【正文】 [寫作提示]細(xì)審題目，稍加概括，寫“人際關(guān)系”應(yīng)是此文的話題范圍。他把葡萄送給水果商，水果商掐了一顆放進(jìn)嘴里，說(shuō)：“多少錢一斤?” 他把葡萄送給鎮(zhèn)長(zhǎng)，鎮(zhèn)長(zhǎng)接過(guò)葡萄望著他，說(shuō)：“有什么事要我?guī)兔?” 他把葡萄送給回娘家來(lái)的新媳婦，女婿一臉醋意盯著妻子，說(shuō)：“快嘗嘗吧!” 他把葡萄送給鎮(zhèn)西頭的老鐵匠，老鐵匠趕忙撿起一顆大的丟進(jìn)嘴里，說(shuō)：“嗯，味 道就是不一樣!”喜旺這下高興了，他終于找到了真正吃葡萄的人。行文可記敘，可議論，或夾敘夾議，敘議結(jié)合。[寫作提示]生活中美的事物很多，一些學(xué)生不太在意，作文時(shí)常感題材匱乏。五十七）讀下面一段文字，根據(jù)要求作文。[寫作提示]生活中我們會(huì)接觸到各種不同的目光。五十六）讀下面一段文字，根據(jù)要求作文。要求：立意自定，文體自選，題目自擬，不少于800字。據(jù)悉，在澳大利亞網(wǎng)球公開賽上，有一天，一只小鳥飛進(jìn)賽場(chǎng)，被高速飛行的網(wǎng) 球擊中而墜地死去。如果你有比較典型的事例，或者熟悉、了解這方面的有關(guān)材料，可寫成記敘文或小說(shuō)，如同行業(yè)中的A公司與B公司，聯(lián)合開發(fā)一種科技含量極高的新產(chǎn)品，終于在競(jìng)爭(zhēng)中獲得雙贏的佳績(jī)；又如甲乙兩位同學(xué)成績(jī)不相上下，都在暗中較勁要超過(guò)對(duì)方，又時(shí)時(shí)見他們?cè)谝黄鹩懻撾y題，探究方法，終于一起考入名牌大學(xué)。如此既競(jìng)爭(zhēng)又合作的關(guān)系日益明顯。在美國(guó)南部的一個(gè)州，一位農(nóng)夫很會(huì)種南瓜，他的南瓜品種經(jīng)常在比賽中獲大獎(jiǎng)?？忌梢詮摹罢嫘摹①澝?、誠(chéng)意、體貼、智慧、包容、感情、關(guān)懷”等中任選其一作為“禮物”來(lái)寫，也可以選擇其他內(nèi)容作為“禮物”來(lái)行文；可以通過(guò)“最珍貴的禮物”來(lái)褒揚(yáng)好人善事，也可以借助“授受賄禮”之類的事情來(lái)針砭時(shí)弊。它包括真心、贊美、誠(chéng)意、體貼、智慧、包容、感情、關(guān)懷等，而給我印象最深刻的答案是問我問題的那位美麗女子說(shuō)的兩個(gè)字：時(shí)間。需要注意的是，話題越寬泛，談得越要相對(duì)集中，不宜散漫。人究竟應(yīng)該與自然建立什么樣的關(guān)系?人能不能戰(zhàn)勝自然、控制自然?這些問題人們一直爭(zhēng)論不休。要想寫出新意并不容易，所以最好不寫成議論文，而寫成隨筆類或劇本類文章。司馬遷忍辱活下來(lái)，完成了《史記》，受到人們的稱贊；“不食嗟來(lái)之食”的“餓者”犧牲了生命，至今受到人們稱譽(yù)?？梢允且环庑?，也可以是一去一回兩封信的組合。結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)上常用方法舉例——(1)長(zhǎng)線串珠法——在文章中設(shè)計(jì)一條線索，作為線索出現(xiàn)的可以是某一個(gè)人，也可以是具體的物，用線索將材料串聯(lián)在一起。2002年的高考優(yōu)秀作文《無(wú)愧我心》(文章涉及“我”與春秋時(shí)期隱士顏周、古希臘神話傳說(shuō)中的英雄阿喀琉斯、中國(guó)現(xiàn)代文化名人瞿秋白和魯迅就選擇問題的探討)就運(yùn)用了這種方法。在寫作時(shí)變換視角，把人的思想、感情加到其它動(dòng)物、植物等不具備人的思想、情感的事物中去，再用它的眼光來(lái)看我們的生活?