【正文】 衛(wèi)生保健室應(yīng)有面積28平方米。學(xué)校閱覽室應(yīng)設(shè)置教師座位16個(gè)，實(shí)有19個(gè)；閱覽室應(yīng)設(shè)置學(xué)生座56個(gè)，實(shí)有56個(gè)。微機(jī)室輔助用房應(yīng)配1個(gè)，實(shí)有0個(gè)。校舍建筑設(shè)計(jì)與質(zhì)量大王鎮(zhèn)第六小學(xué)有教學(xué)樓4幢（其中一幢與大王鎮(zhèn)實(shí)驗(yàn)中學(xué)合用、一幢于大王鎮(zhèn)西營幼兒園合用），校舍建筑及附屬設(shè)施建設(shè)嚴(yán)格按照建筑設(shè)計(jì)常用規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行，并及時(shí)維護(hù)維修，校舍非常安全；校舍檔案、基建檔案（均存于大王鎮(zhèn)實(shí)驗(yàn)中學(xué)）齊全、規(guī)范。教師配備情況：學(xué)?，F(xiàn)有教師51人，專任教師50人，學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%，2010年新進(jìn)教師2人，2012年新進(jìn)教師4人，這三年來共進(jìn)教師6人，新進(jìn)教師學(xué)歷均為有教師資格證書的師范類本科畢業(yè)生。幾年來，當(dāng)?shù)卣鶕?jù)山東省普通中小學(xué)《辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)》不斷加大對(duì)教育的投入，努力改善學(xué)校辦學(xué)條件，學(xué)校從校園建設(shè)到教學(xué)設(shè)施、儀器配備等都達(dá)到辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)化要求。（達(dá)標(biāo)度：達(dá)標(biāo)）6（達(dá)標(biāo)度：達(dá)標(biāo)）6（達(dá)標(biāo)度：達(dá)標(biāo)）63專任教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率達(dá)100％，其中本科及以上畢業(yè)7人，占70％（達(dá)標(biāo)度：達(dá)標(biāo)）5（其中進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女37人，占學(xué)生總數(shù)22%，小學(xué)班額不超過50人）。（達(dá)標(biāo)度：達(dá)標(biāo)）23各普通課室有網(wǎng)絡(luò)接入點(diǎn)；每位教師配備一臺(tái)個(gè)人專用計(jì)算機(jī)；百名學(xué)生教學(xué)用終端數(shù)：；多媒體授課比例達(dá)22%。四、必達(dá)指標(biāo)的自評(píng)說明1三、存在問題及規(guī)劃設(shè)想。（五）特色教育：“中國象棋”“十個(gè)一素質(zhì)提升教育”“誠信教育”特色的打造，標(biāo)志著陳江東閣小學(xué)學(xué)校已經(jīng)開始了學(xué)校特色創(chuàng)建的新征程。嚴(yán)格執(zhí)行區(qū)宣教辦制訂的招生制度，不分重點(diǎn)班和非重點(diǎn)班。學(xué)校注重教師隊(duì)伍可持續(xù)發(fā)展，重視骨干教師和青年教師培養(yǎng)，確立了切實(shí)可行的促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展的培訓(xùn)計(jì)劃與經(jīng)費(fèi)保障措施，保證一定數(shù)量的教師參加各類校外繼續(xù)教育和學(xué)術(shù)研討、觀摩學(xué)習(xí)活動(dòng)。“中國象棋”“十個(gè)一素質(zhì)提升教育”“誠信教育”特色的打造，標(biāo)志著陳江東閣小學(xué)學(xué)校已經(jīng)開始了學(xué)校特色創(chuàng)建的新征程。在職在編教師10人，學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100％，其中研究生1人，本科學(xué)歷6人，中小學(xué)一級(jí)教師7人，中小學(xué)二級(jí)教師2人，未評(píng)級(jí)1人。.學(xué)校硬件設(shè)施與“標(biāo)準(zhǔn)”相差太遠(yuǎn)，今年我校將建設(shè)二層學(xué)生住宿樓，標(biāo)準(zhǔn)化餐廳、伙房，這將極大改變我校的辦學(xué)條件。有供教師使用的計(jì)算機(jī)。直道田徑場(chǎng)1個(gè)。每個(gè)教學(xué)班均有標(biāo)準(zhǔn)的普通教室1個(gè)，學(xué)校有實(shí)驗(yàn)室1個(gè)，儀器室1個(gè)，多媒體網(wǎng)絡(luò)計(jì)算機(jī)教室1個(gè)，電子備課室1個(gè)、圖書閱覽室1個(gè)，音樂室、美術(shù)室、音美器材室、體育器材室、電教器材室、多媒體教室、少科室、衛(wèi)生室(心理輔導(dǎo)室)、綜合檔案室各1個(gè)。學(xué)校開展個(gè)性化教育，促進(jìn)學(xué)生人人成才，對(duì)學(xué)生進(jìn)行“全面+特長”培養(yǎng)?，F(xiàn)有教學(xué)班11個(gè)，406名學(xué)生，14名教職工。對(duì)照評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行細(xì)致的自檢自查。政府投入還需加大，教育教學(xué)經(jīng)費(fèi)潰乏。計(jì)算機(jī)陳舊并不夠?，F(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施差距太大，教師應(yīng)用現(xiàn)代化教學(xué)資源極待培訓(xùn)。三、存在的主要問題及今后努力方向辦學(xué)特色尚未形成規(guī)模，待繼加強(qiáng)豐富，主要是缺少師資。