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科級干部競爭上崗實施辦法-wenkub.com

2024-11-05 01:48 本頁面
   

【正文】 所以,答辯者在答辯中一定要注意控制自己的心理情緒。怎樣解決這兩種情況下出現(xiàn)的心理緊張的情緒呢?我們要分析緊張的原因。切忌答辯語言含含糊糊,吞吞吐吐,有氣無力。其次是考官或主持人提問,你才回答,不要沒有提問,你就先談開了,弄得考官或主持人要等你停下來才提問,既耽誤了時間,時也會給考官或主持人帶來不愉快。其次,在答辯中不要一味地“我”字當(dāng)頭,、“我”的能力,“我”的水平,“我”的學(xué)識,“我”的文憑,“我”的抱負,“我”的要求等等。正因為如此,面試答辯者要注意樹立對方意識。反之,就會給人一種低沉,缺乏朝氣相活力的感覺,那么首先就會給主考官或者主持人一種精神狀態(tài)不佳的印象。二、要注意保持堅強的自信心面試答辯者在面試答辯前樹立了堅強的自信心,那么在面試答辯中要始終保持堅強的自信心,因為自信心建立在豐富的學(xué)識的基礎(chǔ)上,建立在頑強的毅力的基礎(chǔ)上,建立在良好心理素質(zhì)的基礎(chǔ)上。誰知主考官在答辯中給他提了一個他未想到的問題,頓時,他像失了魂似的,情緒十分低落。競爭上崗面試答辯者在面試答辯中要想獲得成功,還必須注意如下幾個問題:一、要注意淡化答辯的成敗意識面試答辯者對于答辯的成敗,首先在思想上應(yīng)注意淡化,要有一種對成功不驚喜,對失敗不沮喪的心態(tài)。三、如果上述辦法都不行,你也要在談判桌前盡最大努力介紹情況,給外方留下充分美好的印象。一、對事物變化反應(yīng)的敏捷性和情緒穩(wěn)定性;二、處理突出變化反應(yīng)的理智性、周密性與有效性。問題5:假如某外著名公司的總裁到你單位洽談合作項目,你作為主管副總,對談判過程進行了緊張的準(zhǔn)備。參考時限:3——5分鐘評分參考:① 通過當(dāng)事人或他人了解情況,確定矛盾的原因。能夠認識、分析、比較各方面的情況,有效地解決問題。參考時限:5分鐘評分參考:①最困難的決策一般是風(fēng)險型決策。④負有法定監(jiān)督職能的監(jiān)督機關(guān)應(yīng)積極履行自己的法定職責(zé),擔(dān)負起保證法律實施的責(zé)任,不能讓新聞界孤軍奮戰(zhàn)或“包打天下”。主要測試目的:邏輯思維能力考察應(yīng)試人員能否把握事物的本質(zhì),思維的條理是否清晰,內(nèi)容是否深刻,過程是否敏捷和流暢,判斷是否準(zhǔn)確。行為端莊自信,不矯飾不炫耀,成就取向較高。問題5:很多企業(yè)家抱怨:“要花很多時間與政府部門打交道”,你是如何看待這一問題的?評分參考:這一問題表明現(xiàn)在政府管了許多本由市場來管的事??忌鷳?yīng)能對西安的文化與現(xiàn)狀有深刻和獨特的思考。問題3:有人認為,在西部大開發(fā)中,悠久的文化底蘊是西安一筆得天獨厚的寶貴財富,任何時候都應(yīng)發(fā)揚光大。衡量干部政績,最重要的是看人民群眾擁護不擁護、高興不高興、答應(yīng)不答應(yīng)。三用群眾的觀點看待政績。二要用實踐的觀點看待政績。一要用全面的觀點看待政績。09年11月29日江蘇無錫公選副科級領(lǐng)導(dǎo)干部面試題一、如何調(diào)動下屬的積極性?二、關(guān)于網(wǎng)絡(luò)反腐敗的問題,你如何看?三、請談?wù)勀銓h內(nèi)民主的看法?你怎樣看待“數(shù)字出官,官出數(shù)字”的現(xiàn)象。所以現(xiàn)實生活中,我們講求公開,公正,公平,要求為官者出于公心,實實在在地為百姓辦事;同時要求干部杜絕腐敗,維護形象。請結(jié)合實際談?wù)勀愕目捶āA⑺自捳f:”大丈夫一言既出,駟馬難追。對此你是怎么理解的①這是一個客觀存在的事實,每個人都得面對及正視它。,不要又嫉妒心;從諸葛亮身上學(xué)到要加強自己學(xué)習(xí)等等。對于規(guī)模較大、人數(shù)1較多的單位最初實行,然后實施競爭機制,未嘗不可。二、當(dāng)前對有些單位實施的39。