；仡欉@兩年的高考優(yōu)秀作文，不難發(fā)現(xiàn)這樣的情況：強(qiáng)調(diào)繼承，鼓勵(lì)創(chuàng)新，不避諱使用極值——滿分。你對(duì)“英雄”是怎樣詮釋的呢?請(qǐng)以“英雄”為話題寫一篇文章。無(wú)論過(guò)去，還是現(xiàn)在，“英雄”一直是個(gè)使用率頗高的詞語(yǔ)，如勞動(dòng)英雄、民族英雄等等。要充分占有材料，巧妙變通材料，合理演繹材料，不可照抄、硬塞、強(qiáng)加材料，要體現(xiàn)自己駕馭材料的能力。第一，不要堆砌材料。自古以來(lái)，就有埋頭苦干的人，有拼命硬干的人，有為民請(qǐng)命的人，有舍身求法 的人??雖是等于為帝王將相作家譜的所謂的“正史”，也往往掩不住他們的光耀，這就是中國(guó)的脊梁。其次是要認(rèn)識(shí)到誘惑也是一把“雙刃劍”。[寫作提示]毫無(wú)疑問，林林總總、形形色色的誘惑正包圍著我們，而且隨著社會(huì)物質(zhì)財(cái)富的增長(zhǎng)，文明程度的日漸提高，誘惑將越來(lái)越多，誘惑力將越來(lái)越大，其影響將滲透到人們生存的全過(guò)程。四十八）讀下面一段文字，根據(jù)要求作文。[寫作提示]本題意在對(duì)當(dāng)前中學(xué)生進(jìn)行人格教育，因?yàn)闀r(shí)下社會(huì)中人格缺陷或人格喪失的現(xiàn)象屢見不鮮，而這些現(xiàn)象的背后，能夠引發(fā)我們對(duì)“環(huán)境與人”進(jìn)行深入的思考，所以本題具有很強(qiáng)的針對(duì)性和指導(dǎo)意義。四十七）讀下面一段文字，根據(jù)要求作文。因?yàn)閳F(tuán)隊(duì)成員之間的密切協(xié)調(diào)合作作為一種成功理念業(yè)已形成共識(shí)，而將它作為話題要中學(xué)生寫成作文，卻能很好地檢測(cè)學(xué)生對(duì)這種精神的感知程度。團(tuán)隊(duì)精神的實(shí)質(zhì)是實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)內(nèi)部資源的最佳調(diào)配，從而以統(tǒng)一、有力的姿態(tài)去迎接外在激烈的競(jìng)爭(zhēng)與挑戰(zhàn)，并期望最終的勝利。在整篇文章的運(yùn)思中，要善于抓住材料的閃光點(diǎn)和動(dòng)情點(diǎn)，真正將真摯的“情感”表達(dá)出來(lái)。[寫作提示] 本題屬于多話頭的話題作文，學(xué)生可以根據(jù)自己感觸最深的一句作為自己作文的話題，這樣有助于學(xué)生較自由地選擇自己熟悉的內(nèi)容，從而寫出令人滿意的文章來(lái)。兒子接著說(shuō)：情感是把雙刃劍。其三就是要在作文中體現(xiàn)當(dāng)代中學(xué)生思想的活水，這是由本話題的時(shí)代性強(qiáng)的特征決定的，若在作文中老調(diào)重談，擺一副舊面孔，必然會(huì)使文章黯無(wú)光色，沒有生氣。要寫好此題首先要明確命題意圖，準(zhǔn)確理解“挑戰(zhàn)生存”的內(nèi)涵。綜觀生存，其內(nèi)涵包括多種，不僅有生活上的自立自足，而且還包括學(xué)習(xí)上的、事業(yè)上的、為人上的日臻完善，我們大家是怎樣挑戰(zhàn)生存的呢?你有怎樣的思考?有相關(guān)的見聞和體驗(yàn)嗎?請(qǐng)合理選取某一角度，以“挑戰(zhàn)生存”為話題，寫一篇不少于800字的文章。其三是要注重真情實(shí)感，因?yàn)椤罢嬲目鞓贰蓖前l(fā)自內(nèi)心的，是一種細(xì)微而不可雕飾的情緒，所以針對(duì)本話題，感情越真摯，就越容易成功。在思路的打開方面，話題的原材料也做了必要的提醒，比如從名著中、困境里的人事中、從平凡崗位上的人事中選取角度，思路開闊了，對(duì)話題的理解也就深刻了。[寫作提示]真正的快樂是什么?是當(dāng)前中學(xué)生亟待認(rèn)識(shí)并澄清的一個(gè)問題。