【總結(jié)】噸的認(rèn)識(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)理念:1、在猜測(cè)中生成懸念。課一開始,讓學(xué)生猜測(cè)老師的體重,不管合理不合理,對(duì)勇于猜測(cè)的學(xué)生,老師都予以表揚(yáng)。在猜測(cè)的熱烈氛圍中,老師告訴大家一個(gè)秘密,14個(gè)老師的體重合起來才大約有1噸重,設(shè)置了“噸”的懸念。2、在探究中生成概念。通過搬運(yùn)礦泉水的實(shí)踐活動(dòng),學(xué)生得出20千克一桶的礦泉水,搬運(yùn)50次,才正好是1噸
2024-11-29 09:00
【總結(jié)】北京版三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教學(xué)目標(biāo):認(rèn)識(shí)長(zhǎng)度單位毫米和分米,初步建立1毫米和1分米的長(zhǎng)度觀念。:知道1厘米=10毫米,1米=10分米,1分米=10厘米。:幫助大家建立1毫米、1分米的長(zhǎng)度觀念,形成表象,加深對(duì)概念的理解。?一、復(fù)習(xí)。?一根跳繩長(zhǎng)2()
2024-11-29 05:59
【總結(jié)】毫米、分米、千米的認(rèn)識(shí)快樂出發(fā)請(qǐng)你觀察上面幾幅圖,你發(fā)現(xiàn)了什么?長(zhǎng)度單位有_______、______、_______、________、_______。用字母表示分別是______、______、_______、_______、_______。描述一下1千米有多長(zhǎng)?輕松演練填一填在_______
2024-11-19 05:39
【總結(jié)】小學(xué)三年級(jí)數(shù)學(xué)上期《可能性》教學(xué)評(píng)課稿執(zhí)教:戴祝芳評(píng)課:陳冬嬌“可能性”這一教學(xué)內(nèi)容在目前的小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中是一個(gè)全新的內(nèi)容,本堂課主要使學(xué)生初步體驗(yàn)現(xiàn)實(shí)世界中存在的不確定現(xiàn)象,能用“一定”、“不可能”和“可能”等詞語來描述生活中的一些事件發(fā)生的可能性,并能和同伴交換想法?!翱赡苄浴眴栴}在生活中比較常見,但是比較抽象,小學(xué)生在學(xué)習(xí)這方面的內(nèi)容時(shí),
【總結(jié)】課題千米的認(rèn)識(shí)學(xué)時(shí)導(dǎo)學(xué)目標(biāo)使學(xué)生認(rèn)識(shí)長(zhǎng)度單位千米(公里)。建立1千米長(zhǎng)度的概念,知道1千米=1000米;使學(xué)生學(xué)會(huì)千米與米之間的簡(jiǎn)單換算,進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生簡(jiǎn)單的推理能力導(dǎo)學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn):認(rèn)識(shí)長(zhǎng)度單位千米,建立1千米的概念。難點(diǎn):能進(jìn)行千米與米之間的簡(jiǎn)單換算。導(dǎo)
2024-12-03 04:44
【總結(jié)】分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)陳光學(xué)(課前談話)師:小朋友們,我們現(xiàn)在來做一個(gè)拍手的游戲,我給大家說一個(gè)說,這個(gè)數(shù)有幾個(gè)1就用幾下拍手來表示。來,我們?cè)囈辉嚒?,2,3,4。。。那我們以最快的速度來拍一下9。(微笑)同學(xué)們是以熱烈的掌聲在歡迎每一位老師的到來。一、創(chuàng)設(shè)情景,初識(shí)分?jǐn)?shù)師:丁丁和當(dāng)當(dāng)在野餐活動(dòng)中也遇到了一些和數(shù)有關(guān)的問題,一起
2024-11-18 17:01
【總結(jié)】年級(jí)四科目數(shù)學(xué)課題分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)課時(shí)1教學(xué)目標(biāo):知識(shí)與技能:使學(xué)生初步認(rèn)識(shí)幾分之一;會(huì)讀、寫幾分之一的分?jǐn)?shù);知道分?jǐn)?shù)各部分的名稱。過程與方法:通過自我探究法、小組討論法、交流法、動(dòng)手操作法、多媒體演示法、講解法等進(jìn)行學(xué)習(xí)。情感態(tài)度與價(jià)值觀:1、培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手操作能力、分析能力、自主學(xué)習(xí)的能力.2、培養(yǎng)學(xué)生勤于