三個和尚沒水喝39。競爭者是否思路清晰,能否靈活應(yīng)變,考慮問題是否全面。面對這種情況,你該怎么處理?【測評要素】執(zhí)行力【評分參考】首先要進行詳細的調(diào)查研究,查找相關(guān)資料,迅速了解相關(guān)情況,并制訂具體的工作計劃,找出工作中可能遇到的問題。在生活和工作中,無論是新組建的單位、家庭、還是部門的新老同事之間,都需要在性格、工作方式等方面進行磨合,才能達到默契、形成合力。競爭者的個人特點與所競爭職位是否具有較強的匹配性。4)非參會人員、申報競崗者除進行述職外,均不得進入會場。述職到時后告知主持人,主持人宣布述職結(jié)束。二、民主測評參加會議人員聽完每位競聘者述職報告后,須對競聘者作出客觀、公正的評價,按本單位科級崗位數(shù)推薦人選。參加述職會議人員范圍學(xué)院:本單位領(lǐng)導(dǎo)、系(所)、科、室負責(zé)人,機關(guān)工作人員,各相關(guān)單位工作負責(zé)人。第四篇:科級干部競爭上崗述職科級干部競爭上崗述職、民主測評工作實施細則競聘者在一定范圍內(nèi)作述職報告,并進行民主測評是干部競爭上崗的一個重要環(huán)節(jié),是群眾公認原則和公開、平等、競爭、擇優(yōu)原則的具體體現(xiàn),也是擴大民主的具體體現(xiàn)。4你的前任科室長作風(fēng)散漫,紀(jì)律松散,工作無序,管理混亂,給你留下一個爛攤子,到任后,你將如何開展工作?評分參考思路:(1)理清存在的主要問題;(2)分析問題產(chǎn)生的原因;(3)對癥下藥,探求解決問題的辦法;(4)嚴格管理,倡樹正氣。(2)進一步嚴格規(guī)范行政執(zhí)法,落實執(zhí)法責(zé)任制,確保政令暢通。②暫緩決策,要求他們進一步思考、論證。面對這種情況,你應(yīng)當(dāng)如何處理?評分參考:①要冷靜對待;②通過進一步的調(diào)查研究,全面分析自己意見的正確性和可行性;③如果認為自己的意見切實可行,則可向主要領(lǐng)導(dǎo)進一步反映和陳述;④如果仍舊得不到贊同和支持,可以保留意見;如屬重大原則問題,要向上級反映。你怎樣對待這個問題?評分參考:①冷靜而客觀地分析,充分肯定對方的優(yōu)點,找出自己的不足。④加強監(jiān)督,賞罰分明。評分參考:①充分肯定干工作的同志,保護其積極性;②對工作少抱怨多的同志進行個別談話和幫教,恰如其分地指出其不足,并逐步增加其工作量;③不要回避矛盾,防止出現(xiàn)干好干壞一個樣;④建立工作實績檔案,準(zhǔn)確地把握下屬工作情況,以便妥善安排工作。3作為一名科長,在工作中除充分調(diào)動下屬的積極性之外,你將如何取得上級支持與幫助?評分參考:(1)一級領(lǐng)導(dǎo)要能用科學(xué)方法取得上級領(lǐng)導(dǎo)的支持和指導(dǎo)。3你競爭上崗走上工作崗位后,對分管領(lǐng)導(dǎo)的工作作風(fēng)感到不適應(yīng),你應(yīng)該如何對待?評分參考:(1)保持良好的心態(tài),不要有悲觀情緒。對確有困難辦不到的,應(yīng)向領(lǐng)導(dǎo)反映情況或請示領(lǐng)導(dǎo)調(diào)整工作量,而不能擅自作主改變計劃,更不能采取消極態(tài)度。你認為,實施批評,應(yīng)注意哪些問題?答辯參考思路:(1)本著團結(jié)批評團結(jié)的愿望,端正批評動機;(2)要對癥下藥,有的放矢,不能不著邊際;(3)把握好分寸,選擇合適的批評場合和批評方式,以理服人,以情感人;(4)要堅持原則,敢于思想交鋒,避免好人主義。你打算如何扭轉(zhuǎn)這一局面?評分參考:(1)深入群眾,摸清情況,弄清原因;(2)開展多種形式的思想教育活動,表彰先進,樹立正氣;(3)建立健全各項規(guī)章制度,并切實抓好落實;(4)切實解決工作人員的實際困難。2科室內(nèi)有一名工作人員在工作中出現(xiàn)了失誤,你作為科室長應(yīng)如何處理?