教學(xué)資金使用合理，把有限資金做到了最大化利用，優(yōu)先滿足教學(xué)的需要。學(xué)校先后組織了教師微機(jī)培訓(xùn)、普通話培訓(xùn)，新課改培訓(xùn)等一系列活動(dòng)，并在教研活動(dòng)中推進(jìn)參與，互動(dòng)評(píng)議，分組討論，個(gè)案分析，共同提高教師專業(yè)水平。教師心態(tài)健康，不侮辱、蔑視、諷刺、挖苦、體罰和變向體罰學(xué)生，師生關(guān)系和諧融洽。積極參加藝術(shù)活動(dòng)，在種藝術(shù)表演中展現(xiàn)風(fēng)采。學(xué)和學(xué)習(xí)成績較好，學(xué)生學(xué)習(xí)欲望普遍較好，基本形成爭先進(jìn)的良好態(tài)勢(shì)，學(xué)生間的互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。學(xué)生發(fā)展普及程度己達(dá)標(biāo)，入學(xué)率達(dá)100%，小學(xué)教育完成率達(dá)100%，輟學(xué)率為0。豐富多彩的文體、才藝展示活動(dòng)也活躍了學(xué)校的文化生活，既培養(yǎng)體育、藝術(shù)人才，又增強(qiáng)了學(xué)校的凝聚力。教學(xué)常規(guī)管理制度健全，保質(zhì)保量完成各教學(xué)任務(wù)，2009年小升初成績突出，2010年全縣名列前甲，2011年穩(wěn)中有升，教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步上升，學(xué)校全面執(zhí)行國家課時(shí)標(biāo)準(zhǔn)，課程標(biāo)準(zhǔn)，開全科，開滿科，課程實(shí)施全部到位。教育教學(xué)德育組織機(jī)構(gòu)健全，德育內(nèi)容具體，相繼設(shè)立了“曾波烈士墓祭無烈”德育基地，“香蘭鎮(zhèn)敬老院獻(xiàn)愛心”德育基地，“渠首愛家鄉(xiāng)教育”德育基地，“香蘭鎮(zhèn)中心學(xué)校植物園愛勞動(dòng)教育”德育基地。班子成員團(tuán)結(jié)合作，具有較強(qiáng)的戰(zhàn)斗力。學(xué)校組織管理學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子整體素質(zhì)強(qiáng)，政治素養(yǎng)高，教育理念水平學(xué)識(shí)全面，有較強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)能力和管理才能，能應(yīng)變突發(fā)事件，駕馭能力強(qiáng)，勝任領(lǐng)導(dǎo)工作。自評(píng)結(jié)果統(tǒng)一交湯原縣人民政府教育督導(dǎo)室審核通 1過，最后累計(jì)備案并上報(bào)。要求主管領(lǐng)導(dǎo)、分管領(lǐng)導(dǎo)和各項(xiàng)工作具體負(fù)責(zé)人，各司其職，認(rèn)真負(fù)責(zé)，把工作扎扎實(shí)實(shí)落實(shí)實(shí)處，避免應(yīng)付了事等麻痹思想產(chǎn)生。綠化面積2150平方米，環(huán)境優(yōu)美。學(xué)校地處農(nóng)村，一方面要留住現(xiàn)任教師，另一方面要積極爭取新畢業(yè)師范生來我校任教，同時(shí)要不斷加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。安全問題形勢(shì)嚴(yán)峻。由于多種原因造成師資力量緊缺，特別是音體美教師，這將影響到我校的師資隊(duì)伍建設(shè)和教育教學(xué)質(zhì)量。此外，學(xué)校制定了學(xué)校安全工作應(yīng)急預(yù)案。辦公設(shè)備、用品齊備，無實(shí)驗(yàn)桌、無實(shí)驗(yàn)儀器。校舍檔案齊全，有固定資產(chǎn)帳目。專任教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率為100％。學(xué)校制定了校本教研制度，每學(xué)期開學(xué)學(xué)校制定校本教研工作計(jì)劃，每次教研做到有中心，有發(fā)言人、有專題、有記錄。幾年來，學(xué)校從沒有出現(xiàn)一名學(xué)生輟學(xué)。各門課程嚴(yán)格落實(shí)備課制度，做到科科有教案，課課有課時(shí)計(jì)劃。學(xué)校注重學(xué)生學(xué)習(xí)過程評(píng)價(jià)和多方面的評(píng)價(jià)。④嚴(yán)格落實(shí)課程計(jì)劃，開齊開足各門課程?？瓶朴薪贪浮⒄n課有教案，期末有考核成績，特別是非考試科目，注重學(xué)生過程的評(píng)價(jià)。認(rèn)真落實(shí)上級(jí)精神，上好兩課一操，保證學(xué)生每天在校時(shí)間不超過6小時(shí)，保證學(xué)生每天鍛煉至少1小時(shí)。在教學(xué)管理中，嚴(yán)格教學(xué)流程管理，認(rèn)真落實(shí)常規(guī)要求。我校利用已有的師資力量，組織學(xué)生參與各種活動(dòng)。每周對(duì)學(xué)生的日常行為進(jìn)行檢查，在檢查的基礎(chǔ)上，每周評(píng)出衛(wèi)生、紀(jì)律先進(jìn)，懸掛流動(dòng)紅旗。截止目前為止，學(xué)校無一例重大安全事故發(fā)生。根據(jù)學(xué)校實(shí)際，建立和完善了德育領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)和德育隊(duì)伍，完善了學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合的德育網(wǎng)絡(luò)，形成了有組織、有領(lǐng)導(dǎo)、有明確分工、有制度保障的德育管理體系。（2）后勤管理學(xué)校有后勤人