真正的快樂從哪里來(lái)?人們都說(shuō)：當(dāng)你在為自己既定的目標(biāo)奮力前行中，在挫折與痛苦的磨礪中，在忘我的追求中，她便悄然而臨。文章的具體內(nèi)容確定以后，應(yīng)該一線串珠，或者章法得體，不可東扯西拉，漫無(wú)目的。而針對(duì)社會(huì)環(huán)境，所涉及的面就大了、廣了。立意自定，文體自選。我們身邊有著各種各樣的環(huán)境，包括自然環(huán)境、生態(tài)環(huán)境和社會(huì)環(huán)境。從這兩個(gè)方面選材、立意、構(gòu)思均應(yīng)視為扣題。請(qǐng)以“家園”為話題寫一篇文章，立意自定，文體自選，題目自擬，不少于800字。又由于題目帶有虛擬性，具體手法也可很靈活，可回憶，可暢想，可抒情，可反思。對(duì)話或較量的雙方，往往一個(gè)是精神的“我”，一個(gè)是肉體的“我”；一個(gè)是現(xiàn)實(shí)的“我”，一個(gè)是昨天、未來(lái)的“我”；一個(gè)是積極的“我”，一個(gè)是消極的“我”??你也一定有過(guò)這樣的體驗(yàn)，請(qǐng)以《給自己的一封信》為題目寫一篇文章，做到圍繞一個(gè)中心，敘述、描寫、議論、抒情結(jié)合，不少于800字。題目中的兩個(gè)問句已暗示，可寫成記敘類文章，也可以寫成議論類文章。[寫作提示] “學(xué)習(xí)型社會(huì)”是伴隨著知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代而來(lái)的，我們雖然對(duì)這個(gè)概念的認(rèn)識(shí)和理解還比較模糊，但是誰(shuí)都真真切切地感受到了它，正如題目中材料所述，人們的觀念已變得很“活”——知識(shí)觀、信息觀、學(xué)習(xí)觀、人才觀和資源觀等都在發(fā)生變化?！?以“發(fā)現(xiàn)身邊的美”為話題，寫一篇不少于800字的作文。校長(zhǎng)說(shuō)：“其實(shí)你忽略了一個(gè)細(xì)節(jié)——在同學(xué)們都為自己班的運(yùn)動(dòng)員取得好成績(jī)歡呼雀躍時(shí)，惟有那個(gè)班的學(xué)生在為自己唱彩的同時(shí)，也不忘為別人喝彩。請(qǐng)以“對(duì)手”為話題寫一篇作文，所寫內(nèi)容必須在這個(gè)話題范圍內(nèi)。（60分）在生物鏈中，狼是羊的天敵，沒有狼這個(gè)對(duì)手，羊群就面臨著災(zāi)難。俄國(guó)作家契訶夫有句名言：“小狗不應(yīng)該因?yàn)橛写蠊返拇嬖诙艁y不安，所有的狗都應(yīng)該叫——就按上帝給的嗓門叫好了！”這個(gè)比喻鼓勵(lì)青年人不要怕閱歷淺，不要怕起點(diǎn)低，而應(yīng)該大膽創(chuàng)新，在探索的過(guò)程中提高能力，并形成個(gè)人特色。而現(xiàn)代社會(huì)需要的真正的人才，應(yīng)該懂學(xué)習(xí)，講合作，會(huì)生存，善交際，能創(chuàng)造，既有科學(xué)素質(zhì)，又有人文修養(yǎng)。誠(chéng)然，并非每個(gè)人都能有這樣的天賦和幸運(yùn)，但隨著社會(huì)文明的不斷進(jìn)步，對(duì)于即將跨入新世紀(jì)大門的每一個(gè)人來(lái)說(shuō)，懂一點(diǎn)藝術(shù)，加強(qiáng)人文修養(yǎng)，卻是絕對(duì)必要的。自選角度，自擬題目，體裁不限。三十二）閱讀下面材料，完成作文。要求：①要圍繞話題展開。當(dāng)今社會(huì)是一個(gè)需要對(duì)話的社會(huì)。要求：①文體不限。三十）閱讀下面材料，根據(jù)要求完成作文。注意：①立意自定?！焙髞?lái)又來(lái)了另一個(gè)青年問同樣的問題，老人家也同樣反問，年輕人回答：“我的家鄉(xiāng)很好，我很想念家鄉(xiāng)的人、花、事物??”