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正文內(nèi)容

狐假虎威教案5篇-wenkub.com

2024-11-05 01:15 本頁面
   

【正文】 ,一個寓言就一個道理,像狐貍這樣借著別人的威風去嚇唬人的,都可以叫狐假虎威。C是啊,他還說出了小動物們的納悶??磥砟闶盏搅撕艽蟮捏@嚇。就是因為狐貍特別狡猾,所以小動物們都很納悶。師:有的小朋友不僅讀得好,還通過自己的想象,把動作表現(xiàn)了出來。B你讀得可真神氣,我越來越相信你是老天爺派來的了。(三)狐假虎威,嚇跑百獸,狐貍帶著老虎往森林深處走去。找找看,有沒有你熟悉的部分?(一 女 戈)戈指的是兵器,是呀,小朋友們真厲害,在很久很久以前,威就是一個女將軍手拿兵器騎在馬上威風的樣子。B. 你還想象了動作,(板書:想象動作)這么有氣勢,難道真的是老天爺派來的?我越來越相信了。C.誰再來讀一讀,可真是一只狡猾的狐貍???現(xiàn)在我就是那只饑餓、兇猛的大老虎,你就是被我逮住的狐貍,如果你說的有道理,我就先不吃你,如果你說的沒有道理,我就一口把你吃掉。實際上你心里怕不怕?。颗?,原來你在虛張聲勢,你可真狡猾,誰來讀好這句話?師:A、你讀出了狐貍的虛張聲勢!B、現(xiàn)在你被饑餓、兇猛的大老虎抓住了,隨時會被吃掉,情況非常緊急,誰再來讀一讀?C、可真是一只狡猾的狐貍。(2)、哪一個好?誰還有不同的發(fā)現(xiàn)?哪里好?扯著嗓子好。你來讀一讀。B誰再來補充?老虎又說了什么? 。神氣活現(xiàn)搖頭擺尾半信半疑大搖大擺東張西望(二)以讀促悟,狐貍蒙老虎,在茂密的大森林里,有一只狐貍被老虎逮住了。第二豎排,誰來?讀正確了。三、表演《狐假虎威》第五篇:狐假虎威教案[推薦]狐假虎威 第二課時教學(xué)過程(一)動物形象導(dǎo)入,有感情朗讀關(guān)鍵詞,這節(jié)課我們繼續(xù)學(xué)習(xí)寓言故事,齊讀課題。小朋友,森林中的百獸到底是被誰嚇跑的呢?百獸們怕的是誰?(四)、學(xué)習(xí)第九自然段老虎被真的被蒙住了,受騙了,誰來告訴它真相。(三)、學(xué)習(xí)課文7—8自然段老虎跟著狐貍朝森林深處走去,請大家讀讀課文78自然段,用筆劃出描寫狐貍和老虎的詞語。指名說(眼珠子骨碌一轉(zhuǎn)、扯著嗓子說、狐貍說的話)(1)狐貍眼珠子骨碌一轉(zhuǎn),是在干什么?(想辦法對付老虎)(2)怎樣說才是扯著嗓子說?狐貍為什么要扯著嗓子說?(為了讓老虎害怕)(3)聽狐貍這么一問,老虎是什么反應(yīng)?(老虎一愣)老虎怎么說?(4)老虎一愣,說明什么?(老虎開始上當了。結(jié)合第一自然段的內(nèi)容思考:究竟是狐貍厲害還是老虎厲害,說說你的意見。哎呀,真嚇人!怪不得森林里的小動物都那么害怕它。理解課文內(nèi)容,懂得“狐假虎威”的含義。另外,教學(xué)中我還及時糾正學(xué)生的坐姿及握筆寫字姿勢,培養(yǎng)學(xué)生良好的書寫習(xí)慣。4.學(xué)生描紅,臨寫。)(4)教師范寫。2.讓我們再次走進課文,體會狐貍與老虎的不同心態(tài)吧。【設(shè)計意圖:抓重點詞語理解課文內(nèi)容,把朗讀作為訓(xùn)練重點。指名讀?(8)“納悶”是什么意思?小動物們?yōu)槭裁磿凹{悶”?后來為什么又“嚇得撒腿就跑”?指名回答。(2)出示句子:狐貍神氣活現(xiàn),搖頭擺尾;老虎半信半疑,東張西望。(4)指導(dǎo)學(xué)生讀出狐貍與老虎不同的心態(tài)。(2)這是一只怎樣的老虎?(饑餓,兇猛)你是怎么知道的?(正在尋找食物,撲過去,逮?。┠隳苡美首x來表現(xiàn)這只饑餓兇猛的老虎嗎?(3)讓我們一起來學(xué)學(xué)這個小朋友的語氣,讀出老虎兇猛的特點。4. 通過上節(jié)課的學(xué)習(xí),小朋友們已經(jīng)知道“狐假虎威”這個成語的意思,誰來告訴大家呀!指名回答。2. 上節(jié)課,我們已經(jīng)把詞語讀準確了,課文也讀通讀順了。學(xué)情分析:二年級學(xué)生天真好動,學(xué)習(xí)注意力分散,思維不易于集中。3.能理解課文內(nèi)容,懂得成語“狐假虎威”的意思。課文采用擬人的修辭手法,語言形象生動,富有童趣。我們不僅從語言上,也從動作神態(tài)上感受到狐貍的狡猾。(6)從什么地方我們可以看出來狐貍是借著老虎的威風把百獸嚇跑的?(狐貍走在老虎的前面,搖頭擺尾,神氣活現(xiàn),百獸往狐貍身后一看,呀,一只大老虎!大大小小的野獸撒腿就跑——百獸是看見老虎才跑的。其他的小朋友當導(dǎo)演,看看他們表演得對不對?通過理解:狐貍和老虎誰在前,誰在后,為什么?“神氣活現(xiàn)”,“搖頭擺尾”,“半信半疑”,“東張西望”這些詞什么意思?(3)森林里的猴子啦,野豬啦,小白兔啦,梅花鹿啦,看見狐貍大搖大擺地走過來,和往常不一樣,都很納悶兒納悶什么意思?(因為疑惑而發(fā)悶)野豬、小鹿、兔子為什么納悶?它們納悶的原因是:過去狐貍可沒有這么威風呀,今天它怎么會這么神氣活現(xiàn)起來,走起路來也跟往常不一樣,搖頭擺尾的這到底是怎么回事呢?(4)為什么它們?nèi)鐾染团??讀“再往狐貍身后一看,呀,一只大老虎!大大小小的野獸撒腿就跑。師生共同評議。(4)老虎被蒙住了,松開了爪子。指名讀。體會“狐之猾”過渡:面對饑餓、兇猛的老虎,狐貍的生命危在旦夕。“撲”時間短,動作快,說明老虎是很厲害的。學(xué)習(xí)第一自然段,體會“虎之威”(1)出示練習(xí):通過上節(jié)課的學(xué)習(xí),你覺得狐貍是一只()的狐
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