【總結(jié)】千米的認(rèn)識(shí)教學(xué)目標(biāo):1.使學(xué)生認(rèn)識(shí)長(zhǎng)度單位千米,初步建立1千米的觀念,知道1千米=1000米,并能進(jìn)行簡(jiǎn)單的轉(zhuǎn)化。2.培養(yǎng)學(xué)生觀察、估計(jì)的能力,發(fā)展空間想像能力。教學(xué)重點(diǎn):認(rèn)識(shí)長(zhǎng)度單位千米,知道1千米=1000米。教學(xué)難點(diǎn):建立1千米的空間觀念。設(shè)計(jì)理
2024-11-19 03:08
【總結(jié)】吉林省白山市撫松外國語學(xué)校張英霞全國中小學(xué)“教學(xué)中的互聯(lián)網(wǎng)搜索”優(yōu)秀教學(xué)案例評(píng)選教案設(shè)計(jì)一、教案背景1,面向?qū)W
【總結(jié)】毫米與分米的認(rèn)識(shí)蘇教版三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.認(rèn)識(shí)長(zhǎng)度單位毫米和分米,初步建立1毫米和1分米的長(zhǎng)度觀念。2.知道1厘米=10毫米,1米=10分米,1分米=10厘米。1厘米10厘米?看下面的線段有多少厘米?當(dāng)測(cè)量的長(zhǎng)度不是整厘米時(shí),怎么辦?
2024-12-05 01:12
【總結(jié)】毫米、分米的認(rèn)識(shí)一、在()里填上合適的單位。跳繩的長(zhǎng)是2()爸爸的身高大約是175()學(xué)校操場(chǎng)的長(zhǎng)是40()一塊玻璃的厚度大約是3()一棵大樹的高度是3()二、填空。5分米=()厘米40厘米=()分米7厘米=(
2024-11-19 08:41
【總結(jié)】毫米、分米的認(rèn)識(shí)一、在()里填上合適的單位。一支鋼筆長(zhǎng)135()汽車每小時(shí)行駛60000()。一張標(biāo)準(zhǔn)雙人床長(zhǎng)2()寬15()李強(qiáng)的身高是140()。二、填空:6厘米=()毫米700毫米=()厘米4分米=()
【總結(jié)】毫米、分米的認(rèn)識(shí)一、蝸牛從9厘米深的碗底往上爬,每爬3厘米就要用3分鐘時(shí)間,然后停2分鐘,問蝸牛從碗底爬到碗口要用多少時(shí)間?二、有一根蠟燭,長(zhǎng)3分米,其影子要比它長(zhǎng)9分米。問:影子長(zhǎng)是蠟燭的多少倍?三、一根鐵管長(zhǎng)2米5分米,用去了75厘米,現(xiàn)在這根鐵管有多長(zhǎng)?列式:2米5分米-75厘米
2024-12-09 08:42
【總結(jié)】認(rèn)識(shí)千米教學(xué)目的:1.使學(xué)生認(rèn)識(shí)千米(公里),初步建立千米的空間表象。2.使學(xué)生知道1千米=1000米,學(xué)會(huì)千米和米的簡(jiǎn)單換算。3.培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、實(shí)踐能力,發(fā)展學(xué)生的空間想象能力,并適時(shí)滲透思想教育。教學(xué)重點(diǎn):建立1千米的長(zhǎng)度概念,掌握千米和米之間的進(jìn)率。教學(xué)難點(diǎn):千米慨念的建立。教具學(xué)具:米尺、多媒體及課件一套
2024-12-03 10:53
【總結(jié)】“認(rèn)識(shí)四邊形”教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)內(nèi)容:人教版三年級(jí)上冊(cè)第34-36頁。二、教學(xué)目標(biāo):1.直觀感知四邊形,能區(qū)分和辨認(rèn)四邊形,知道四邊形的特征。進(jìn)一步認(rèn)識(shí)長(zhǎng)方形和正方形,知道它們的角都是直角。2.通過畫一畫、找一找、拼一拼等活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生的觀察比較和概括抽象的能力,發(fā)展空間想象能力。3.通過情境圖和生活中的事物進(jìn)入課堂,感受生