老人家便說(shuō)：“這里也是同樣的好。3．不少于800字。一個(gè)普通人說(shuō)：我們或許終生吃苦，但我們應(yīng)該活得精彩。要求：題目自擬，立意自定，文體自選，不少于800字。二十七)有人說(shuō)，高三是黑色的，嘗到的是枯燥，得到的是失望；有人說(shuō)，高三充滿了競(jìng)爭(zhēng)，友情似乎在你追我趕中變??；有人說(shuō)，高三充滿了友情，情趣似乎在你幫我助中變得濃厚。對(duì)于彩票，彩民們自有不同的感受 和心態(tài)：休閑的“玩”出了樂趣，想發(fā)財(cái)?shù)摹百I”上了“癮”??材料二：據(jù)媒體報(bào)道，校園彩民令人憂?！咀⒁狻竣倭⒁庾远?；②文體自選；③題目自擬；④不少于800字；⑤不得抄襲。（4）不少于800字。請(qǐng)以“留下一點(diǎn)空白”為話題寫一篇文章。④不少于800字。評(píng)判是非。市政府決心改變這種狀況，規(guī)定司機(jī)必須到站才停車，否則重罰。在前進(jìn)的道路上，我們不可能都是一路鮮花，一路掌聲，而多的可能是荊棘，是坎坷，也極有可能是失敗，哪怕我們像孫中山先生那樣“革命尚未成功”，也要給后人留下前進(jìn)的方向。老人終于回到岸邊，只帶回了一副大得不可思議的魚骨，只剩下殘破不堪的小船和耗盡了精力的軀體。二十二）閱讀下面材料，按要求作文。”他的理由是：成功的最佳目標(biāo)不是有價(jià)值的那個(gè)，而是最可能實(shí)現(xiàn)的那個(gè)?？蛇@次出海見 到的是一些馬鮫魚，漁夫再一次空手而歸。后來(lái)才知道，市場(chǎng)上螃蟹的價(jià)格最貴。故事中的男人是追求“完美”的，這引發(fā)你想些什么呢？請(qǐng)以“完美”為話題寫一篇文章。男人推開“美麗”的門，迎面又是兩扇小門，一扇門上寫著：年輕的；另一扇門上寫著：不太年輕的。至于第四種人在看見這棵樹的時(shí)候，會(huì)說(shuō)：‘喔！一棵有毒的樹，太好了，這正是我要的！’他們開始研究樹的毒性，提煉了毒素，與其他成分混合，制成了可以救人的藥材。第一種人大老遠(yuǎn)看見了，趕緊繞路而行，他們一點(diǎn)也不愿意接近，深怕不小心會(huì)中毒?！翱茖W(xué)”旨在求“真”，人文旨在求“善”求“美”，人文精神包括思想道德、文學(xué)修養(yǎng)、尊重人權(quán)、珍愛生命、愛護(hù)環(huán)境等豐富內(nèi)容。（60分）希望是給予積極進(jìn)取的人，成功是給予堅(jiān)持到底的人，健康是給予涵養(yǎng)身心的人，財(cái)富是給予勤儉精明的人，智慧是給予用心學(xué)習(xí)的人，機(jī)會(huì)是給予準(zhǔn)備完全的人??生活中“給予”的現(xiàn)象很多，你也許親身經(jīng)歷過(guò)、耳聞目睹過(guò)、暢想思考過(guò)。關(guān)于“合作”，你有什么感受、經(jīng)歷或見聞?請(qǐng)以“合作”為話題，寫一篇作文。這是人類在科學(xué)史上的重大突破。除詩(shī)歌外文體不限，不少于800字。可是追著追著，兔子就不見了，獵狗只好悻悻而回。請(qǐng)以“幫助”為話題寫一篇作文，所寫內(nèi)容必須在這個(gè)話題范圍之內(nèi)。）(十四)閱讀下面的材料，根據(jù)要求作文。（60分）我們身邊有各種不同的‘鏡子’。大海收容每一朵浪花，不論其清濁，所以大海浩瀚無(wú)涯。⑤不得抄襲。[注意]①立意自定。參與這次活動(dòng)的人們目睹了山區(qū)農(nóng)民的生活狀況，不禁感慨萬(wàn)千。要求：1．文意自定、文體不限、文題自擬、不少于800字。十)閱讀下面的材料，按要求作文。最無(wú)聊的中國(guó)人：娛樂記者。閱讀后按要求作文?！蔽覀冎溃喝祟惖呢S收成果、輝煌業(yè)績(jī)、偉大事業(yè)，往往要?dú)v經(jīng)磨難走過(guò)痛苦的征程才能取得。