人教課標(biāo)版小學(xué)一年級(jí)品德與社會(huì)上冊(cè)第一單元教案-wenkub.com
2024-12-04 18:04 本頁面
【正文】 再有就是同學(xué)求異思維應(yīng)多加鼓勵(lì)，促進(jìn)他們個(gè)性的發(fā)展。（為了更好的活躍課堂氣氛以及使課件更加形象生動(dòng)，在課件中配以相應(yīng)的音樂素材） 四、在《哦，十分鐘》的音樂伴奏和相應(yīng)課件的播放下，幾個(gè)學(xué)生在前進(jìn)行活動(dòng)，其他同學(xué)拍手進(jìn)行附和，老師總結(jié)：真心希望大家能擁有一個(gè)愉快的課間十分鐘！讓我們共同期待那愉快的十分鐘吧！老師帶領(lǐng)學(xué)生在音樂的伴奏下做“開火車”的游戲，將學(xué)生帶出教室加入課間活動(dòng)的隊(duì)伍中。除了這四種還會(huì)做哪些活動(dòng)？（鼓勵(lì)學(xué)生的個(gè)性思維）。 1．出示課間不同安排的圖片，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行討論：下課鈴聲響了以后，先做什么？后做什么？ 2．放課間活動(dòng)的錄像，提出問題：什么樣的課間好？在課間活動(dòng)時(shí)應(yīng)該注意什么？讓學(xué)生進(jìn)行討論。 教學(xué)課件：課間活動(dòng)錄像、老師向大家推薦的各種活動(dòng)的課件（老鷹捉小雞、踢毽子、跳繩 加入跳繩的歌曲 、拍皮球 加入拍皮球的歌曲 ）、以《哦，十分鐘》為背景音樂的各種有意活動(dòng)課件。 能合理安排課間活動(dòng)內(nèi)容，知道課間該做哪些有益的活動(dòng)。 四、最后用《我們都是好朋友》作為本節(jié)課的結(jié)束，在音樂的伴奏下，學(xué)生交換自己制作的“小名片”，而后，教師在音樂的伴奏下進(jìn)行總結(jié)，大家同唱歌曲結(jié)束本節(jié)課的內(nèi)容。依次往下順延。（這是貫穿本節(jié)課始終的一條線） 任課老師 做自我介紹。 二、熟悉本校的老師。 1． 播放投影片，讓學(xué)生進(jìn)行辨認(rèn)。 2． 做《找朋友》的游戲：利用歌曲《找朋友》自己結(jié)交朋友并展示自己的才藝 . 3． 進(jìn)行自我介紹。 準(zhǔn)備上課自我介紹的內(nèi)容。 教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)： 與人交際的基本技能以及自我介紹時(shí)的口頭表達(dá)能力。在本課結(jié)束，設(shè)置了幾種在學(xué)校常見的情形，通過模擬練習(xí)，使學(xué)生更加熟悉校園環(huán)境，認(rèn)識(shí)到校園設(shè)施和我們每日學(xué)習(xí)的密切關(guān)系，同時(shí)在模擬的過程中也對(duì)學(xué)生進(jìn)行了文明禮貌教育。 七、小結(jié)：校園是我們每天學(xué)習(xí)生活的地方，我們不僅要熟悉它，更要愛護(hù)它?！彼麄儜?yīng)該到哪里去 ?找誰？我們替他們?nèi)フ乙徽摇? 五、在到教室門口認(rèn)識(shí)自己班的班級(jí)牌，看看鄰班的班級(jí)牌，想一想它們的作用 ？想一想，說一說除了自己的班級(jí)所在的教室以外，還有哪些教室也是我們學(xué)習(xí)的地方？在那里學(xué)習(xí)什么？ 六、在學(xué)校的一天里，我們需要作很多事情。 三、回來后，由學(xué)生敘述都參觀了哪些地方，老師把名稱寫在黑板上。 教學(xué)器材：學(xué)生作業(yè)本 教學(xué)設(shè)計(jì)： 流程圖： 教學(xué)過程設(shè)計(jì)： 一、出示
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1