答辯要點:(1)問清情況,查明原因;(2)采取積極措施彌補因失誤造成的影響;(3)對出現(xiàn)失誤的同志進行批評教育,影響較大的向分管領(lǐng)導(dǎo)匯報;(4)作為科室長應(yīng)主動承擔(dān)責(zé)任,并注意總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),加強對科室人員的教育管理,避免類似情況的發(fā)生。這樣,同樣能激發(fā)所有干部的工作積極性。這樣可以使先進更先進,使后進趕先進,真正形成一種爭先恐后的良好局面。真正做到有章可循,嚴格按照規(guī)章制度辦事。這種原因是多種多樣的,或者是制度不嚴,或者是處領(lǐng)導(dǎo)處事不公,或者是因有后顧之憂而沒有得到解決,或者是處、科級領(lǐng)導(dǎo)干部領(lǐng)導(dǎo)不力,等等。(3)從領(lǐng)導(dǎo)和決策角度看:不同意見能夠互補并遏制片面性,是正確決策必備的前提,所以作為領(lǐng)導(dǎo)者,要集思廣益,善于聽取不同意見。2古希臘哲學(xué)家赫拉克利特認為:互相排斥的東西結(jié)合在一起,不同的單調(diào)才能造成最美的和諧。(3)領(lǐng)導(dǎo)就是服務(wù),從根本上說,就是為人民服務(wù);就本單位而言,就是為下屬創(chuàng)造最佳工作條件和充分施展才能的環(huán)境。(3)加強與領(lǐng)導(dǎo)的日常溝通,多請示,多匯報,讓領(lǐng)導(dǎo)及時掌握自己的工作進度、完成質(zhì)量,便于今后統(tǒng)籌工作任務(wù)。(4)競爭是手段不是最終目的,不能為了競爭不擇手段,競爭必須公平有序,堅決反對不正當(dāng)競爭,避免惡性競爭,即使有利于自己的不正當(dāng)競爭,也不會參與。1市場經(jīng)濟下充滿了競爭,同事之間也存在著競爭,談?wù)勀闳绾蚊鎸ぷ髦械母偁???)競爭是時代的特征,是市場經(jīng)濟的必要要求,競爭也是事業(yè)發(fā)展的動力,是增強工作活力的重要途徑。1領(lǐng)導(dǎo)前一天交代你將文件交給A,第二天卻直接責(zé)怪你應(yīng)該交給B,為什么交給了A,遇到這種情況你該怎么辦?(1)當(dāng)時冷靜對待這種現(xiàn)象,不能直接頂撞,讓領(lǐng)導(dǎo)下不了臺,這樣會加劇上下級的矛盾,更不利于今后與領(lǐng)導(dǎo)搞好關(guān)系;(2)馬上按領(lǐng)導(dǎo)的意圖辦理,及時補救,將不良影響降到最??;(3)事后客觀分析問題的原因,如果是自己當(dāng)時聽錯了,及時向領(lǐng)導(dǎo)承認錯誤,并吸取教訓(xùn),保證今后不再發(fā)生類似問題;(4).如果是領(lǐng)導(dǎo)下錯了命令,并且文件很重要,及時向領(lǐng)導(dǎo)溝通,當(dāng)面委婉地指出領(lǐng)導(dǎo)的錯誤,給領(lǐng)導(dǎo)自己糾正錯誤的機會;要是文件不很重要,權(quán)當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)的失誤算了,不必放在心上;(5)以后在領(lǐng)導(dǎo)安排工作時,多動腦筋,分析領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作任務(wù)的正確性、可行性,如果發(fā)現(xiàn)有偏差的,及時請示,避免事后出現(xiàn)問題。(3)以身作則,率先垂范,發(fā)揮帶頭作用(4)嚴格按規(guī)章和程序辦事,大膽管理,帶 好隊伍,樹好形象(5)服從領(lǐng)導(dǎo),聽從安排,注重與其化科室的溝通配合,創(chuàng)造良好的工作熱情(6)注重作好思想政治工作,關(guān)心同志們的學(xué)習(xí)、工作和生活,激發(fā)工作熱情。主動為處理問題不當(dāng)?shù)南聦俪袚?dān)責(zé)任,推功攬過。當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己的下屬處理問題不當(dāng)時,作為領(lǐng)導(dǎo)及時找其談話,指出處 理問題不當(dāng)?shù)?
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