（60分）珍珠（黎巴嫩）紀(jì)伯倫一只海蚌對(duì)它身旁的同伴說(shuō)：“我身子里有一顆東西，很痛，它又重又圓，我真苦惱。(七)閱讀下面的材料，根據(jù)要求作文。要求：（１）立意自定。一個(gè)人的心態(tài)很重要?！被馂?zāi)剛過(guò)去三個(gè)星期，愛迪生就開始推出他的第一部留聲機(jī)。他平靜地看著大火，那平靜中，可能有悲傷，有無(wú)奈，但更多的還是堅(jiān)毅和冷靜。損失超過(guò)200萬(wàn)美元。有了摩擦與碰撞，才會(huì)有琴聲、鼓聲、鐘磬聲，才會(huì)有世界進(jìn)步的進(jìn)行曲。[注意]①立意自定；②文體自選；③題目自擬；④不得抄襲。請(qǐng)以“出錯(cuò)”為話題寫一篇文章，文體自選，立意自定，標(biāo)題自擬，不少于800字。④不少于800字。你同意這種觀點(diǎn)嗎？請(qǐng)以“優(yōu)勢(shì)”為話題寫一篇作文，所寫內(nèi)容必須在這個(gè)話題范圍之內(nèi)。晚上回來(lái)時(shí)，拿傘的渾身是水，拿拐杖的渾身是傷，而什么也沒有拿的卻安然無(wú)恙。H你對(duì)駕駛員這句話是怎樣理解的，請(qǐng)就“尊重生命”為話題，寫一篇800字左右的文章。b UQ閱讀下面的材料，根據(jù)要求作文。⑤不少 于800字。[注意]①所寫內(nèi)容必須在話題之內(nèi)。⑤不少于800字。注意:①所寫內(nèi)容必須在話題范圍之內(nèi)。,根據(jù)要求作文。②文體自選。著名作家張潔在散文《我的四季》中說(shuō)“找到了水源，才發(fā)現(xiàn)沒有帶上盛它的容器”。③文體不限?？梢杂洈⒁娐?、經(jīng)歷，談?wù)勼w驗(yàn)、感受，講述故事，發(fā)表議論，展開想象，抒發(fā)感情，等等。我能對(duì)你談人生的真諦，但不能替你贏得聲譽(yù)。我能指導(dǎo)你如何做人，但不能為你所有的行為負(fù)責(zé)。請(qǐng)以“自以為燈和善假于物”為話題，自定立意，自選文體，自擬標(biāo)題，寫一篇不少于800字的文章。（60分）十年浩劫中，藝術(shù)大師黃永玉先生被掃地出門。④題目自擬?！咀⒁狻竣偎鶎憙?nèi)容必須在話題范圍之內(nèi)。我們從刀耕火種中走來(lái)，我們走向工業(yè)革命，我們從原子走向太空。所寫內(nèi)容必須在話題范圍之內(nèi)。（60分）一個(gè)衣衫襤褸的乞丐手提一個(gè)木箱，箱內(nèi)裝著一些不值錢的雜物，在他乞討時(shí)遇上了林肯，“行行好吧！給我一些錢，我把這一箱雜物全給你，只給一塊錢就行！”林肯看了一下雜物，又看了一下乞丐，就花錢買下了那一箱雜物。C．同感，同感。十四．閱讀下面的文字，按要求寫一篇作文。（60分）人的發(fā)展不能孤立進(jìn)行，人的發(fā)展表現(xiàn)為一種關(guān)系。③除詩(shī)歌外，文體不限?？梢杂洈⒁娐?、經(jīng)歷，談?wù)勼w驗(yàn)、感受，講述故事，發(fā)表議論，展開想象，抒發(fā)感情，等等。張明星是四川省化工機(jī)械廠一位退休職工，1997年承包了青白江區(qū)某重點(diǎn)中學(xué)的食堂。①霜葉紅于二月花②春江水暖鴨先知③讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神④野火燒不盡，春風(fēng)吹又生⑤海闊憑魚躍，天高任鳥飛⑥沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，病樹前頭萬(wàn)木春[注意]①題目自擬。⑥不得抄襲十、．閱讀下面的材料，根據(jù)要求作文。②立意自定。立意自定，文體自選，題目自擬，不少于800字?！币粏栆淮饹]完沒了地進(jìn)行下去，婦人總是不能滿意地回答法官的“你是誰(shuí)”這個(gè)問題?！?“我是教師?！拔覜]有問你是誰(shuí)的妻子。一位婦人暈倒在地。七．看下面的