”但孔子究竟是怎樣的人？孔子是這樣的人：有堅(jiān)定執(zhí)著的信念、有不畏孤軍作戰(zhàn)的英雄本色以及感人至深的師生情誼。這些足以讓我們給自己及家人以安定的生活，會(huì)讓我們從容地度過(guò)自己的教書生涯。國(guó)學(xué)大師章太炎先生想起孔子時(shí)，傾向于認(rèn)為孔子是中國(guó)優(yōu)良史學(xué)的鼻祖。古往今來(lái)，多少英雄、美人都想追求“士為知己者死”的極致幸福體驗(yàn)，但“知己”并不常有。教學(xué)也是孔子的“戀人”，而且孔子癡戀教學(xué)，其癡迷程度就像柏拉圖將自己的全部“愛情”奉獻(xiàn)給“真理”。正途乃是至少有一位能讓自己的心靈“一片清明”的“精神導(dǎo)師”，進(jìn)而像“精神導(dǎo)師”那樣從容面對(duì)，使本無(wú)意義的日常生活，在經(jīng)過(guò)自家心靈的過(guò)濾后，產(chǎn)生讓自己感動(dòng)的意義。既然如此，不如從中挑一個(gè)人，長(zhǎng)期追隨，直到他成為自己的“精神導(dǎo)師”，不僅工作上遇到困難，灰心喪氣的時(shí)候可以“請(qǐng)教”，當(dāng)人生及心靈陷入危機(jī)、迷惘的時(shí)候，也能夠從他那里得到理解、安慰與前行的力量?？鬃又灾档脤W(xué)習(xí)，不僅因?yàn)樗恰笆ト恕保墙處熯@一職業(yè)的先祖，更因?yàn)樗木窨梢猿蔀槲覀冞@些中國(guó)教師的“根”。大教教心正是中國(guó)歷代優(yōu)秀教師或讀書人秉持的優(yōu)良傳統(tǒng)之一。要培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)，教師自己首先要學(xué)習(xí)，并隨時(shí)將自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)和自己的學(xué)生交流。從三
法律信息相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1